我與語(yǔ)言文字)的故事(800字)作文(編輯修改稿)
2025-04-23 09:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀音多么的重要?。? 文字是我們密不可分的一部分。密不可分為什么還要把文字讀錯(cuò)，寫(xiě)錯(cuò)？絕不可以讓錯(cuò)誤誤導(dǎo)人們，不要被錯(cuò)誤蒙蔽雙眼，可不要將錯(cuò)誤發(fā)揚(yáng)下去。語(yǔ)言文字它們可不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的小精靈；語(yǔ)言文字也是能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，如挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂；語(yǔ)言文 字就是有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁；語(yǔ)言文字有時(shí)也是那么美麗而富有魅力的。看著這些有色彩、有聲音、有氣味的文字，怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言文字的情緒?。 罢f(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”是你，我，他，以及全中國(guó)人的責(zé)任，更何況我們還是光榮的少先 隊(duì)員，所以，我們要爭(zhēng)做地地道道的中國(guó)人！ 篇四：我與語(yǔ)言文字我與語(yǔ)言文字 長(zhǎng)武昭仁中心校六（ 3）班李澤坤 從我“呱呱”落地，來(lái)到這個(gè)世界，我的 一樣嗎？”爸爸恍然大悟，說(shuō)：“你是想用人山人海這個(gè)成語(yǔ)吧！”我像抓住救命稻草一樣，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像生怕被車?yán)锏娜硕⒅矗@是只聽(tīng)見(jiàn)一陣大笑，“這孩子真好玩?！薄靶『⒆?，挺有意思！”爸爸摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“小傻瓜，這個(gè)詞語(yǔ)是形容人多，沒(méi)錯(cuò)，但是要在特定的環(huán)境中用，不能用來(lái)形容我們坐的車?yán)??！? 從那個(gè)時(shí)候起，我心里就暗暗地發(fā)誓，一定要讓自己認(rèn)識(shí)的字更多，而現(xiàn)在，我想要學(xué)好語(yǔ)文，寫(xiě)好漢字。 翱翔吧！我這只正在巢邊掙扎的雛鷹，不管自己羽毛有沒(méi)有長(zhǎng)齊，不管自己力量有沒(méi)有聚集，只要有信心和毅力能學(xué)好這個(gè)簡(jiǎn)單的 飛翔，我想，以后有多大的困難，我都不會(huì)放棄！ 第二篇：我與語(yǔ)言文字 (作文 ) 我與語(yǔ)言文字 語(yǔ)言，是人與人之間的溝通的橋梁，沒(méi)有了它，可以說(shuō)就沒(méi)有我們現(xiàn)在的科技發(fā)展，科學(xué)家們哪來(lái)討論？哪來(lái)我們的電腦，電話??。文字，讓我們環(huán)游在它的世界里，感受到語(yǔ)言的美好和韻味。所以，學(xué)好說(shuō)話和寫(xiě)好文字是我們必須做的一件人生大事。 當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷啼哭的嬰兒時(shí)，我不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我的感受。遇到不高興、不舒服就嗷嗷大哭，弄得父母不知所措，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。漸漸地我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，會(huì)叫：“媽媽、爸爸??”。能說(shuō)出自己的息怒哀樂(lè)，哪里不舒服， 用語(yǔ)言告訴父母準(zhǔn)備的信息。能聽(tīng)懂大人們的話語(yǔ)，能聽(tīng)媽媽給我說(shuō)兒歌，能聽(tīng)懂爸爸給我講故事。 現(xiàn)的我是一名小學(xué)生，學(xué)會(huì)了寫(xiě)中國(guó)的文字，“橫”、“豎”、“撇”、“捺”?.看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)，卻組成了成千上萬(wàn)的漢字。一橫，是一個(gè)字；一橫，一豎，是一個(gè)字；一橫，一豎，一撇，一捺，又是一個(gè)字。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)，構(gòu)成了千千萬(wàn)萬(wàn)神奇的漢字，賦予了這神奇的語(yǔ)言與眾不同的魅力。我在不斷的學(xué)習(xí)中國(guó)的文字，掌握這中國(guó)文字的運(yùn)用。用文字記錄著自己逐漸成長(zhǎng)經(jīng)歷。 當(dāng)然在文字運(yùn)用的過(guò)程中也出現(xiàn)不少惹人笑的故事。記得有一次媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候 ，我把“葡萄”寫(xiě)成了“萄葡”，“一轉(zhuǎn)眼”寫(xiě)成了“一眼轉(zhuǎn)”。造句“我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名工人”，卻因?yàn)樽约簩?xiě)的時(shí)候文字不規(guī)范，寫(xiě)成了“我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名土人”。還有一次是我在寫(xiě)：“我一個(gè)人獨(dú)立完成作業(yè)，卻寫(xiě)成了我一個(gè)入獨(dú)立完成作業(yè)?！眿寢尶戳税胩觳恢牢覍?xiě)的是什么意思，問(wèn)了我才明白，逗得媽媽直笑。寫(xiě)日記的時(shí)候，其中一句“摔疼了屁股”，寫(xiě)成了“摔疼了尸古”，寫(xiě)完之后，把自己都嚇了一跳。這樣類似的問(wèn)題在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了很多。當(dāng)時(shí)還覺(jué)得挺開(kāi)心的，后來(lái)回想起來(lái)應(yīng)該算是一種嘲笑吧。 我還喜歡看故事書(shū)，但是由于我又有好多字還 不認(rèn)識(shí)，所以有時(shí)看不懂寫(xiě)的是什么意思，只有請(qǐng)爸爸、媽媽來(lái)給我講。 從那時(shí)候起，我心里暗暗地下決心，一定要讓自己學(xué)好說(shuō)話和寫(xiě)好文字?，F(xiàn)在的我只是一只正在巢邊掙扎的雛鷹，不要管自己羽毛有沒(méi)有長(zhǎng)齊，不要管自己力量有沒(méi)有聚集，只要有信心和毅力就能學(xué)好這個(gè)簡(jiǎn)單的飛翔，有多大的困難都不會(huì)放棄。 第三篇：我與書(shū)的故事 800字 我與書(shū)的故事 800字 書(shū)，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界里散發(fā)出明亮的曙光，讓你在知識(shí)的海洋里探求真理，讓你在智慧的天空中盡情的翱翔，教我們?nèi)テ肺墩嬲娜松?? 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)︰“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍覐男【团c書(shū)結(jié)下了不解之緣。 在我 2 歲的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)之前，媽媽都要給我講幾個(gè)小故事，于是，媽媽給我講故事的情景便深深的印在我的腦海里︰森林里的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍??這些小故事便打開(kāi)了我求知的第一扇大門。等我長(zhǎng)到 3 歲的時(shí)候，就倒拿著爺爺?shù)膱?bào)紙，學(xué)著媽媽的樣子，也不知道嘴里嘀咕著什么，便依依呀呀地講給爺爺，奶奶還有小花貓聽(tīng)。書(shū)籍里的一個(gè)個(gè)小故事便陪伴了我的童年。 漸漸的，我長(zhǎng)大了，再也不像小時(shí)候那樣幼稚，可笑了。那時(shí)的我還是一名二年級(jí)的小 學(xué)
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