我與語言文字)的故事(800字)作文(編輯修改稿)
2025-04-23 09:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀音多么的重要??！ 文字是我們密不可分的一部分。密不可分為什么還要把文字讀錯，寫錯？絕不可以讓錯誤誤導(dǎo)人們，不要被錯誤蒙蔽雙眼，可不要將錯誤發(fā)揚(yáng)下去。語言文字它們可不是一個個僵硬的符號，而是有著獨(dú)特性格的小精靈；語言文字也是能生發(fā)出無窮無盡的變化，如挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂；語言文 字就是有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁；語言文字有時也是那么美麗而富有魅力的。看著這些有色彩、有聲音、有氣味的文字，怎能不誘發(fā)你調(diào)動這些語言文字的情緒?。 罢f普通話，寫規(guī)范字”是你，我，他，以及全中國人的責(zé)任，更何況我們還是光榮的少先 隊(duì)員，所以，我們要爭做地地道道的中國人！ 篇四：我與語言文字我與語言文字 長武昭仁中心校六（ 3）班李澤坤 從我“呱呱”落地，來到這個世界，我的 一樣嗎？”爸爸恍然大悟，說：“你是想用人山人海這個成語吧！”我像抓住救命稻草一樣，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像生怕被車?yán)锏娜硕⒅?，這是只聽見一陣大笑，“這孩子真好玩?！薄靶『⒆?，挺有意思！”爸爸摸摸我的頭，笑著說：“小傻瓜，這個詞語是形容人多，沒錯，但是要在特定的環(huán)境中用，不能用來形容我們坐的車?yán)?。? 從那個時候起，我心里就暗暗地發(fā)誓，一定要讓自己認(rèn)識的字更多，而現(xiàn)在，我想要學(xué)好語文，寫好漢字。 翱翔吧！我這只正在巢邊掙扎的雛鷹，不管自己羽毛有沒有長齊，不管自己力量有沒有聚集，只要有信心和毅力能學(xué)好這個簡單的 飛翔，我想，以后有多大的困難，我都不會放棄！ 第二篇：我與語言文字 (作文 ) 我與語言文字 語言，是人與人之間的溝通的橋梁，沒有了它，可以說就沒有我們現(xiàn)在的科技發(fā)展，科學(xué)家們哪來討論？哪來我們的電腦，電話??。文字，讓我們環(huán)游在它的世界里，感受到語言的美好和韻味。所以，學(xué)好說話和寫好文字是我們必須做的一件人生大事。 當(dāng)我還是一個嗷嗷啼哭的嬰兒時，我不會用語言表達(dá)我的感受。遇到不高興、不舒服就嗷嗷大哭，弄得父母不知所措，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。漸漸地我學(xué)會了說話，會叫：“媽媽、爸爸??”。能說出自己的息怒哀樂，哪里不舒服， 用語言告訴父母準(zhǔn)備的信息。能聽懂大人們的話語，能聽媽媽給我說兒歌，能聽懂爸爸給我講故事。 現(xiàn)的我是一名小學(xué)生，學(xué)會了寫中國的文字，“橫”、“豎”、“撇”、“捺”?.看似簡簡單單的筆畫，卻組成了成千上萬的漢字。一橫，是一個字；一橫，一豎，是一個字；一橫，一豎，一撇，一捺，又是一個字。簡簡單單的筆畫，構(gòu)成了千千萬萬神奇的漢字，賦予了這神奇的語言與眾不同的魅力。我在不斷的學(xué)習(xí)中國的文字，掌握這中國文字的運(yùn)用。用文字記錄著自己逐漸成長經(jīng)歷。 當(dāng)然在文字運(yùn)用的過程中也出現(xiàn)不少惹人笑的故事。記得有一次媽媽給我聽寫的時候 ，我把“葡萄”寫成了“萄葡”，“一轉(zhuǎn)眼”寫成了“一眼轉(zhuǎn)”。造句“我長大了想當(dāng)一名工人”，卻因?yàn)樽约簩懙臅r候文字不規(guī)范，寫成了“我長大了想當(dāng)一名土人”。還有一次是我在寫：“我一個人獨(dú)立完成作業(yè)，卻寫成了我一個入獨(dú)立完成作業(yè)。”媽媽看了半天不知道我寫的是什么意思，問了我才明白，逗得媽媽直笑。寫日記的時候，其中一句“摔疼了屁股”，寫成了“摔疼了尸古”，寫完之后，把自己都嚇了一跳。這樣類似的問題在我學(xué)習(xí)的過程中遇到了很多。當(dāng)時還覺得挺開心的，后來回想起來應(yīng)該算是一種嘲笑吧。 我還喜歡看故事書，但是由于我又有好多字還 不認(rèn)識，所以有時看不懂寫的是什么意思，只有請爸爸、媽媽來給我講。 從那時候起，我心里暗暗地下決心，一定要讓自己學(xué)好說話和寫好文字?，F(xiàn)在的我只是一只正在巢邊掙扎的雛鷹，不要管自己羽毛有沒有長齊，不要管自己力量有沒有聚集，只要有信心和毅力就能學(xué)好這個簡單的飛翔，有多大的困難都不會放棄。 第三篇：我與書的故事 800字 我與書的故事 800字 書，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界里散發(fā)出明亮的曙光，讓你在知識的海洋里探求真理，讓你在智慧的天空中盡情的翱翔，教我們?nèi)テ肺墩嬲娜松?? 高爾基曾經(jīng)說過︰“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍覐男【团c書結(jié)下了不解之緣。 在我 2 歲的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都要給我講幾個小故事，于是，媽媽給我講故事的情景便深深的印在我的腦海里︰森林里的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍??這些小故事便打開了我求知的第一扇大門。等我長到 3 歲的時候，就倒拿著爺爺?shù)膱蠹垼瑢W(xué)著媽媽的樣子，也不知道嘴里嘀咕著什么，便依依呀呀地講給爺爺，奶奶還有小花貓聽。書籍里的一個個小故事便陪伴了我的童年。 漸漸的，我長大了，再也不像小時候那樣幼稚，可笑了。那時的我還是一名二年級的小 學(xué)
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