【文章內(nèi)容簡介】 情的載體； (3)詩歌的語言形式具有鮮明的節(jié)奏與和諧的韻律。 簡述寫作過程中對典型材料進行選擇的要求。 [2021 年 7 月試題 ]簡述寫作過程中對典型材料進行選擇的要求。 [2021 年 7 月試題 ]簡述寫作過程中對典型材料進行選擇的要求。 [2021 年 7 月試題 ]簡述寫作過程中對典型材料進行選擇的要求。 [2021 年 6 月試題 ]簡述寫作過程中對典型材料進行選擇的要求。 [2021 年 1 月試題 ]答： (1)材料要具有代表性； (2)材料要最有精神啟迪效果； (3)材料要具有可讀性。 簡述在提煉文本思想過程中所應(yīng)達到的基本要求。 [2021 年 1 月試題 ]簡述在提煉文本思 想過程中所應(yīng)達到的基本要求。 [2021 年 1 月試題 ]簡述在提煉文本思想過程中所應(yīng)達到的基本要求。 [2021 年 7 月試題 ]答： (1)文本思想要真實； (2)文本思想要深刻； (3)文本思想要新穎。 簡述在運用說明方式進行寫作時應(yīng)達到的基本要求。 [2021 年 7月試題 ]簡述在運用說明方式進行寫作時應(yīng)達到的基本要求。 [2021 年7 月試題 ]答： (1)說明的內(nèi)容必須科學； (2)說明的過程要有條理； (3)說明的語言要準確簡潔。 簡要說明提煉文本思想的主要途徑。 [2021 年 1 月試題 ]答： (1)在盡可能全面地掌握材料的基礎(chǔ)上提煉思想； (2)在向事物內(nèi)在縱深層面的開掘中提煉思想； (3)在對多種結(jié)論的比較選擇中提煉思想。 簡要說明文本思想的要求。 [2021 年 1 月試題 ]答： (1)文本思想要真實； (2)文本思想要深刻； (3)文本思想要新穎。 簡要說明文學作為語言藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征。 [2021 年 7 月試題 ]答： (1)塑造藝術(shù)形象的間接性。 (2)反映社會生活的靈活性。 (3)揭示心靈世界的具體性。 簡要說明析理性文體的基本特征。 [2021 年 1 月試題 ]答： (1)析理性文體的寫作內(nèi)容是寫作者依據(jù)已有理論對客觀事實的一種推論； (2)析理性文體的結(jié)構(gòu)方式直接體現(xiàn)了理性思維的邏輯特征。 簡要說明寫作材料的積累與選擇應(yīng)注意哪些基本的要求？ [2021年 1 月試題 ]答： (1)應(yīng)當選擇感受深刻的材料； (2)應(yīng)當選擇內(nèi)涵豐富的材料； (3)應(yīng)當選擇新穎生動的材料。 結(jié)構(gòu)安排要具有一定的審美效果，需要注意哪些方面？請簡要說明。 [2021 年 1 月試題 ]結(jié)構(gòu)安排要具有一定的審美效 果，需要注意哪些方面？請簡要說明。 [2021 年 1 月試題 ]結(jié)構(gòu)安排要具有一定的審美效果，需要注意哪些方面？請簡要說明。 [2021 年 7 月試題 ]結(jié)構(gòu)安排要具有一定的審美效果，需要注意哪些方面？請簡要說明。 [2021 年 1月試題 ]結(jié)構(gòu)安排要具有一定的審美效果，需要注意哪些方面？請簡要說明。 [2021 年 1 月試題 ]結(jié)構(gòu)安排要具有一定的審美效果，需要注意哪些方面？請簡要說明。 [2021 年 7 月試題 ]結(jié)構(gòu)安排要具有一定的審美效果，需要注意哪些方面？請簡要說明。 [2021 年 7 月試題 ]結(jié)構(gòu)安排要具有一定的審美效果，需要注意哪些方面 ？ [2021年 7月試題 ]答：(1)結(jié)構(gòu)安排應(yīng)當完整勻稱； (2)結(jié)構(gòu)安排應(yīng)當做到周嚴縝密； (3)結(jié)構(gòu)安排應(yīng)當做到錯綜變化。 思想提煉要達到真實、深刻、新穎的程度，可以從若干方面努力。請簡要闡述。 [2021 年 7 月試題 ]思想提煉耍達到真實、深刻、新穎的程度，可以從若干方面努力。請簡要闡述。 [2021 年 1 月試題 ]思想提煉要達到真實、深刻、新穎的程度，可以從若干方面努力。請簡要闡述。 [2021 年 7 月試題 ]思想提煉要達到真實、探刻、新穎的途徑，可以從若干方面努力。請簡要闡述。 [2021 年 1 月試題 ]思想提煉要達到真實、深刻、新穎的程度，可以從若千方面努力。請簡要闡述。 [2021年 7 月試題 ]思想提煉要達到真實、深刻、新穎的程度，可以從 若干方面努力。請簡要闡述。 [2021 年 1 月試題 ]思想提煉要達到真實、深刻、新穎的程度，可以從若干方面努力。請簡要闡述。 [2021 年 1 月試題 ]思想提煉要達到真實、深刻、新穎的程度，可以從哪些方面努力？ [2021年 7 月試題 ]答： (1)在盡可能全面地掌握材料的基礎(chǔ)上提煉思想； (2)在向事物內(nèi)在縱深層面的開掘中提煉思想； (3)在對多種結(jié)論的比較選擇中提煉思想。 提高語言表達的準確性，需要注意哪些方面？ [2021 年 1 月試題 ]提高語言表達的準確性，需要注意哪些方面？ [2020 年 1 月試題 ]答：(1)要注意辨析詞義； (2)要注意區(qū)分詞的褒貶色彩； (3)要注意掌握詞的搭配關(guān)系。 寫作者在運用說明方式進行寫作時，應(yīng)當達到的基本要求有哪些？請簡要解釋。 [2021 年 7 月試題 ]答： (1)一是說明的內(nèi)容必須科學； (2)二是說明的過程要有條理； (3)三是說明的語言要準確簡潔。 追求書面語言表達的準確性特征，需要注意哪些方面？請簡要說明。 [2021年 7 月試題 ]答： (1)要注意辨析詞義； (2)要注意區(qū)分詞語的褒貶色彩； (3)要注意掌握詞語的 搭配關(guān)系。 四、寫作題題庫 (無法排序、沒有標準答案 )2020 年 1 月試題及答案 《冬天》，根據(jù)要求作文冬天朱自清說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋” (鋁鍋 )白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子” (煤油不打氣爐 )上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個?！把鬆t子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進筷子， 夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時也自己動手，但爐子實在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐； 一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。 又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上，跟 S 君 P 君在西湖里坐小劃子。 S 君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天?！