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20xx作風建設整改措施(編輯修改稿)

2025-04-29 13:17 本頁面
 

【文章內容簡介】 意見,然后再進行認真討論,形成決策。例如,天津濱海新區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略之后,我們領導班子以高度的政治敏感性和大局意識,在充分調研和醞釀討論的基礎上,做出組建北方市場濱海分部,進駐濱海新區(qū),開展技術轉移服務的決策,并且在推動濱海新區(qū)創(chuàng)新服務體系建設上取得了初步成效。任何事物都是一個過程,決策也是如此。由于客觀事物都是在不斷發(fā)展變化的,而且人們對客觀事物的認識也有一個逐步深化的過程,同時決策也需要接受實踐的檢驗。隨著形成決策的條件、環(huán)境發(fā)生變化,隨著新的形勢任務要求的提出,需要對決策進行調 整。因此,建立長效的民主決策機制中還需要在實踐中探索建立決策的反饋修正機制,以使決策過程既民主又科學。 三是建立長效的監(jiān)督機制。作風建設與反腐倡廉既有聯系,又有區(qū)別,作風建設是一個外延更為寬泛的概念。其中,加強日常的管理、監(jiān)督是不可或缺的一個必要環(huán)節(jié)。加強作風建設,主要靠自律,但也離不開“他律”,沒有“他律”的自律,很難做到真正的自律。因此,要進一步完善民主生活會、述職述廉、誡勉談話等以強化黨內監(jiān)督為核心的監(jiān)督機制。堅持和執(zhí)行民主集中制原則,落實黨內重要情況通 報和報告、情況反映等制度。結合 本單位開展技術轉移服務的實際,我們建立起由領導班子成員、財務管理人員和部門負責人組成的監(jiān)督管理網絡和工作機制,并把它與我們當前正在運行的 ISO9000:2021 質量管理體系有機結合起來,按照標準、按照程序辦事。并充分利用經濟責任審計和專項審計、內部審計等方式,加強對經營管理、經營運行和經營決策的事前監(jiān)督和過程監(jiān)督;把黨內監(jiān)督、法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督有機地結合起來,做到寬覆蓋、全過程,權力行使到哪里,監(jiān)督就實行到哪里。 建立加強領導干部作風建設長效機制貴在創(chuàng)新、重在落實。我們要從事關黨和人民事業(yè)的興衰成敗,事關全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的全局,高度重視當前加強領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性。從領導班子和領導干部自身做起,自覺踐行八個良好風氣,既要當好表率,又要認真負責,層層抓落實,努力在建委形成更加良好的風氣。 第四篇:作風建設整改措施 _作風建設整改措施 作風建設整改措施 _作風建設整改措施 1 根據縣委干部作風建設會議精神和“勤政務實,廉潔高效”作風建設相關文件要求,我們已完成了第一、第二階段的動員部署和查找問題階段,現已進入整改階段,雖然查找出來的問題,不是普遍現象,但這些問題確實存在著,嚴重地阻擾了黨委、政府各項工作的開展,不可等閑視之,應引起我們的高度重視,因此,鄉(xiāng)黨委制定了相應的整改措施,現將具體情況匯報如下: 一、加強干部理論學習 健全機關干部學習制度。要在年初制定好學習計劃,根據年初制定的學習計劃,進一步細化任務,明確職責,認真落實,使全體干部的政治理論學習 和業(yè)務學習步入正規(guī)化、制度化軌道。必須堅持黨委中心學習組每月集中學習一次,必須堅持鄉(xiāng)機關周五學習制度,村干部每季度集中學習一次的學習制度。 創(chuàng)新學習形式。采取集中學習相結合、個人自學與集中學習相結合、討論交流與觀看錄像相結合等多種形式,充分利用網絡、媒體、黨員遠程教育等現代化手段,提高學習的針對性和實效性。 豐富學習內容。在進一步加強政治理論學習的同時,突出創(chuàng)先爭優(yōu)、建設社會主義新農村,做好“三農”工作的有關知識的學習,不斷提高領導班子和機關干部的思想素質和工作能力。 注 重學習效果。每人都要撰寫學習筆記,結合個人思想工作實際撰寫體會文章或理論文章。堅持理論聯系實際,在精學、深學上下工夫,在指導實踐上做文章,努力把學習的理論知識轉化為科學的思維方式,轉化為指導工作的思路和方法。 加強督促檢查。成立學習督查小組,定期對學習情況進行檢查督導,重點檢查學習筆記、心得體會。 二、加強領導班子建設 深化黨委中心學習組學習制度。在每年的中心組學習上要創(chuàng)新學習方式,注重學習效果,倡導班子成員擠時間自學,學習要理論聯系實際,突出重點,有的放矢,形式多樣,在自 覺性、經常性、實效性上狠下工夫。 進一步改進工作作風。黨委班子成員要牢記黨的宗旨,密切聯系群眾,帶頭深入基層調查研究,虛心聽取基層和群眾的意見,克服官僚主義和形式主義。牢固樹立全心全意為人民服務的思想,切實幫助基層和群眾解決實際困難和問題,多為群眾著想,多關心干部職工的工作、生活,多為基層干部群眾辦好事、辦實事。 加強黨風廉政建設。認真遵守廉政承諾,正確行使手中的權利,帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。