【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)，而是我的猶如彩虹般的笑容。 在學(xué)校里，我是名副其實(shí)的開心果，讓我干什么，我都很樂意，并且盡自己的全力做到最好。當(dāng)我做完一件事，會(huì)開心得像只小兔子，上蹦下跳。 即使我被批評(píng)了，笑容也不會(huì)離開我。也許你會(huì)覺得我在裝可愛，或是不尊重老師，總是嬉皮笑臉??但這些都不是，我的笑容是發(fā)自內(nèi)心的。我知道，老師對(duì)我的批評(píng)，是對(duì)我的鼓勵(lì)。因?yàn)槲矣X得笑容，是人人都有的，是美好的 象征，即使有不好的事，也要笑著去面對(duì)。因此，同學(xué)們經(jīng)常說我的笑容像一團(tuán)口香糖，無論怎么驅(qū)趕，都在臉上。 在家里，我也是這樣。當(dāng)家里來客人，我就像一只小燕子，帶著我的笑容，不是端茶就是倒水，圍著客人開心地轉(zhuǎn)，大家都夸我懂事，我的笑容更像綻開的花朵。有時(shí)，我會(huì)傻傻地笑，媽媽就會(huì)說我的笑容像一輪明月，嵌在我的臉上；有時(shí)，我會(huì)淡淡地笑，媽媽又會(huì)說我的笑容像一條彎曲的柳條，隨風(fēng)飄揚(yáng)。 這就是我，一個(gè)與眾不同的愛笑的女生。 小學(xué)生描寫自己作文 400 字篇 2 我叫張穎，今年 12 歲。我想大家一 定還不太熟悉我吧！那我就做個(gè)自我介紹吧！ 我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個(gè)朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會(huì)兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因?yàn)槲业目诓?，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我 的份。我長大想當(dāng)一名律師，難道從小開始練習(xí)口才不是我長大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎？ 我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識(shí)，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因?yàn)樾那椴缓?，而跟他們大吵一架。這時(shí)，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會(huì)兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對(duì)父母親的不不對(duì)，真實(shí)慚愧不已呀！ 這就是我，一個(gè)普普通 通的 39。小女孩。 小學(xué)生描寫自己作文 400 字篇 3 只要有經(jīng)驗(yàn)的老木匠，大家都知道在制做組合材料時(shí)，總得留一道縫隙，木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，該密則密，不然易散落，所以裝修師們則懂得恰到好處地留下一道縫隙，給組合材料留留足吻合的空間，這樣可以避免木板開裂或擠壓拱起。 其實(shí)，為人處世也都和木匠做工的工藝原理一樣，我們是否留給自己或他人“一道縫隙”？先看看學(xué)生時(shí)代的學(xué)生們的表現(xiàn)吧。 很多學(xué)生喜歡在課下議論：“在宿舍扔垃圾卻總不主動(dòng)去打掃??”有的同學(xué)則更直接與他人公 開吵架，而每當(dāng)老師問起發(fā)生矛盾的原因時(shí)，大家往往是互相推脫責(zé)任，總是說對(duì)方不對(duì)，心里越來越憎恨，同學(xué)之間的關(guān)系繃得比琴弦還緊。 這種事情不僅瀕瀕發(fā)生于校園，社會(huì)中類似的事件也歷歷在目。有個(gè)人曾說過：“人類是貪婪的”。他們總是要求事事都畫上一個(gè)圓美的句號(hào)，處心積慮，吝嗇計(jì)算，利字當(dāng)頭，互不相讓，人與人之間的縫隙越來越窄，直至破裂。 同樣，一個(gè)人把所有的行為都目的化，豈不是也把美好的理想擠壓得變了形？中國是個(gè)人口大國，億萬人民生活在同一片土地，如果不合理利用，融洽相處，怎能建立和諧家園？所以，不 同性格的人們要想享受美好生活，就必須互相謙讓，排除心中對(duì)他人的一切偏見，原諒他人的一些無心的小錯(cuò)誤，有空多握握手，交流情感，留下一個(gè)微笑給他人，留下一道縫隙給自己。那么，鋪在水泥地上的水地板也就不會(huì)因相互擠壓而拱起了。 小學(xué)生描寫自己作文 400 字篇 4 我叫秦煜垚，屬猴，所以大家都說我是只活潑可愛的小猴子。我長著一頭烏黑美麗的長發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛。怎么樣，想認(rèn)識(shí)我嗎？ 我很快樂，每天哼著小曲，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。在學(xué)校，我總是大家的好幫手。一到家，我就把學(xué)校發(fā)生的趣事講給奶奶聽。