【文章內(nèi)容簡介】 。 88=（小時）五、 247。 8=（米）第 4 單元可能性第 2課時可能性的大小一、選擇。 ，里面裝著 4 個白球和 5 個黃球，任意從盒子中取出一個，（）的可能性較大。 A、白球 B、藍球 C、黃球 ，從中任意摸出一個，（）是白棋子。 A、可能 B、一定 C、不可能 8 個紅色的的玻璃球和 2 個黃色的玻璃球中任意摸出一個，找到（ ）色的玻璃球可能性更大些。 A、紅色 B、藍色 C、黃色 1 個藍色的玻璃球和 10 個白色的玻璃球中任意摸出一個，摸到（）玻璃球可能性更小一些。 A、白色 B、藍色 C、紅色 3 個白球和 5 個紅球放在盒子里，任意摸出一個，（）是藍色的。 A、可能 B、一定 C、不可能二、盒子里有大小相同的 2 個紅球和 1 個藍球，從中任意摸出 2 個球，則摸到 1 紅 1 藍的可能性大還是摸到 2 紅的可能性大？三、袋子里有黑 .白球各 3個。如果能摸到 3 個球全是黑的或全是白的，則會中獎。這個活動中獎的可能性大嗎？參考答案： 一、 二、一樣大三、不大第 2 單元位置第 2 課時位置（ 2） ABCDEFG1234567654321 一、照樣子寫出右上圖中 各字母的位置。 A(2,1) 、 B(,) 、 C(,) 、 D(,)E(,) 、F(,)G(,)01234567891011121314157654321 二、在下圖中標出點 D（ 3，4）、 E（ 7， 3）， F（ 9， 1）、 G（ 4， 3），再依次連成封閉圖形，看看是什么形？ 109876543210123456789101112 三、行程圖。 北小鋒家位于圖中第 1 列，第 8 行，表示為（ 1， 8）。一天，小鋒駕駛一輛汽車從家里出發(fā)，趕往家鄉(xiāng)。 2小時后，汽車到達加油站（ 1，2）（ 1）在圖中分別標出小鋒的家和加油站的位置。 （ 2）如果圖中每格的距離代表 25 千米，這輛汽車平均每小時行多少千米？（ 3）小鋒駕駛汽車用剛才的速度從加油站向東行駛， 3 小時后到達小鎮(zhèn)，然后轉(zhuǎn)向北面行駛， 1小時后到達家鄉(xiāng)。 根據(jù)上面的描述，請你用數(shù)對表示小鎮(zhèn)和家鄉(xiāng)的位置，并在圖中把它們標出來。 小鎮(zhèn)（，）家鄉(xiāng)（，）參考答案： 一、（ 1,2）（ 2,5）（ 3,3）（ 5,3）（ 4,2）（ 6,0）二、標點略四邊形三、（ 1）略（ 2）（ 82） 25247。 2=75（千米）（ 3）標點略小鎮(zhèn)（ 10,2）家鄉(xiāng)（ 10,5）第 1單元小數(shù)乘法第 2課時小數(shù)乘小 數(shù)一、填一填。 的積中有（ ）位小數(shù)。 的積中有（ ）位小數(shù)。 74 6，積擴大為原來的（）倍，要得到原來因數(shù)的積，小數(shù)點應(yīng)向（）移動（）。 二、用豎式計算。 = = =76 = = = 三、解決問題。 千克的魚， 50 元錢夠嗎？ 去北京旅行，全程 300 千米，汽車的油箱里有 千克汽油，每千克汽油可供汽車行駛 。中途需要加油嗎？參考答案： 一、 、 三、 =（元） 50＞ =（千米）＜ 300 需要加油 第三篇： 2020部編版數(shù)學(xué)二年級上冊課堂作業(yè)設(shè)計第 14 單元 第 4單元表內(nèi)乘法（一）第 5 課時乘加、乘減一、我會算 4 3+4=2 31=4 2+3=5 2+3=2 3+1=3 22=4 32=5 12=二、把口訣補充完整一三（）二（）得六（）五一十三五（）四（）十六（）五十五二二（）五（）二十五（）四得八三、改寫算式。 3＋ 3＋ 3＋ 3＋ 2＝ 4＋ 4＋ 4－ 3 ＝ 2＋ 2＋ 2＋ 2＋ 2－ 1＝ 5＋ 5＋ 5＋5＋ 4 ＝四、用 14 個瓜子分別擺成 3 組， 4 組， 5 組，并分別列出兩個算式（乘加、乘減算式）。 五、在里填上合適的數(shù)。 