【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展。召開家長會，共商培養(yǎng)教育學(xué)生和學(xué)校發(fā)展大計，讓家長了解學(xué)校辦學(xué)思路，協(xié)助學(xué)校教育管理學(xué)生。 小學(xué)教學(xué)管理措施如下： 一是堅持聯(lián)考制度。每學(xué)期兩次聯(lián)考，期末結(jié)合教育局統(tǒng)考，對調(diào)監(jiān)考，全鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷。每 次均及時分析、及時總結(jié)。 二是強化教研活動。開展不同形式的教研活動，有優(yōu)秀教師的示范課，有特殊學(xué)科的觀摩課，有年輕教師的研討課，有外來教師的公開課，促進(jìn)了教研水平的進(jìn)步和教學(xué)水平的提高。在各級優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)能手和骨干教師、學(xué)科帶頭人評選活動中，我校教師都取得了較好的成績。第 四、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好育人環(huán)境過去的一年里，學(xué)校安裝了一套單色 led 電子顯示屏，價值 2 萬余元；一套室外彩色 led 電子顯示屏，價值 萬余元；完成了中學(xué)部操場 萬元的排水系統(tǒng)建設(shè)和中心校點共 25 萬元的兩個學(xué)前幼 兒教室裝修及娛樂場地設(shè)施建設(shè)；窩拖小學(xué) 15 萬元的學(xué)前幼兒教室裝修及娛樂場地設(shè)施建設(shè)； 5 萬元的營養(yǎng)改善計劃勤工儉學(xué)項目豬舍建設(shè)； 萬元的教師廚房改造裝修（原二食堂）；薄改項目的窩拖小學(xué)食堂在 10 月份投入使用；總投資 萬元，總建筑面積 400 平方米的干田小學(xué)食堂已破土動工；中心校點教師周轉(zhuǎn)房已完成地質(zhì)勘測、繪圖，進(jìn)入攔標(biāo)價核算階段；中學(xué)部跑道建設(shè)已經(jīng)開工；干田、窩拖校點用 萬元完成了校舍修繕。干田校點的學(xué)生宿舍樓和浴室?guī)磳⑵仆羷庸?；中心校點的環(huán)形跑道已經(jīng)開工建設(shè)。這些舉措，有效地改變了各校點的 校容校貌，讓人耳目一新。 第 五、規(guī)范辦學(xué)行為，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象 堅決執(zhí)行上級文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，充分利用每周例會時間，加強對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育。每學(xué)期專門召開治理三亂會議，厲行禁止“三亂”，規(guī)范教師行為，杜絕了亂收費、亂辦班、亂訂資料和有償補課的不良行為，要求教師努力做到廉潔從教，為人師表，贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷牧己每诒?。鼓勵學(xué)生購買“學(xué)貧險”，做好風(fēng)險防范工作。第 六、突出人文關(guān)懷，強化德育教育 認(rèn)真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，重視德育工作，堅持德育 為先，開展“三德”系列教育活動，即：領(lǐng)導(dǎo)修政德，老師修師德，學(xué)生修品德。不斷加強師德建設(shè)，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》等，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)有了一定的變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學(xué)生付出的愛心更多了。 強化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并為以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。為此我重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育 ，為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)?；?，并將養(yǎng)成教育落到實處，由政教處制定了對各班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域和宿舍評比檢查制度，每月根據(jù)評比的結(jié)果，以班級為單位，進(jìn)行實物獎勵。結(jié)合學(xué)校實際，由黨篇五：鎮(zhèn)中心校工作總結(jié) 回首 2021，展望 2021 日夜無處不花香，風(fēng)過有聲留竹韻 回首 2021 年，令人振奮，在這一年中， **教育得益于縣教育局的重視和厚愛，承蒙鎮(zhèn)黨委政府的鼎力支持，我鎮(zhèn)教育工作有條不紊，教育事業(yè)每天都在發(fā)生新起色。 可喜的起色來自對種種機遇的洞察，更是全鎮(zhèn)教職工積極主動作為的結(jié)果，我們擔(dān)負(fù)著辦好人民滿意的教育使命，一心一意搞教學(xué)，千方百計抓質(zhì)量，同舟共濟(jì)、拼搏實干。各項工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，各方面亮點凸現(xiàn)，現(xiàn)就我鎮(zhèn)教育工作予以總結(jié)。 一、基本情況 **地處臨泉西南部，是一個農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，全鎮(zhèn) 71340人，下轄 14 個中心村， 100 多個自然村，轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有公辦中小學(xué) 18 所（其中初級中學(xué) 1 所，省級示范小學(xué) 1 所，村級完小 16 所）。全鎮(zhèn)已審批的民辦學(xué)校 2 所，在校生 775 人。全鎮(zhèn)現(xiàn)有初中教學(xué)班 19 個，在校人 數(shù) 1292 人。小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班 113 個，在校人數(shù) 4848 人，總計學(xué)生數(shù) 6915 人，學(xué)前幼兒 2 班，在園生 33 人。全鎮(zhèn)初中適齡生入學(xué)率達(dá) %，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá) 99%以上，幼兒入園率 54%，初中在校生年鞏固率達(dá) 99%以上，小學(xué)在校生年鞏固率 100%。