【總結(jié)】主題單元設計主題單元標題感受李白詩的瀟灑飄逸豪放作者姓名馬振國所屬單位棗莊市第一中學聯(lián)系地址棗莊市第一中學聯(lián)系電話7755005電子郵箱Mazhenguo1977@郵政編碼277300學科領(lǐng)域(在內(nèi)打√表示主屬學科,打+表示相關(guān)學科)思想品德音樂化學信息技術(shù)勞動與技術(shù)√語文美術(shù)
2025-06-08 00:47
【總結(jié)】李白“酒入豪腸,七分釀成月光,剩下三分嘯成劍氣,繡口一吐,就是半個盛唐?!痹诤坪铺骑L長河里,李白,他對理想的謳歌,對未來的向往,對人生的禮贊,都融入一個酒的境界里,月的世界里,飄蕩在中華的詩河中……、?李白是一位偉大的天才詩人,他自信、狂傲,豪放灑脫,有著一顆浪漫的心,他對月
2025-06-24 04:19
【總結(jié)】回憶:曾經(jīng)學過的關(guān)于秋季的詩詞?《秋詞》唐劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。《沁園春.長沙》毛澤東獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由
2024-10-12 10:32
【總結(jié)】送別外婆選一個清涼的夜,外婆決定遠行。從此我們的呼喚,只有月亮在聽。因為愛,就用淚光,折映出外婆生命的豐盈;因為愛,就用回憶,記載曾經(jīng)的感動。感謝您,我親愛的外婆,感謝您用陽光、空氣和水,塑造了我的母親,然后這世界才有了
2024-11-30 12:45
【總結(jié)】課堂教學的三個階段一、課程是什么??(一)詞源?朱熹:“寬著期限,緊著課程”,“小立課程,大坐工夫”。主要指功課及其進程。這里學程的含義濃厚。?Curriculum:意為跑道(race-course),即學習的進程。?現(xiàn)代的理解:在跑道上跑。?(二)幾種典型定義:?1
2025-05-14 23:13
【總結(jié)】第一篇:李白的浪漫主義 論述李白詩歌浪漫主義特色 ——以《蜀道難》為例 摘要: 李白是盛唐詩壇的代表作家,同時也是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人。在他的詩中,浪漫主義精神和浪漫主...
2024-11-09 22:20
【總結(jié)】第一篇:李白詩歌的風格 李白詩人的詩風格,豪邁奔放,清新飄逸,想象豐富,意境奇妙,語言奇妙,浪漫主義,立意清晰。小編精心為你整理了李白詩人詩歌的風格,希望對你有所借鑒作用喲。 李白詩人生活在盛唐時...
2024-11-04 23:45
【總結(jié)】宣州謝眺樓餞別校書叔云棄我去者昨日之日不可留亂我心者今日之日多煩憂長風萬里送秋雁對此可以酣高樓蓬萊文章建安骨中間小謝又清發(fā)俱懷逸興壯思飛欲上青天覽明月抽刀斷水水更流舉杯銷愁愁更愁人生在世不稱意明朝散發(fā)弄扁舟(701--762)太白,青蓮居士
2024-11-09 05:12
【總結(jié)】第一篇:李白的浪漫主義 漫談李白詩歌的浪漫主義 李白是繼屈原以后我國古代偉大的浪漫主義詩人,他繼承并發(fā)展了屈原的傳統(tǒng),他把自己“安社稷”、“濟蒼生”的政治理想和道家憤世嫉俗的精神以及游俠思想中反抗...
2024-10-25 01:48
【總結(jié)】......驚天動地的李白——豪情與才氣在群星燦爛的唐代詩歌的天空中,李白無疑是最為耀眼的一個星座。在整個中國詩歌史上,李白也是最偉大的幾個詩人之一。他那豪放不羈的個性,排山倒海的氣勢,出神入化
2024-08-13 02:21
【總結(jié)】將進酒李白飲中八仙詩(節(jié)選)唐杜甫李白一斗詩百篇,長安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。
2024-09-29 09:00
【總結(jié)】李白詩四首二.學習目標:1、通過介紹了解李白的生平及其詩歌創(chuàng)作。2、通過《夢游天姥吟留別》的教學了解李白詩歌落想天外的浪漫主義風格。3、通過其他三首詩歌了解李白不同內(nèi)容詩歌的不同特點以及藝術(shù)風格。4、通過這四首詩歌體會李白豪放飄逸而清新明快的語言風格。學習要點:
2024-12-05 00:42
【總結(jié)】用思想鉆探生活讓筆下充滿詩意——詠物哲理小詩的寫作?成功的花?人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!?然而當初她的芽兒,?浸透了奮斗的淚,?灑遍了犧牲的血雨!?墻角的花兒!當你孤芳自賞的時候天地就小了!?我是根?一生一世在地下?默默地
2025-06-15 12:14
【總結(jié)】高考詩歌賞析專題“詠物隱然只是詠懷,蓋個中有我也。”——劉熙載《藝概》“體物肖形,傳神寫意”“不沾不脫,不即不離”《石灰吟》于謙:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。
2024-08-13 15:29
【總結(jié)】第一篇:《杜甫詩五首》教學過程及反思與經(jīng)驗 品字詞意象,悟詩人情感 ——《杜甫詩五首》教學過程及反思與經(jīng)驗 學習內(nèi)容分析:杜甫作為“詩圣”,在中國古代詩歌發(fā)展史上有著不可替代的地位和作用,選修課...
2024-11-15 23:35