加強防范教育,從腐敗案例中認真吸取教訓,做到警鐘長鳴,自覺接受社會和群眾監(jiān)督,為普通黨員 干部樹立榜樣。 認真貫徹落實民主集中制原則。班子成員要努力提高綜合素質。健全理順各種會議制度,定期及時召開黨委會議、全體干部職工會議,重大問題要集體研究決定,充分調動和發(fā)揮班子成員的主觀能動性,增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,努力建成團結共事,奮發(fā)有為的黨委領導班子。 三、加強干部隊伍建設 要加強對干部職工的思想教育。重點抓好理想信念教育、黨的宗旨教育、黨的紀律教育和廉潔自律教育,引導廣大干部職工端正權力觀、地位觀、利益觀和樹立正確的政績觀。 要實行輪崗交流制度。結合我 鄉(xiāng)工作實際和不同崗位的職能特點,充分發(fā)揮每一個同志的智慧和特長,提高干部職工的綜合素質和能力。 建立干部培養(yǎng)機制。堅持黨管干部原則,優(yōu)化干部成長環(huán)境,加大選拔培養(yǎng)力度,加強后備干部隊伍建設,給干部進步創(chuàng)造有利的機會和條件 (來源好范文網 )。 要加強對干部的監(jiān)督。建立干部監(jiān)督責任制,領導干部負責對分管部門負責人的監(jiān)督管理,部門負責人負責對 部門干部職工的監(jiān)督管理。實行誡勉談話制度,及時抑制干部職工中出現的不良現象,防止違法違紀行為的發(fā)生,促進各項工作的開展。 四、加強機關 規(guī)范化建設 進一步完善各項規(guī)章制度,對現有的制度進行梳理檢查,根據實際需要進行修訂和完善,逐步建立起涵蓋機關管理各個方面、各個環(huán)節(jié)的制度體系,做到有章可循、違章必究,促進機關管理的制度化、規(guī)范化。結合近期開展的深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革工作,進一步完善目標責任制,每個部門對每項工作都建立工作標準,做到“定任務、定時限、定質量、定責任”的四定工作目標。 進一步規(guī)范工作程序,以提高辦事效率和工作質量為核心,按照規(guī)范、科學的要求,逐步規(guī)范各項工作程序,方便群眾辦事。加大對鄉(xiāng)機關干部、村干部的考核力度 ,實施對機關干部的科學考核和有效管理。堅決破除在困難面前灰心喪氣,無所作為的現象,樹立迎難而上,有所作為的基層干部形象 。堅決破除樂于當太平官,不求有功,但求無過的庸官現象,樹立敢想敢干,敢于試驗,敢于突破前人的有為官員形象。堅決剎住干部“三風”現象,樹立干部潔身自好的良好形象。增強機關干部職工的“三個意識”:一是搶抓機遇意識。充分認識到機遇是一種流動的資源,錯過機遇就會錯過發(fā)展,在機遇面前要做有準備的人。搶占先機,贏得主 動,獲得更多資源發(fā)展自己,真正把機遇變成推動我鄉(xiāng)經濟快速發(fā)展的強大動力和實際成 果。二是團結奮斗意識。團結就是力量。班子成員和機關干部職工要把團結奮斗作為一種素質來培養(yǎng),作為一種境界來提升,作為一種能力來強化。要以建設富裕文明和諧新 **的共同目標團結廣大干部職工,凝聚加快發(fā)展的強大合力。從而達到建設一流的隊伍,培育一流的作風,創(chuàng)造一流的業(yè)績,創(chuàng)建學習型、服務型機關,促進全鄉(xiāng)社會環(huán)境、政務環(huán)境、法制環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的全面提升。三是加快發(fā)展意識。加快發(fā)展是我鄉(xiāng)最重要的任務,圍繞加快發(fā)展要進一步解放思想,轉變觀念,按照科學發(fā)展要求,推進科學發(fā)展,和諧發(fā)展。 五、加強政府執(zhí)行力建設 無論是領導班子干部,還是機關一般干部,都要按照“用心想事、用心謀事、用心干事”的要求,真正為民抓大事、為民解難事、為民辦實事、為民做好事,不斷提升政府執(zhí)行力。 要在優(yōu)化環(huán)境上下功夫。要定期召開班子會議,對鄉(xiāng)、村干部要正確處理好壓擔子、給任務與教方法的關系,對工作不力的要批評教育,對工作遇到的困難,要主動幫助解決。對群眾反應強烈的道路、水利、農業(yè)產業(yè)化發(fā)展、社會穩(wěn)定、環(huán)境綜合治理等問題要盡快解決好 ,避免長時間。對鄉(xiāng)、村干部在艱苦條件下,為民服務、為民增收,兢兢業(yè)業(yè)、扎實工作,不怕吃苦的精神,要 給予公正的評價,為全鄉(xiāng)干 部營造在艱苦條件下安心工作的環(huán)境。 在更新觀念上下功夫。要加強機關干部為農民服務意識教育,牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀,把增加農民收入作為事關全局的大事,放在更加突出的位置,積極主動為民服務,始終把群眾利益放在首位,想群眾之所想,解群眾之所憂,謀群眾知所需 。始終把群眾的意見和呼聲作為決策的依據 。始終把群眾滿意不滿意、答應不答應、高興不高興作為工作的出發(fā)點和歸宿。 在深入調查研究上下功夫。牢固樹立群眾觀念,果斷地從繁雜的事務性工作中解脫出來。帶著課題深入基層
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