全鎮(zhèn)現(xiàn)有在編教職工 227 人（其中：中學(xué) 71 人，小學(xué) 202 人），特崗 58 人（其中 09年 25 人， 10 年 16 人， 11年 17 人）。 二、教育教學(xué)工作呈現(xiàn)的亮點 1．教育工作整體水平提高很快。 這一年，全鎮(zhèn)中小學(xué)校提高了對教育教學(xué)工作的認(rèn)識，樹立了趕超意識 ，科學(xué)規(guī)范管理，創(chuàng)造性地開展工作，建立健全了合理的學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)和制定、完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，對開展教育教學(xué)工作具有保證作用。全鎮(zhèn)中小學(xué)教職工精誠團(tuán)結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，能虛心接受教職工的意見，改進(jìn)工作真心誠意，有實際行動，得到了教師的信任，教職工勇于發(fā)表意見，樂于獻(xiàn)計獻(xiàn)策，學(xué)校職工全員參與的意識增強，民主管理學(xué)校的氣氛濃厚，使全鎮(zhèn)中小學(xué)的工作走上了有秩序、有效率的軌道。整體上日趨優(yōu)化，水平上升明顯。從第四輪全鎮(zhèn)中小學(xué)實際辦學(xué)水平督導(dǎo)評估來看，優(yōu)秀的占 60%，優(yōu)良的 30%，一般的 10%。 2．學(xué)校管理嚴(yán)格有 序 全鎮(zhèn)中小學(xué)按中心學(xué)校教育教學(xué)工作計劃安排，遵循學(xué)校工作的規(guī)律，采取科學(xué)的管理方法，對學(xué)校的各項工作實行領(lǐng)導(dǎo)和組織，以保證教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)的實現(xiàn)，有效地提高管理學(xué)校的科學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。 ⑴建立健全了學(xué)校的規(guī)章制度。全鎮(zhèn)中小學(xué)按照教育教學(xué)工作的規(guī)律和學(xué)校的實際情況，先后制定和完善了相應(yīng)的規(guī)章制度。通過這些規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，使學(xué)校的管理工作做到了程序化、規(guī)范化、科學(xué)化。體現(xiàn)出井然有序、有章可循的管理秩序。中心校、 **示范小學(xué)、張莊小學(xué)、彭寨小學(xué)、前林 小學(xué)、齊莊小學(xué)、馮新小學(xué)、小 唐小學(xué)、馮營小學(xué)等學(xué)校先后制定、完善了 12類工作計劃、 15項規(guī)章制度，各種記錄達(dá) 10種以上。 ⑵重視了校園文化建設(shè) 全鎮(zhèn)中小學(xué)突出了文化建設(shè)，彰顯以人為本的教育理念。創(chuàng)造了和諧校園氛圍，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了方向正確、和諧創(chuàng)新、健康文明、積極向上的風(fēng)氣。大部分學(xué)校利用學(xué)校廣播、黑板報、宣傳櫥窗和班級學(xué)校園地，作為加強對學(xué)生進(jìn)行德育教育的沃土，常抓不懈，進(jìn)一步提高了校園文化的品味。中心學(xué)校、 **示范小學(xué)、侉子營小學(xué)、小唐小學(xué)、張莊小學(xué)等校園文化建設(shè)耳目一新，學(xué)校按月出板報，內(nèi)容豐富， 圖文并茂，課間操按時做，廣播按時開播，學(xué)校歌聲嘹亮，校園文化建設(shè)有聲有色，社會學(xué)校反映良好。 ⑶建立了學(xué)校安全工作長效機制。全鎮(zhèn)中小學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，時時刻刻繃緊安全工作這跟弦。健全了領(lǐng)導(dǎo)組織，制定了工作計劃，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，做到定崗、定人、定責(zé)。全鎮(zhèn)中小學(xué)經(jīng)常開展安全教育活動，中心學(xué)校把每周的星期一定為我鎮(zhèn)中小學(xué)安全教育日，先后舉辦了安全知識講座 6 次（飲食衛(wèi)生、用電常識、交通安全、防水、防火放疾病。校園安全等），還利用電視投影對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，中心學(xué)校還利用星期五下午讓學(xué)生 觀看安全教育片。中心學(xué)校還定期不定期檢查全鎮(zhèn)中小學(xué)存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，做到防患于未然。中心學(xué)校抓著 9 月份第四周“安全教育活動周”在全鎮(zhèn)開 展“安全知識進(jìn)校園，進(jìn)學(xué)生心田”雙進(jìn)活動。通過活動的開展，全鎮(zhèn)“關(guān)注安全、保護(hù)生命”的意識增強了，尤其是在開展防溺水活動中，中心學(xué)校印發(fā)了防溺水小冊子 7000 份和給學(xué)生家長的一封信，發(fā)到了每個學(xué)生和家長手中，還制作了防溺水警示牌 53 塊。全鎮(zhèn)出中小學(xué)生安全知識教育專欄 83 期；掛安全教育橫幅 830 幅。中心學(xué)校在大抓安全知識教育的同時，還開展了校園安全工 作整治活動，十一月份開展了幼兒園校車安全整治活動；在全鎮(zhèn)開展了中小學(xué)校車安全大檢查，大排查，大整改，大教育活動；十二月份在全鎮(zhèn)開展了冬季校園消防安全專項治理活動。由于全鎮(zhèn)中小學(xué)始終把“珍愛生命，安全第一”放在重中之重，防范措施到位，全鎮(zhèn)中小學(xué)校安全工作勢頭良好，無任何事故發(fā)生。⑷中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)得到了鞏固。全鎮(zhèn)中小學(xué)按照《臨泉縣師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動實施方案》的要求，各校把師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置，常抓不懈，全鎮(zhèn)中小學(xué)建設(shè)和完善了師德師風(fēng)建設(shè)工作管理的常規(guī)制度，嚴(yán)格按教師職業(yè)道德規(guī)范自己。 