蹦峭碓律婧茫F(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當頭”； 也許十一月的月亮真有些特別吧。那時九點多了，湖上似 乎只有我們一只劃子。有點風，月光照著軟軟的水波； 當間那一溜兒反光，像新碼的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。 S 君口占兩句詩道：“數(shù)星燈火認漁村，淡墨輕描遠黛痕?！蔽覀兌疾淮笳f話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P 君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。船夫問要不要上凈慈寺去； 是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場夢。這已是十多年前的事了， S 君還常常通著信， P 君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個特稅局里收特稅了，以后便沒有 消息。 在臺州過了一個冬天，一家四口子。臺州是個山城，可以說在一個大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人； 晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點燈光，還有走路的拿著的火把； 但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的； 可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路； 路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因為走路的人太少了，間或有點說話的聲音，聽起來還只當遠風送來的，想不 到就在窗外。我們是外路人，除上學校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個； 三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺州空空的，只有我們四人； 天地空空的，也只有我們四人。那時是民國十年，妻剛從家里出來，滿自在?，F(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。 無論怎么冷，大風大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。 請從言之有物、言之有序、言之有文、言之有體等四 個角度任選其中的兩個角度，對《冬天》展開評論，寫一篇文章。 寫作要求： (1)自選角度，題目自擬； (2)文體特征突出，表達方式恰切； 中心明確，內(nèi)容充實； 結(jié)構(gòu)完整，語言流暢； 書寫規(guī)范，文面整潔； (3)不少于 1000 字。 2021年 7月試題及答案 《滿井游記》，根據(jù)要求作文。 請從言之有物、言之有序、言之有文、言之有體等四個角度任選其中的兩個角度，對《滿井游記》展開評論，寫一篇文章。 滿井游記袁宏道燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風時作，作則飛沙走礫。局促 L 室之內(nèi)，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒返。 廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之曖面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，晷而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽 鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。 夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀？己亥之二月也。 寫作要求： (1)自選角度，題目自擬； (2)文體特征突出，表達方式恰切； 中心明確，內(nèi)容充實； 結(jié)構(gòu)完整，語言流暢； 書寫規(guī)范，文面整潔； (3)不少于 1000 字。 2021 年 1 月試題及答案 《鈷鰓潭西小丘記》，根據(jù)要求作文。 請從言之有物 、言之有序、言之有文、言之有體等四個角度任選其中的兩個角度，對《鈷鯫潭西小丘記》展開評論，寫一篇文章。 鉆鰓潭西小丘記柳宗元得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鰓潭。西二十五步，當湍而浚者為魚梁。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇，負土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵌然相累而下者，若牛馬之飲于溪 }其沖然角列而上者，若熊羆之登于山。 丘之小不能一畝，可以籠而有之。問其主，日：“唐氏之棄地，貨而不售。”問其價，日：“止四百?！庇鄳z而售之。李深源、元克己時同游，皆大喜，出自意外。即更取器用， 鏟刈穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之邀游，舉熙熙然回巧獻技，以效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀，漕潛之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。 噫！以茲丘之勝，致之灃、鎬、鄂、杜，則‘貴游之士爭買者，日增千金而愈不可得。今棄是州也，農(nóng)夫漁父，過而陋之，賈四百，連歲不能售。而我與深源、克己獨喜得之，是其果有遭乎！書于石，所以賀茲丘之遭也。 寫作要求： (1)自選角度 ，題目自擬； (2)文體特征突出，表達方式恰切； 中心明確，內(nèi)容充實； 結(jié)構(gòu)完整，語言流暢； 書寫規(guī)范，文面整潔； (3)不少于 1000 字。 2021年 7月試題及答案 《送東陽馬生序》，根據(jù)要求作文。 請從言之有物、言之有序、言之有文、言之有體等四個角度任選其中的兩個角度，對《送東陽馬生序》展開評論，寫一篇文章。 送東陽馬生序宋濂余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請； 或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復； 俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能 動，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人； 余則緄袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之