河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂活動風(fēng)爺爺教案大全(編輯修改稿)
2024-11-02 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 風(fēng)爺爺?shù)竭^的景物變化。幼兒用肢體動作分別表演看到的“迎風(fēng)吹”的變化。教師：快來跳跳風(fēng)爺爺來了以后發(fā)生的事情吧!用舞姿告訴大家在這些地方能找到風(fēng)爺爺。(幼兒在音樂與多媒體畫面的伴隨下，大膽地用動作表現(xiàn)風(fēng)爺爺?shù)絹頃r的變化：落葉在風(fēng)中打轉(zhuǎn)。絲巾在風(fēng)中輕輕移動。樹上的葉子在風(fēng)中嘩嘩作響。晾曬的衣服在風(fēng)中翩翩起舞。路上的行人的頭發(fā)在風(fēng)中輕揚飛舞。操場上的紅旗在風(fēng)中神氣的抖動等情景，重點讓幼兒合作表現(xiàn))結(jié)束部分：幼兒一起呼喚風(fēng)爺爺，與風(fēng)爺爺一起做游戲交待游戲規(guī)則：教師：我們聽音樂一邊唱歌曲一邊用動作告訴大家，風(fēng)爺爺在哪里? 唱到最后一個字“吧”趕快保持最后一動作靜止不動。風(fēng)爺爺吹到你身上任何一個部位都不動，誰動了就算是被風(fēng)刮走了，或者害怕風(fēng)爺爺，回到座位停止游戲。幼兒游戲若干次。結(jié)束部分：到室外找找風(fēng)爺爺，與風(fēng)爺爺一起做游戲。第三篇：幼兒園大班教案《風(fēng)爺爺》[范文模版]大班教案《風(fēng)爺爺》適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒樂意關(guān)注風(fēng)的自然現(xiàn)象，體驗風(fēng)來了事物的變化，學(xué)會用輕柔的聲音演唱歌曲，嘗試用肢體動作表現(xiàn)風(fēng)爺爺吹的景象，樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂，快來看看幼兒園大班《風(fēng)爺爺》教案吧?；顒幽繕?biāo)：學(xué)會用輕柔的聲音演唱歌曲，嘗試用肢體動作表現(xiàn)風(fēng)爺爺吹的景象。樂意關(guān)注風(fēng)的自然現(xiàn)象，體驗風(fēng)來了事物的變化。樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。在對唱的過程中注意傾聽同伴的聲音，及時接唱?；顒訙?zhǔn)備：鋼琴活動過程：一、活動導(dǎo)入，發(fā)聲練習(xí)（價值點：打開歌喉，建立音樂常規(guī)）發(fā)聲練習(xí)《問好歌》復(fù)習(xí)歌曲《秋葉》要求：演唱歌曲時能表現(xiàn)出強弱變化。二、學(xué)唱歌曲《風(fēng)爺爺》引導(dǎo)語：剛剛我們唱的歌曲中樹葉都落下來了，那你們知道是誰把這些樹葉吹落到地上的呢？（風(fēng)）過渡語：是呀，風(fēng)爺爺讓樹葉都落在了地上。追問：你們喜歡風(fēng)爺爺嗎？為什么？小結(jié)：有人喜歡風(fēng)爺爺，因為它能讓樹葉落下來，能讓小雨點從天空掉下來，能給我們帶來涼爽。有時候不喜歡風(fēng)爺爺，可能是因為風(fēng)爺爺脾氣不好，變的太大了，給我們帶來了不方便。今天我們一起來聽一首關(guān)于風(fēng)爺爺?shù)母枨?，聽聽今天風(fēng)爺爺心情怎樣？欣賞歌曲，熟悉旋律關(guān)鍵提問1：今天風(fēng)爺爺心情怎樣？（比較好）音樂聽
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