2021 年 5 月份，中心校在全鎮(zhèn)開展了“愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)教育”主題活動。要求教師平時要以身示范，滿意在單位、滿意在社會。 **示范小學(xué)在全校開展了“愛崗敬業(yè)、為人師表”主題活動匯報會，會上師生活動進(jìn)行了活動交流極大地豐富了活動內(nèi)涵。 為使師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動開展得扎扎實實，中心校于 5 月份舉辦了中小學(xué)校長培訓(xùn)班，重點學(xué)習(xí)了《臨泉縣中小學(xué)校長行為規(guī)范》，李培朝校長在培訓(xùn)班上作了專題輔導(dǎo)。規(guī)范 校長行為。隨即又在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展了“學(xué)校、家長、社會”三評活動廣泛征求意見，先后召開 6 次座談會，發(fā)問卷調(diào)查 78 份。召開了全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員座談會 4 次，對校本部的教師進(jìn)行了師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢測，這些活動的開展大大激發(fā)了全鎮(zhèn)中小學(xué)教師教書育人、為人師表的激情，大大促進(jìn)了中小學(xué)校長行為規(guī)范的自覺性，全鎮(zhèn)中小學(xué)校長教師展現(xiàn)了良好的師德風(fēng)范，全鎮(zhèn)有六個單位， 18 名教師被評為師德師風(fēng)先進(jìn)單位和師德師風(fēng)先進(jìn)個人受到了中心校的表彰和獎勵，有兩名教師獲得了縣師德師風(fēng)演講比賽 二、三等獎。 3．教學(xué)工作扎實推進(jìn)。全鎮(zhèn)中小學(xué)抓住縣教育局“教學(xué)質(zhì)量提升管理年”的大好機遇，強化了教育管理工作，建立和健全了教育常規(guī)管理體 系，穩(wěn)定了教學(xué)秩序，大力組織教師積極投身于課改和校本教研工作，群策群力抓教學(xué)，咬著質(zhì)量不放松，成效明顯，突出的有以下幾點： ⑴建立與維護(hù)良好的教學(xué)秩序。全鎮(zhèn)中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行的課程計劃，按計劃規(guī)定的要求辦理，不隨意增減課程或課時數(shù)，不隨意停課調(diào)課，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。健全了學(xué)校教學(xué)工作制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、報告請示制度、校本教研制度，共同維護(hù)學(xué)校良好工作和學(xué)習(xí)秩序。⑵建立了督導(dǎo)與檢查制度。中心學(xué)校對全鎮(zhèn)中小學(xué)的教學(xué)任務(wù)落實情況實行定期和不定期督導(dǎo)與檢查，落實了教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制。 第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中 心學(xué)校工作總結(jié) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié) 1 光陰似箭，日月如梭。在即將過去的一學(xué)期里，我們 xx 鎮(zhèn)中心小學(xué)在鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)期初制訂的工作目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實進(jìn)取。本學(xué)期學(xué)校以“給學(xué)生幸福的童年，給教師完整的人生”為目標(biāo)，在教學(xué)質(zhì)量管理、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作取得了可喜的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項工作任務(wù) ?，F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié) 一、抓師德工作，建和諧團(tuán)隊 提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。 我校利用每周教師例會的機會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自 己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。 本學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校20 的教師年齡結(jié)構(gòu)偏大 (50 歲以上的教師 7 名 )，即將面臨退休，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學(xué)校以人為本謀發(fā)展，實行人性化管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓廣大教職工切身感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和學(xué)校的溫暖，極大地調(diào)動了他們工作的積極性和主動性，正因為如此，教師們把學(xué)校當(dāng)成自己的家，學(xué)校的各項工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。 二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對老師們的常規(guī)教學(xué)一周一抽查，一月一檢查，并將檢查結(jié)果與教師的年終績效工資掛鉤。 抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“學(xué)困 較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。 積極開展教研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校常態(tài)開展推門聽課、聽課評課、課內(nèi)比教學(xué)等活動，全面打造快樂課堂，讓“三段六步”的課改模式，在我校遍地開花。學(xué)校經(jīng)常選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩，開闊眼見，提升課堂教學(xué)技能。去年冬季，我校開展了為期一個月的“大手拉小手”送課下鄉(xiāng)活動