【文章內(nèi)容簡介】 個月已經(jīng)沒有太多時間來對教材進行精讀了，經(jīng)過提高階段的做題，進入沖刺階段我們要做得就是回歸教材。將兩本教材進行通讀，抓重點復(fù)習(xí)，借助之前精讀教材時的講義或筆記，把握住個章節(jié)的重點。 重難點部分反復(fù)練習(xí)。模擬題是考試的試金石，通過模擬練習(xí)，可以查漏補缺。同時，反復(fù)練習(xí)重難點部分的習(xí)題，加深記憶理解。不要怕重復(fù)，尤其 對于自己比較薄弱部分的考點，更要反復(fù)練習(xí)，這樣的方法能夠幫助你提高一大截。 無紙化考試提前適應(yīng)機考系統(tǒng)。對于參加初級無紙化考試的同學(xué)，在本階段還需要多在電腦上做題，以適應(yīng)考試環(huán)境。請大家點擊免費體驗：東奧初級會計職稱無紙化考試模擬系統(tǒng)。相關(guān)推薦：看準初級會計職稱考試題型來應(yīng)對機考 考前一周要調(diào)整作息，保證睡眠。良好的睡眠能夠讓大腦運轉(zhuǎn)更加迅速，在沖刺備考階段睡眠時間不應(yīng)低于 6 小時。調(diào)整好作息時間，保證充足的睡眠，才能有飽滿的精神備戰(zhàn)初級職稱。 最后，我們要用最好的心態(tài)、盡最大 的努力、用最好的方法來備考我們報考的每一門考試。東奧會計在線預(yù)祝大家在 100 天后都能夠有最好的收獲 ! 第三篇：【必備】學(xué)習(xí)計劃集錦 【必備】學(xué)習(xí)計劃集錦 6 篇 時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的學(xué)習(xí)生活即將來臨，是時候抽出時間寫寫學(xué)習(xí)計劃了哦。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是為大家整理的學(xué)習(xí)計劃 6 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 學(xué)習(xí)計劃篇 1 一．培訓(xùn)目的：為了不斷強化全體工作人員對預(yù)防醫(yī)院感染的認識及知識水平，把醫(yī)院感染的預(yù)防和控制工作貫穿于醫(yī)療活動的始終，從而提高全體工作人員對醫(yī)院感染的防范意識，從而提高醫(yī)療護理質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。 二．培訓(xùn)對象：全院醫(yī)務(wù)人員及工勤保潔人員。 三．培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時要求： ：針對醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生意識薄弱、依從性較低的特點及多重耐藥菌感染現(xiàn)狀進行消毒隔離相關(guān)知識、手衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護、醫(yī)療廢物的分類處置等相關(guān)項目的培訓(xùn)，重點是醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范、多重耐 藥菌醫(yī)院感染監(jiān)測及防控的培訓(xùn)。醫(yī)務(wù)人員中重點對象是參加工作未滿 10 年的人員。這項內(nèi)容培訓(xùn)時間不少于 6 學(xué)時。 ：醫(yī)院感染方面的有關(guān)知識，重點是院感概念及診斷標準、消毒隔離制度、手衛(wèi)生、個人職業(yè)防護的培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不少于 3 學(xué)時。 ：重點進行消毒液配置方法、保潔用具的分區(qū)使用、分類放置、《醫(yī)療廢物管理條例》中醫(yī)療廢物的分類處置方法、個人防護、手衛(wèi)生等的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間不少于 3 學(xué)時。 四．培訓(xùn)方式：院感科組織進行院級培訓(xùn)兩次，各科室組織本科進行二 級培訓(xùn)，每季度一次，采用集體學(xué)習(xí)的方式。 五．考核方式：院感科組織的培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后當場考試答題，錄入分數(shù)，存檔；科室組織的學(xué)習(xí)，院感科針對學(xué)習(xí)內(nèi)容不定時到科室提問、考察。 