【正文】 進(jìn)行校本培訓(xùn)，定期組織教師聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，觀看名師的課例。開(kāi)展了校際與校內(nèi)的會(huì)課、備課、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)及交流活動(dòng)，還組織開(kāi)展了“拜師帶徒，互幫互學(xué)”活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)實(shí)踐能力。 四、加強(qiáng)德育工作，全面提高學(xué)生思想道德水平。 學(xué)校繼續(xù)以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求通過(guò)優(yōu)秀的校園文化，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。為了培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生意識(shí)和習(xí)慣，我校繼續(xù)實(shí)施“校園一日 常規(guī)”；開(kāi)展以爭(zhēng)創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，修改并完善了《學(xué)生管理?xiàng)l理》、《學(xué)生管理手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，既提高了學(xué)生自我管理、自我發(fā)展、自我服務(wù)能力，又促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。 學(xué)校充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，把升旗改為分年級(jí)每天輪流升旗，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。 為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)， 提高學(xué)生自我保護(hù)能力。我們開(kāi)展了主題班隊(duì)會(huì)、應(yīng)急逃生演練、征文比賽等系列活動(dòng)，并通過(guò)校園廣播站和校報(bào)《晨曦》向全體師生宣傳有關(guān)安全知識(shí)。 本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展法制教育。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為全體師生作了生動(dòng)的法制講座，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安全教育片，培養(yǎng)了學(xué)生的遵紀(jì)守法的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。 本學(xué)期，通過(guò)開(kāi)展“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選、“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神”歌詠比賽、“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”“童心向黨”專(zhuān)場(chǎng)文藝匯演、“慶六一”國(guó)學(xué)經(jīng)典吟誦等活動(dòng)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、文明禮儀教育，都取得了很好的效果。 為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的交流與溝通，我校三月份適時(shí)召開(kāi)各年級(jí)段家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)化了德育效果。 加強(qiáng)了宿舍管理。對(duì)宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，并每天進(jìn)行檢查評(píng)分，每月評(píng)選文明寢室若干個(gè)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格管理，各班級(jí)的積極配合，學(xué)生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學(xué)校管理的一個(gè)亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 五、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。學(xué)校組織廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門(mén)的文件，牢固樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念，全面深化教育教學(xué)改革。 抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期完善了 教學(xué)常規(guī)目標(biāo)管理方案，認(rèn)真組織開(kāi)展了各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽和抽查活動(dòng)，以量化的形式評(píng)價(jià)其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績(jī)，確保教師在日常教學(xué)中切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。 以教育局開(kāi)展的“深化教育管理質(zhì)量年”實(shí)施方案為目標(biāo)，我校組織各教研組開(kāi)展了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，結(jié)合達(dá)標(biāo)開(kāi)展了一對(duì)一評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展了包學(xué)科聽(tīng)推門(mén)課活動(dòng)，聽(tīng)課面覆蓋了所有學(xué)科，所 有教師。聽(tīng)課后校領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面的給講課教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師量化，促進(jìn)了教師日常的課堂教學(xué)工作。 