河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂欣賞采蘑菇的小姑娘教案(編輯修改稿)
2025-04-23 03:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 手拿自己的樂器齊奏這首曲子的節(jié)奏，探究齊奏好不好聽。 討論樂曲該怎樣配器，跟幼兒逐句逐段分析。每種方案都用樂器嘗試一下。 五、根據(jù)指揮合奏，注意表情、音量。 教師指揮，小朋友嘗試進行樂器演奏，演奏完畢， 河南教師資格網(wǎng)，發(fā)布河南教師考試信息和備考資料。 教師點評，小朋友演奏的時候由于對樂器的不了解及對樂曲結(jié)構(gòu)掌握的不夠，在音量、音色處理上需要提高。 教師對三樣樂器進行介紹及在樂曲中該如何配合才好聽，并著請小朋友們嘗試演奏，看看是否比剛才的好聽了。 提醒小朋友們要帶上微笑，音樂中小姑娘采蘑菇的時候心情是怎么樣的啊 ?表演自然結(jié)束。 河南教師資格網(wǎng)， 發(fā)布河南教師考試信息和備考資料。 第三篇：幼兒園大班教案：大班音樂欣賞《采蘑菇的小姑娘》教案 幼兒園大班教案：大班音樂欣賞《采蘑菇的小姑 娘》教案范文 幼兒園大班音樂欣賞：采蘑菇的小姑娘活動目標 感受樂曲歡快活潑的旋律，了解樂曲結(jié)構(gòu)，掌握 X、 XX 節(jié)奏音型。 在教師的指導(dǎo)下設(shè)計打擊樂配器方案，能根據(jù)教師指揮演奏樂器。 能在集體的打擊樂演奏中有意識地注意音色、音量、和表情上與集體相協(xié)調(diào)一致?；顒訙蕚? 課件 采蘑菇的小姑娘 MP3 及歌詞下載 鈴鼓四個、 碰鈴兩對、園舞板四對。 圖片 園地和孩子活動過程 一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。 教師：圖片上的小朋友在什么地方 ?他們高興嗎 ?他們高高興興的要去干什么呢 ?(啟發(fā)幼兒想象。 ) 二、感受音樂 ，讓幼兒感受音樂。 (音樂中的主人公是誰 ?她是怎么采蘑菇的 ?她的心情怎么樣 ?)幼兒進行討論。 (小姑娘是怎么采蘑菇的 ?她為什么這么高興 ?聽完之后你們的心情怎么樣啊 ?)讓幼兒深入體會音樂帶來的感受及音樂表現(xiàn)的內(nèi)容，鍛煉幼兒的聽力水平。 三、分析歌曲結(jié)構(gòu)，討論編配方案。 根據(jù)音樂，引導(dǎo)幼兒分析這首樂曲可以分成幾個部分，哪幾個部分。教師分段彈奏樂曲，讓幼兒熟悉音樂節(jié)奏，理解分段原因。 掌握 X、 XX 節(jié)奏音型。 (1)把節(jié)奏譜貼在黑板上，提問有沒有小朋友能打出這個節(jié)奏，進行指正。
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