六．具體培訓(xùn)安排： 1．第一季度：手衛(wèi)生、消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作； 2．第二季度：重點環(huán)節(jié)感染防控知識（呼吸機相關(guān)肺炎、尿管相關(guān)感染、導(dǎo)管相關(guān)感染、手術(shù)部位感染等）、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護、醫(yī)療廢物的分類與管理； 3．第三季度：新上崗人員的院感培訓(xùn)、院感診斷標準的培訓(xùn)； 4．第四季度：多重耐 藥菌的防控措施、標本的正確采集、運送； 5．工勤人員院感知識的培訓(xùn)。 6．各科室根據(jù)具體情況安排培訓(xùn)內(nèi)容。 學(xué)習(xí)計劃篇 2 一、學(xué)習(xí)宗旨： 在名師的引領(lǐng)下，踐行而成，尋道而長，不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng)；通過雙向聽課、上課評課提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色；通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平；在向名師、同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過程中，提升自己的師德師風(fēng)，打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱，再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高。 二、主要任 務(wù)： 建立和完善個人博客，使之成為一個匯報本人學(xué)習(xí)、思索、成績的一個窗口。 學(xué)習(xí)日期間每日撰寫一篇《跟崗學(xué)習(xí)日志》，并發(fā)布于個人博客。 完成三級課題開題報告，并進行部分課題研究工作。 聽課不少于 6 節(jié)，上課不少于 2 節(jié)（含 1 節(jié)匯報課）。 開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。 寫 3 篇教學(xué)反思和 2 篇讀書筆記。 三、具體安排 10 月 21 日：上午參加深大附中座談會，下午制定本人跟崗學(xué)習(xí)計劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志一。 10 月 22 日：上午到育才中學(xué)聽劉良華教授講座，下午聽胡老師“個人教育博客建設(shè)”的專題報告，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志二。 10 月 23 日：完成跟崗學(xué)習(xí)計劃，并發(fā)布于博客 10 月 24 日：完成教師專業(yè)發(fā)展計劃，并發(fā)布于博客。設(shè)計《學(xué)生自主活動對思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究》課題的研究方案（初稿） 10 月 25 日：上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告，第四節(jié)聽劉明會老師課。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。晚上寫跟崗學(xué)習(xí)日志，備周三的課 10 月 26 日：聽課 3 節(jié)，評課，完成教學(xué)反思一篇，晚上備課 10 月 27— 29 日：本人上課 2 節(jié)，參加評課活動，聽其它老師的課、評課。寫教學(xué)反思一篇，并發(fā)布于博客。 10 月 30—— 31 日：閱讀教育類書籍，寫第一篇讀書筆記，并發(fā)布于博客 11 月 3—— 5 日：教材研討，課題交流研討，形成最終方案 11 月 6 日 —— 7 日：閱讀教育類書籍，寫第二篇讀書筆記，并發(fā)布于博客 11 月 8 日 —— 10 日：參加市、校組織的各項教研活動，完成一篇教學(xué)反思，匯報跟崗學(xué)習(xí)的體會和收獲，完成跟崗學(xué)習(xí)總 結(jié)報告，發(fā)布于博客。