【文章內(nèi)容簡介】 周五 (5 月 27 日 )前上交給張穎老師。 ，活動前負責老師要游藝活動規(guī)則張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則。 ，各班要適當布置 教室，烘托慶祝六一的氣氛。 七、活動時注意事項 :，在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員，違規(guī)者將取消該項活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次活動資格。 ，盡量到人少的活動場所去游玩。 ，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負責清理場地。 八、活動組織各游藝節(jié)目例舉 : 規(guī)則 :隊員結(jié)伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球 (不準用手 )走完 10 米路程，未落地者過關(guān)。 規(guī)則 :在半分鐘內(nèi)手抱四個實心球往返跑 40 米，途中球不掉則過關(guān)。 規(guī)則 :背向目標，轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準鑼的隊員過關(guān)。 (第一下為準 ) 規(guī)則 :在規(guī)定的距離內(nèi) (2 米 )用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中，投三次有兩次中，過關(guān)。 :在一分鐘之內(nèi)用一副軍棋堆高，超過十厘米過關(guān)。 規(guī)則 :能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關(guān)。 規(guī)則 :在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。 規(guī)則 :能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起 5 顆彈子到另一個盆內(nèi)的隊員過關(guān)。 規(guī)則 :在一 分鐘內(nèi)用線串過 5 根針的隊員過關(guān)。 規(guī)則 :在 2 米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關(guān)。 球 規(guī)則 :用實心球從起點滾出，能擊倒前方三個瓶的隊員過關(guān)。 (目標離起點約 4 米 ) 規(guī)則 :在規(guī)定的距離內(nèi)能將球一次性踢入球門的隊員過關(guān)。 球過障規(guī)則 :在規(guī)定的時間內(nèi) (半分鐘 )手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預定的路線走完，且球不掉落的隊員過關(guān)。 規(guī)則 :規(guī)定的距離內(nèi)投籃 3 次，投進兩次的隊員過關(guān)。 點速算 規(guī)則 :由教師出四張牌，三位隊員 同時競賽，賽三次，獲勝次數(shù)多的隊員過關(guān)。 規(guī)則 :在規(guī)定時間 (1 分鐘 )內(nèi)釣上“魚”三條的隊員過關(guān)。 子投瓶 規(guī)則 :在規(guī)定的時間內(nèi)瞄準瓶口投 5 次筷，中 3 次的隊員過關(guān)。小學慶六一國際兒童節(jié)活動方案設(shè)計 2 為了讓每一個學生度過一個快樂、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節(jié)，我部特制定以下游藝活動方案。 一、指導思想 一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。 二、活動主題在陽光下成長 三、活動內(nèi)容 一、拔河 游戲方法 :以班級為單位個選 20 名學生參與拔河，以把對方隊拉過標志線為贏。組織教師 : 二、海綿擠水接力 游戲方法 :5 米過道的兩側(cè)，各放 2 個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力 (1 人 1 次 )進行比賽，比賽時間為 3 分鐘。 游戲規(guī)則 :運水多者獲勝。組織教師 : 三、踩氣球 : 游戲方法 :半個籃球場，一學生腳上扣 6 個氣球，另一學生踩球。綁氣球躲避學生，避免被踩球。組織教師 : 游戲規(guī)則 :兩個學生為一組進行比賽 (如 :一組一個學生踩另一學生的球，二組學生踩另一學生的球 )，在規(guī)定時間內(nèi)剩下的球多的組獲勝。組織教師 : 四、二人三足跑 游戲方法 :兩名學生并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為 勝。組織教師 : 五、運球接力 游戲方法 :在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。組織教師 : 六、夾球接力 游戲方法 :兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。組織教師 : 七、繞 口令 :抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品。組織教師 : 八、挾玻璃球 :每人挾一分鐘，挾最多球者發(fā)獎品。組織教師 : 九、搶說運動項目 :教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱 (如滑冰 )，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎品。組織教師 : 十、聯(lián)想 ABC:主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽單詞，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確地做出者即得獎品。如 :主 持人在說出 run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與 run 這個單 八、詞聯(lián)系起來。組織教師 :十 一、比比誰的眼力好 :教師準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎品。每人有三次機會。組織教師 :十 二、快樂呼拉圈 :在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才