5 5－ 5＝ 4 3－ 4＝ 3 2＋ 3 3＝ 2 4－ 2 2＝參考答案： 一、 165111374103 二、得三三二十五四三得四五二三、 3 4+2=144 33=92 51=95 4+4=24 四、 3 組： 3 4+2=143 51=144 組： 43+2=144 42=145 組： 5 2+4=145 31=14 五、 5 44 23 52 2 第2 單元 100以內(nèi)的加法和減法（二）第 6 課時連加、連減一、算一算。 28＋ 35＋ 17=32＋ 26＋ 29=23＋ 41＋ 32=81－ 27－ 36=65－ 39－23=83－ 26－ 42=二、我會填“＞”“＜”或“＝”。 18＋ 9＋ 1219＋ 8＋ 1280－ 20－ 890－ 30－ 860－ 10－ 640＋ 20＋ 490－ 40－ 530＋ 20＋ 6 三、水果店進 80 箱蘋果，第一天賣出 22 箱，第二天賣出 25 箱，還剩多少箱？參考答案： 一、 80879618315 二、＝＝＜＜三、 802225=33（箱）第 4 單元表內(nèi)乘法（一）第 6 課時 6 的乘法口訣一、把口訣填完整二六（）五六 ()()六三十六四六 ()()得六 ()十八三六 ()六六 ()二 ()十二二、填一填： （ 1） 6 4＝（） 2＝ 3（）（ 2）（） 4＝ 2 6＝（）（）（ 3）6 9＝（）（）＋ 6＝（）（）－（）＝（）（）＋（）（）三、我會填“＋”“－”或“”。 33=665=1125=1085=1342=863=355=2532=646=24 四、劉老師有 5盒乒乓球，每盒裝 6 個，同學(xué)們借走了 17 個，還剩多少個？五、 4 個工人叔叔每人要做 7 個卡通玩具，已經(jīng)做了 19 個，還要做多少個？參考答案： 一、十二三十六二十四一六三六十八三十六六二、（ 1） 128（ 2）343（后 2空答案不唯一）（ 3） 6861066465（答案不唯一）三、＋＋＋－四、 5 617=13（個）五、 4 719=9（個）第 2 單元 100以內(nèi)的加法和減法（二）第 7課時加減混合一、算一 算。 38＋ 42－ 26=49－ 23＋ 27=89－ 35＋ 37=72＋ 28－ 34=80－ 43＋25=76－ 29＋ 53=二、數(shù)學(xué)門診 72－ 1864＋ 198336＋ 2561－ 1677 三、我會填“＞”、“＜”或“＝”。 18＋ 13－ 722－ 6＋ 1560－ 20＋ 842＋ 8－ 1040＋ 16－ 663－ 20＋ 872－ 8＋ 3091＋ 8－ 12 參考答案： 一、 5453916662100 二、 4573 三．＜＞＜＞第 4 單元表內(nèi)乘法（一）第 7 課時解決問題一、在括號里填上不同的數(shù)。 3?（） =（） ?（） 4?（） =（） +（）（） ?（） =（） ?（）（） ?（） =（） +（）二、小紅有 6 塊糖，小麗和小紅同樣多，小明有 5 塊糖，他們一共有多少塊糖？三、同學(xué)們種樹，種了 5 排，每排種 6 棵，一共種了多少棵？四、同學(xué)們種樹，種了兩排，一排 5 棵，一排 6 棵，一共種了多少棵？參考答案： 一、 21635743261523（答案均不唯一）二、 6+6+5=17（塊）三、 5 6=30（棵）四、 5+6=11（棵）第 2 單元 100 以內(nèi)的加法和減法（二）第 8 課時解決問題一、明明有 25 本故事書，畫報的本書比故事書少 9本，明明有畫報多少本？這兩本書一共有多少本？二、有 89 只鵝，鵝比雞多 78 只，雞有多少只？鴨比鵝少 27 只，鴨有多少只？三、小麗在雙休日讀課外書，第一天讀了 25 頁，第二天比第一天多讀了 8 頁，小麗第二天讀了多少頁？她兩天一共讀了多少頁？參考答案 。一、259=16（本） 25+16=41（本）二、 8978=11（只） 8927=62（只）三、25+8=33(頁 )25+33=58(頁 )第 1單元 長度單位第 1課時認識厘米用厘米量一、填一填你的尺子上，從 0 到 1 是（）厘米，從 0 到 7 是（）厘米，從 9 到 13 是（）厘米。 二、量一量，填一填。 （）厘米，寬約（）厘米。 （）厘米，寬約（）厘米。 （）厘米三、我是測量小高手。 （）厘米（）厘米 這個圖形是（）形，（）厘米 四條邊共（）厘米。 參考答案： 一、 174 二、答案略三、答案略第 2 單元 100 以內(nèi)的加法和減法（二）第 1 課時不進位加一、我會看圖列式計算。 1. （ ） 2.（） +() +（）（ ） （）十位 個位二、列豎式計算。 34+323+1442+2626+43 三、小田爺爺說： 我今天買了 42 個西瓜。 小紅爺爺說：我買了 15 個 .聰明的你，你能幫他們算一算，他們一共買了多少西瓜嗎？參考答案 :一、 二、 36376869三、 42+15=57（個）第 4 單元表內(nèi)乘法（一）第 1 課時乘法的初步認識（ 1）一、判斷能否用乘法計算，能的改成乘法算式。 5+5+5+5+5+56+8+2100 個 5 相加 2+2+2+27+8+10a+a+a+a+a+a 二、連一連。 5+5+54+4+4+4+44+4+43+3+32+2+2+2+22 53 33 43 54 5三、想一想，填一填。 5 4＝ 20中， 5和 4叫做（ ）， 20 叫做（）。 6＝ 18 表示（ ）個（ ）連加的和是 18。 4，另一個乘數(shù)是 1，積是（）。 個 9 相加，和是 18，寫成乘法算式是（ ）（ ）＝ 18 或（ ）（ ）＝ 18。 ＋ 1＋ 1＝（ ）（ ） 2＋ 2＋ 2＋ 2＋ 2＝（ ）（ ）參考答案： 一、能 5 6 不能能 100 5 能 2 4不能能 a 6二、三、 積 第 3 單元角的初步認識第 1 課時角的初步認識一、我能標出角的各部分名稱。 ()()()二、下面圖形 ,哪些是角 ?哪些不是角 ?畫出√或．三、我會填。 ()個頂點和 ()條邊組成的。 ()個頂點， ()條邊。 ()個頂點， ( )個角， ()條邊。 ( )個點起，用 ( )向不同的方向畫 ( )條線，就畫成一個( )。 的大小與角的兩條邊叉開的大?。ǎ╆P(guān)系，兩邊叉開的越大，角就 ()。 四、下面圖形各有幾個角 ,在 ( )里填幾．參考答案： 一、略二、√√三、 四、 543 第 2 單元 100 以內(nèi)的加法和減法（二）第 2課時進位加一、用豎式計算。 65+1826+3527+37 二、數(shù)學(xué)門診。 病例 1： 病例 2： 3224+48+770 94 我拔了 28 個蘿卜。 三、我拔了 16個蘿卜。 兩只小兔一共拔了多少個蘿卜？參考答案： 一、 836164 二、 32+48=8024+7=31 三、 28+16=44（個）第 4 單元表內(nèi)乘法（一）第 2 課時乘法的初步認識（ 2）一、按要求寫出乘法算式，并讀出來。 和 6相乘： ，讀作（）。 個 4相加： ，讀作（）。 個 2相加： ，讀作（）。 二、連一連。 2+2+2+24 22 65 32 個 6 相加 6 2 乘數(shù)是 3 和 55 乘33+3+3+3+34+4 三、畫圖表示下面算式的含義。 5 32 6參考答案： 一、 63 乘 44 乘 25 乘 2 二、三．略第 1 單元 長度單位第 2 課時 認識米用米量一、量一個物體時，米尺的（）刻度要對準物體的左端。 二、在（）里填上適當?shù)膯挝弧? 1．一支粉筆的長是 7（）。 23() 6() 3()130() 80() 7() 29() 10()媽的身高 165() 11() 2()三、我會比較。 “＞”、“＜”或“ =”。 33 厘米 23 厘米 100 厘米 1 米 40 厘米 4 米 1 米 30 厘米 +70 厘米。 6 厘米 60厘米 6米 66 厘米 60 米參考答案： 一、 0 二、 、 1.＞＝＜＝ 米＞ 6 米＞ 66 厘米＞60 厘米＞ 6 厘米第 3 單元角的初步認識第 2 課時直角的初步認識一、找出直角，在下面的括號里畫上√。 ()()()()()()()()二、數(shù)出下面各圖形中的角。 （ ）個直角 （ ）個直 角（ ）個直角 （ ）個直角（ ）個角（ ）個角（ ）個直角 （ ）個直角 三、我會填。 （）個角。 （）個角，國旗上有（）個角。 （）個角，每個角都是（）角。 ()。 ()個角，其中特殊的一個角是 ()角。 ,把它分成一個正方形和一個三