本學(xué)期，學(xué)校各教 研組繼續(xù)開(kāi)展了以集體備課、“一課三研”、“同課異構(gòu)”為重點(diǎn)的教研活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)改革和小課題研究，進(jìn)一步優(yōu)化了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高了課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期開(kāi)展的全縣課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽中，我校參賽的四名教師在小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，初中語(yǔ)文、物理科目中分別獲得 一、 二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，收到社會(huì)各界的一致好評(píng)。 我校利用每天第七節(jié)活動(dòng)課的時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，學(xué)校組建了體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)特長(zhǎng)班 18 個(gè)，有 18 位專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)授課，期末匯報(bào)表演，結(jié)果納入量化，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。使學(xué)生的特長(zhǎng)、素質(zhì)得到了培養(yǎng)和發(fā)展。本學(xué)期，特長(zhǎng)班的學(xué)生多次在鎮(zhèn)縣級(jí)表演中獲得好評(píng)，器樂(lè)班（如葫蘆絲、二胡等）、繪畫(huà)班、舞蹈班、聲樂(lè)班、乒乓球隊(duì)的同學(xué)多次在縣少兒比賽中獲 一、 二、三等獎(jiǎng)。學(xué)?；@球隊(duì)到外地參加比賽也獲得了好成績(jī)。本學(xué)期，我校還舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校學(xué)生積極報(bào)名、踴躍參加，既增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，又豐富了學(xué)生的課余生活。 六、加強(qiáng)總務(wù)工作，做好后勤保障。 一學(xué)期來(lái)，我校總務(wù)處不斷加強(qiáng)常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)；加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高教學(xué)效能；加強(qiáng)校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境美化 ；加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量；平時(shí)工作做到職責(zé)分明，突擊工作做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，增加了主觀能動(dòng)性，做到了“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)”。得到全校師生及家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。本學(xué)期，學(xué)校重點(diǎn)對(duì)全校固定資產(chǎn)進(jìn)行了清查登記，總體情況很好，達(dá)到了預(yù)期效果。 七、存在的不足 部分教師的觀念還有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)改革的需要。 教學(xué)質(zhì)量還需提高，雖然目前我校的教育教學(xué)質(zhì)量名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)學(xué)校前列，但距離縣城學(xué)校還有差距。今后，我們將向縣城學(xué)校看齊。 雖然在教育教學(xué)管理工 作中還存在著一些不足，但我們堅(jiān)信，在上篇三：鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié) 鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié) **年，兩河鎮(zhèn)中心學(xué)校在市教育局及兩河鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八屆三中全會(huì)為指針，以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，努力規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理，深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建高效課堂，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品牌，全體教職工發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，并取得了可喜的成績(jī)： **年，中心學(xué)校努力爭(zhēng)取地方黨委、政府 、鎮(zhèn)直單位、社會(huì)力量對(duì)教育的投入，努力改善辦學(xué)條件；認(rèn)真貫徹教育方針，努力提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量；多種形式開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)；與社區(qū)共駐共建，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)謀發(fā)展。在本學(xué)年的“訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，我鎮(zhèn)有 9 名教師被市教育局表彰為“課外訪萬(wàn)家先進(jìn)個(gè)人”；在“比教學(xué)”活動(dòng)中，多名教師參加市級(jí)競(jìng)賽獲得佳績(jī)；組織教職工參加市教育工會(huì)排球賽獲得全市第五名；200 余名中小學(xué)生參加國(guó)家、省、市各類(lèi)競(jìng)賽獲得好成績(jī)；富里寺小學(xué)、胡場(chǎng)小學(xué)被教育局命名為當(dāng)陽(yáng)市第二批“健康學(xué)?！?；兩河中學(xué)、富里寺小學(xué)創(chuàng)建體育特色學(xué)校受到教育局好評(píng)； ，兩河中學(xué)被市教育局評(píng)為“后勤工作先進(jìn)單位”、富里寺小學(xué)被評(píng)為“平安校園”；欣欣幼兒園被評(píng)為“教育工作先進(jìn)單位”。 **年，我們將從以下方面努力構(gòu)建和諧校園辦好社會(huì)滿意教育： 一、創(chuàng)特色、品牌學(xué)校。把學(xué)校“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”作為學(xué)校發(fā)展的突破口，不斷推進(jìn)學(xué)校特色辦學(xué)，塑造學(xué)校品牌。 二、更新辦學(xué)理念，抓好德育教育。樹(shù)立先進(jìn)的辦學(xué)理念，讓教育管理從“粗放式管理”向“精細(xì)化管理”轉(zhuǎn)變。狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生行為；創(chuàng)新德育活動(dòng)載體，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。本著“ 貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，實(shí)施“有效德育”。強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織作用，形成學(xué)校德育工作合力。高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，多渠道組織培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任工作責(zé)任心，提高班主任的理論水平和工作能力。 三、加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和心理健康教育工作。（ 1）以陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展“每天一小時(shí)”體育鍛煉活動(dòng)，深入推進(jìn)體育、藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（ 2）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好學(xué)校水源、廁所以及學(xué)生休息活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作，加 強(qiáng)學(xué)生流行性傳染病防疫教育，保證學(xué)生身體健康。（ 3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。各校要開(kāi)好健康課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，教師要善于發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題學(xué)生”，并及時(shí)幫助他們走出心理陰霾，讓每個(gè)孩子都能成為“陽(yáng)光少年”。 四、扎實(shí)創(chuàng)建“高效課堂”。深入開(kāi)展新課標(biāo)和新教材培訓(xùn)。以學(xué)生為中心、以學(xué)情為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)為重點(diǎn)，不斷研究教學(xué)管理，反思教學(xué)行為，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方式。踐行“以學(xué)定教，自主合作”的宜昌高效課堂教學(xué)特色，積極探索具有本校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。扎實(shí)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”工 作。認(rèn)真實(shí)施《當(dāng)陽(yáng)市中小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)低效表現(xiàn)及改進(jìn)策略》，徹底消除低效課堂，努力提高每一堂課的效率。 五、加強(qiáng)教育設(shè)備裝配、管理和使用。一是繼續(xù)督促各學(xué)校用好教育技術(shù)裝備。二是要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教育資源的應(yīng)用，要對(duì)功能室進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，充分發(fā)揮多媒體教室、電子白板的作用，提高設(shè)備的使用率。各校要對(duì)各類(lèi)設(shè)備進(jìn)行及時(shí)維護(hù)，為高效課堂教學(xué)服務(wù)。三是加強(qiáng)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，開(kāi)展多學(xué)科信息技術(shù)與學(xué)科的整合。 六、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，注重對(duì) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干 部的黨風(fēng)廉政建設(shè)；繼續(xù)開(kāi)展師德教育月主題活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、反思、征文、 演講等活動(dòng)，不斷提高教師的師德認(rèn)知水平；繼續(xù)抓好“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”工作，不斷提高教師教書(shū)育人的能力；繼續(xù)完善師德考核制度，逐步建立教師師德考核與教師年度考核、績(jī)效考核相結(jié)合的機(jī)制，不斷強(qiáng)化師德考核評(píng)價(jià)功能；繼續(xù)拓展載體，健全督查制度，不斷深化治理教育亂收費(fèi)、規(guī)范師德行為的成效；扎實(shí)有序的開(kāi)展校本研修，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍；繼續(xù)做好校級(jí)之間的教師交流活動(dòng)。 七、加強(qiáng)學(xué)前教育工作。認(rèn)真落實(shí)《湖北省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦園基本標(biāo)準(zhǔn)（試 行）》，嚴(yán)格幼兒園準(zhǔn)入和年檢制度。依據(jù)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，配合教育局有針對(duì)性地開(kāi)展園長(zhǎng)和教師培訓(xùn)，不斷提高園長(zhǎng)及教師素質(zhì)和持證上崗率。遵循兒童成長(zhǎng)規(guī)律，貫徹《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，大力開(kāi)展活動(dòng)區(qū)角建設(shè)，不斷優(yōu)化保教活動(dòng)，努力提高保教質(zhì)量。 八、大力發(fā)展成人教育。