完成課題研究方案和跟崗學(xué)習(xí)個人考核表。 學(xué)習(xí)計劃篇 3 假期立刻就要結(jié)束了，我已經(jīng)五年級了，講一個嶄新的面貌進入這下學(xué)期，在這半年里，我要做到用心向上，更進一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績，在新學(xué)期初，我要給我這半學(xué)期制定一個學(xué)習(xí)計劃。我要珍惜每分每秒。當遇到自己不能決的問題時，虛心請教同學(xué)或請教老師。我有很多不足：老師講的不是不會，但卻總是出錯，一到考試的時候就粗心、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡單的一些題，卻經(jīng)常出錯，有時，就連英語聽力也犯錯。 于是，我根據(jù) 自己的不足，制定了幾個學(xué)習(xí)計劃： ，以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門功課。 ，復(fù)習(xí)當天的學(xué)習(xí)的資料，將當天的學(xué)習(xí)資料牢牢記住，并預(yù)習(xí)第二天的上課資料，為第二天的用心發(fā)言做準備。 ，不懂的問題時，要及時的請教老師，明白自己將這個問題弄明白的時才能罷休，堅決不能不懂裝懂。 30 分鐘的英語，訓(xùn)練自己的聽力。 ，認真對待每一道題，簡單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一 道不懂的題。 ，用心發(fā)言，不做小動作。爭取將老師上課講的資料全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每一天按時整理課堂筆記，丹田資料當天復(fù)習(xí)，當天掌握?，F(xiàn)將基礎(chǔ)知識做好，弄明白，之后在基礎(chǔ)知識好的狀況不做一些專項訓(xùn)練。重點的學(xué)習(xí)資料由難到易逐一解決。 ，增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段，以防在考試當中應(yīng)頻凡而扣分。 在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標，也很重要，制定學(xué)習(xí)目標就是做了一個努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標，能激勵著人前進，沒有學(xué)習(xí)目標，就是對事件 的極大浪費。我暫時的目標是進入全班前 5 名。 定了學(xué)習(xí)計劃，就必須要執(zhí)行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭取向最高的境界奮斗。 學(xué)習(xí)計劃篇 4 一、真正了解司法考試 司法考試的題目的設(shè)置，主要針對三個要素： 記憶的要素 司法考試最大的困難在于記憶，考的最多的也是記憶，特別是精確記憶。解決記憶問題，常見的方法如下： （ 1）縮減記憶量，比如采用標注關(guān)鍵詞，做記憶口訣的方式。 （ 2）及時復(fù)習(xí)，通過即時回顧來強化記憶。 （ 3）復(fù)合型記憶，有的人利用聽覺記憶效果好些，有的人利用視覺記憶效果好些，但是大多數(shù)人邊聽邊看或者邊說邊看記憶效果最好；所以聽法律敎育網(wǎng)司考課程時，重要部分要在提綱或講義上做標記，看書的時候，關(guān)鍵的字句最好能讀出來。 （ 4）總結(jié)歸納、制作表格分析圖、用彩色的筆劃出重點記憶的詞句等，用多種方法記憶，形成立體印象。 面對這么多的記憶方法，其中一定有適合你的，或者你能受到啟發(fā)創(chuàng)造新的記憶方法。 分析的要素 在一道題里面考察不同的知識點，或者在一道題里面考察相似知識點的比 較，這就需要平時加強對此類問題的思考。更多的情況是，在事實和法條的比較對照中，搜索相應(yīng)的法條，以及將事實轉(zhuǎn)化為法條對應(yīng)的情形等。 司法考試難度逐年加大的一個很重要的方面就是加大題目的分析要素。也就是今年所謂的“客觀題主觀化”的傾向。其實沒有想象中的那么難，難度在于是否適應(yīng)這種考察方式。熟悉了也就不覺得難了。 