我 喜歡畫畫、唱歌、彈鋼琴，媽媽說這些愛好能讓我更聰明；我喜歡冬天的小傲梅，因?yàn)樗胁晃穱?yán)寒、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，它是我學(xué)習(xí)的榜樣；我還喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)到目的勇往直前的精神。 我最喜歡彈鋼琴。我呀！已經(jīng)學(xué)了三年多了，我練過一些著名的曲子如：《獻(xiàn)給愛麗絲》、《童年的回憶》??我有時(shí)候也會(huì)很煩燥，但是爸爸經(jīng)常告誡我已經(jīng)學(xué)了就一定要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，做一件事一定要做好。在爸爸的鼓勵(lì)下，我認(rèn)真練琴。記得有一次彈琴時(shí)，我彈著彈著就忘記了周圍的一切，好像進(jìn)入到音樂的世界。我彈了一曲又一曲，把我喜歡的曲子彈了個(gè)遍， 當(dāng)我彈完興高采烈地去吃飯時(shí)，我傻了，飯桌上啥也沒有，我很生氣地問：“你們咋不叫我呢？”爸爸瞇著眼睛怪聲怪氣說：“我們幾個(gè)人叫你，你都沒聽見，我們以為你不吃了呢，我們吃完了?！蔽疑鷼獾卣f：“人家還沒吃呢，你們怎么能這樣。”這時(shí)候，奶奶說：“我給你留得有！乖乖！你爸爸逗你玩呢！” 我有一個(gè)不太好的習(xí)慣――愛玩電腦，當(dāng)我玩起電腦時(shí)都不知休息，經(jīng)常因?yàn)橥嬗螒?，耽誤寫作業(yè)，不管外面再吵，我也玩得下去。如果今天我很困，非常想睡覺，但只要一玩電腦，我就精神起來?，F(xiàn)在我覺得這種習(xí)慣不好，但我可以把這種認(rèn)真精神用到學(xué) 習(xí)上。 這就是我，一個(gè)快樂的女孩、一個(gè)積極向上、活潑可愛的女孩。你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友嗎？ 小學(xué)生描寫自己作文 400 字篇 5 公交車上，我正悶悶不樂地喝著飲料，爺爺則坐在我的旁邊。 在下車的時(shí)候，我又一次對(duì)爺爺說：“你干嘛天天來接我！我怎么不能自己走，那一次我不是走過嗎！”爺爺說：“哼，你以為我想啊??”又是老一套，我打斷了爺爺?shù)脑挕澳悄憔蛣e來接?。〔灰f什么奶奶！”我的小宇宙爆發(fā)了，怒火已經(jīng)難以壓制，我甩下爺爺，跑回了家。 老爸回來了，我和他“面談”。我問爸爸：“不是說五年級(jí)下學(xué)期讓我自己走的嗎？為什么又不行了？”老爸則神態(tài)自若，好像早就知道這事兒似的，不急不忙地說：“我怕你??”他使了個(gè)眼神，我立刻明白了，氣急敗壞地對(duì)老爸說：“我不就只是偶爾去一次嗎！去小店買東西，我買得最多的就是筆和書！”說完之后，很無奈的下了樓。 第二天，我的心情平復(fù)了許多，但還是很向往自己回家?？粗切┩瑢W(xué)一路踢著石子，閑聊著回家，有時(shí)吃個(gè)冰淇淋、干脆面，何不快哉！可我卻被爺爺奶奶看住，讓他們給我戴上緊箍咒，我知道爺爺奶奶是為我好，路上 的車子多，怕我在路上有危險(xiǎn)，但我畢竟長大了，我不可能永遠(yuǎn)都在你們的呵護(hù)下成長，相信我，我能管好我自己！我再舉個(gè)例子，休息天中午，我再看電視，而爺爺也坐在一邊，本來這應(yīng)該是他的午睡時(shí)間，可他也不睡，一定要等到我看完電視，才肯“乖乖”睡覺，說好看一個(gè)小時(shí)的電視，為什么不能相信我呢？ 爺爺，請讓我自己來吧！讓我自己回家吧，不要再把我當(dāng)成一只小羊似的看著了！我已經(jīng)長大了，多給我一點(diǎn)信任，相信你的孫子一定會(huì)管好自己的！ 小學(xué)生描寫自己作文 400 字篇 6 大家好！我叫小美琳，今年 9 歲了，在奉節(jié)縣遼 寧小學(xué)讀書。 我長著一副瓜子臉，臉上有兩顆黑寶石般的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下有一張能說會(huì)道的小嘴，身體胖胖的。 我的數(shù)學(xué)成績可好了！在三年級(jí)的時(shí)候，一天數(shù)學(xué)課上，教我們數(shù)學(xué)的林林雪梅老師在黑板上給我們出了一道題。她說：“誰能用最簡單的方法作出這道題，誰就是最聰明的孩子！”林老師的話音剛落，許多同學(xué)就舉起小手。但我左思右想，怎么也想不出來。林老師把舉手的同學(xué)都叫起來回答，但她最后還是說：“請大家再想一下，還有更簡便的方法喲。”過了一會(huì)兒，我終于想出來了。于是，我就高興地舉起了小手， 林老師叫到我，我解說完了。她說：“嗯，就是這個(gè)方法，看來小美琳就是聰明的孩子！”突然，教室里響起一片熱烈的掌聲，我在大家的贊美聲中坐了下來。 我還要告訴你們一個(gè)小秘密，我是一個(gè)洋洋娃迷。 有一天，媽媽帶著我去新世紀(jì)商場買菜。買菜回來時(shí)，我想：“今天我一定要買洋娃娃?！蔽乙豢?，門口擺了許多洋娃娃。我就對(duì)媽媽說：“媽媽，給我買一個(gè)洋娃娃，好嗎？”“不行！”媽媽說。我連忙抱住媽媽的腿說：”媽媽，你不給我買洋娃娃，我就抱著你不放?！眿寢屩缓媒o我買了。 這就是我，一個(gè)數(shù)學(xué)成績好，一個(gè)洋娃娃迷。 歡迎你來和我做朋友吧！ 第四篇：【精品】小學(xué)生描寫自己作文 400 字 【精品】小學(xué)生描寫自己作文 400 字匯編六篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文