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以特色促發(fā)展。因地制宜，和兩河鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心合作，加強(qiáng)農(nóng)村成人教育培訓(xùn)。加大力度，與駐村點(diǎn)及社區(qū)聯(lián)系，著 12下一頁(yè)篇四：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng) 2021 年總結(jié) (述職報(bào)告 )規(guī)范管理，開(kāi)拓進(jìn)取，譜寫(xiě)德化教育新篇章 2021 年度中心學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告 ***各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們： 大家好！我是 2021 年 8 月 23 日到德化中心校任職的。在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，經(jīng)過(guò)兩年多的工作實(shí)踐，通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校整體面貌發(fā)生了可喜的變化，基本實(shí)現(xiàn)了一年一變化、兩年一臺(tái)階的預(yù)定目標(biāo)，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。今天，我的工作述職分為兩個(gè)部分：一是任職以來(lái)工作情況的簡(jiǎn)要回顧 。二是今后工作的初步設(shè)想。不妥之處，敬請(qǐng)各 位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表批評(píng)指正。 一、任職以來(lái)工作情況的簡(jiǎn)要回顧 任職以來(lái)，我一直以積極的姿態(tài)面對(duì)學(xué)校發(fā)展中的問(wèn)題，不斷尋求解決制約學(xué)校發(fā)展中的實(shí)際難題。概括起來(lái)，重點(diǎn)做了九個(gè)方面的工作： 第一、從自身做起，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是各項(xiàng)管理工作的核心，我始終堅(jiān)持以人為本的管理理念，在生活上，做教職工的公仆，在工作中，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，帶七年級(jí)語(yǔ)文課一個(gè)學(xué)期，參與教研教改、聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作，時(shí)時(shí)刻刻起表率作 用。為加強(qiáng)班子建設(shè)，大膽啟用新秀，改組班子，重新調(diào)整班子成員工作分工，明確各自職責(zé)。鼓勵(lì)他們做榜樣、勤奉獻(xiàn)、干實(shí)事、求實(shí)效?，F(xiàn)在，一支“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、富于開(kāi)拓、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新”的班子隊(duì)伍正在逐步形成。 第二、加大考核力度，調(diào)動(dòng)教師積極性 學(xué)校幾次修定了《 **鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工績(jī)效工資考核實(shí)施方案》，其中包括考勤、思想表現(xiàn)、工作量、工作成績(jī)等各項(xiàng)，對(duì)教職工全面綜合量化考核，并做為評(píng)優(yōu)選先、晉職定級(jí)的主要依據(jù)。制定各項(xiàng)考核細(xì)則，做到公正、公平、公開(kāi)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性 。制定了《 **鎮(zhèn)中心學(xué) 校中小學(xué)教師中、高級(jí)職稱評(píng)定實(shí)施細(xì)則》，嚴(yán)格按細(xì)則實(shí)施，有章可依，教師精神面貌發(fā)生了可喜的變化，工作熱情逐漸提高，主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)逐漸增強(qiáng)。 第三、圍繞中心開(kāi)展工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升我校教學(xué)質(zhì)量近年得到穩(wěn)步提升，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。在七至九年級(jí)的教學(xué)管理中注重以下幾點(diǎn)： 一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，堅(jiān)持月考制度。加大教學(xué)常規(guī)管理力度，切實(shí)抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試及閱卷等提出具體要求。 二是重視教研工作，加強(qiáng)了對(duì)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和新課程培訓(xùn)。研究課堂教學(xué)類(lèi)型，通過(guò)多種方式提高教師運(yùn)用新的 教學(xué)模式的能力。制定課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，為教師課堂教學(xué)改革指明方向。 三是領(lǐng)導(dǎo)講課、聽(tīng)課，深入班級(jí)聽(tīng)課調(diào)研指導(dǎo)，規(guī)定每學(xué)期所有教師上一次公開(kāi)課，聽(tīng)課不低于 10 節(jié)。定期召開(kāi)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。 四是要求教師對(duì)教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)點(diǎn)一定要熟練掌握，達(dá)到對(duì)教材知識(shí)的整合。 五是注重學(xué)生能力培養(yǎng)，開(kāi)展素質(zhì)教育。 六是要求新老教師在教學(xué)中發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”精神，組織教師結(jié)對(duì)子，師傅帶徒弟，達(dá)到共同提高的目的。七是充分重視畢業(yè)班的工作，推行了目標(biāo)管理，制定獎(jiǎng)勵(lì)方案，一年中考三年抓。要求教師備教材、備課程標(biāo)準(zhǔn)、備學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)及心理存在的困惑。 八是家校共建，共謀