技巧的要素 （ 1）司考歷年真題： 很多技巧真的是別人告訴你了你也不會的，特別是第四卷的真題，做上一遍的真題，你一定會發(fā)現(xiàn)自己忽略了重點，而糾纏于不得分的地方，所以從司 考真題練習(xí)中總結(jié)技巧是很正要的。 （ 2）模擬考場。完全按照司法考試的要求進行考試模擬，讓自己提前適應(yīng)考場狀態(tài)。 （ 3）學(xué)習(xí)他人做題經(jīng)驗。借鑒他人的經(jīng)驗可以讓我們少走彎路，提高復(fù)習(xí)效率。 （ 4）臨場應(yīng)試一些問題： 先檢查試卷發(fā)放正確與否； 條形碼要按規(guī)定貼好； 答題卡的填涂要規(guī)則； 卷四的作答要仔細，避免涂抹。 爭取不要在這些形式問題上失分，影響成績。 二、備戰(zhàn)司考的指導(dǎo)思想 司考成功的關(guān)鍵是自己要通過分析自身的特點及優(yōu)劣勢，安排好自己的復(fù)習(xí)計劃。成功與否不在于有無明確的目標，而在于是否找到了一條實現(xiàn)目標的可行之路，成功永遠屬于目標明確而又辛勤努力的人。 指導(dǎo)思想： 一個字“熟”，熟能生巧。 一熟教材（即：國家司法考試輔導(dǎo)用書三冊，俗稱三大本），二熟歷年真題，三熟法條。備考計劃一定要圍繞著教材、真題、法條來進行安排。司考只是一場資格考試，以過關(guān)為原則。司法考試每年都有大綱和輔導(dǎo)用書，出題范圍不會超出大綱。所以，找到一種適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法，以熟悉教材 為中心，抓住歷年真題和法條這兩個基本點，讓自己朝著讀熟、讀透教材這個中心走下去，那么通過司考是很有希望的。 三、科學(xué)復(fù)習(xí)備考 很多人也的確知道司考該學(xué)習(xí)什么，也的確知道很多復(fù)習(xí)的好方法，但是就是考得比別人差，屢考不過，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)效率。如何提高復(fù)習(xí)效率呢？要注意以下幾項： 保持學(xué)習(xí)的針對性、目的性 復(fù)習(xí)司法考試真正重要的是： “學(xué)到的就是要考的知識”。讀司考書籍、聽老師講課、做練習(xí)的最終目的是通過司考，直接目的是掌握司法考試要求掌握的知識。所以，高效的學(xué)習(xí)特別需要 針對性、目的性。 司法考試學(xué)習(xí)的針對性、目的性有兩大來源： 一是歷年真題，重者恒重，對哪個部門法無從下手時，看看歷年真題吧，無非就是那些知識點，有時還可以依據(jù)歷年真題推測尚未考過的知識點。 二是今年的考綱，因為今年的考綱對每個知識點都標注了掌握程度、內(nèi)容，到目前為止，司考大綱還沒有出來，建議大家可以及時關(guān)注法。法律教育網(wǎng)的信息，因為我去年就是在法律敎育網(wǎng)第一時間看到司考大綱的，整理的非常漂亮到位。 學(xué)習(xí)方法沒有好壞之分，只有適合不適合之分，也是講針對性的問題。同一個知識點，看書、聽課、做題完全都能達到掌握的目的，只要你能理解書的內(nèi)容，聽得懂老師的講授，題目做得明白。每個人都不一樣，有的人光看書就知道了，有的人聽老師講課比較興奮，還有的做做題就明白考點是什么。這個因人而異，根據(jù)自己的特點靈活掌握。 定計劃計劃很重要，“預(yù)則立、不預(yù)則廢” 首先，司法考試考察內(nèi)容繁多，沒有計劃，下手難，進度更難以掌握，這就像工程一定要有藍圖一樣。 其次，有的人讀著讀著突然發(fā)現(xiàn)還有好多沒念 而時間卻不多了，馬上就手足無措，剩下的時間就在惶惶中度過了。所以有個計劃就會不慌不忙，可以穩(wěn)定軍心，平靜心情。再次，一步步完成計劃，可以不斷增強自信。 最后，制定計劃并經(jīng)常核查檢討，能夠保持一定程度的緊張感，保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。當然，計劃要留有余地，以便宜行事；計劃不適合自己目前的狀態(tài)，也應(yīng)及時更改。 心理上的準備 （ 1）心理暗示。不斷跟自己說積極向上的話，激勵自己。但是注意要同時保持兩種心態(tài)： 必勝的信念、輕松的心情。前者從以前的成功或自我暗示而得到的自信中獲取，后者可 以從時刻暗示自己不在乎輸贏中獲取。 （ 2）平靜應(yīng)考，正常發(fā)揮。付出不一定成功，但成功必然需要付出，我們必須保持一顆平常心，坦然迎接司考。良好的心態(tài)有助于我們在考場上的發(fā)揮。