幼兒園小班美術(shù)教案魚媽媽和魚寶寶及教學(xué)反思[5篇](編輯修改稿)
2025-04-22 17:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一環(huán)節(jié)采用游戲化的方式送魚媽媽和魚寶寶參加舞會，使整個活動以游戲貫穿。 三、活動后反思 游戲是幼兒的主導(dǎo)活動，其中蘊含的教育契機日益受到重視。把游戲因素與繪畫結(jié)合起來，能激發(fā)幼兒繪畫的興趣，尤其是對正處于繪畫初級階段的小班幼兒來說，游戲更應(yīng)作為繪畫活動的主要形式。作為幼兒教師應(yīng)如何將游戲因素和教育因素有機地結(jié)合在一起，讓畫畫成為幼兒的一種游戲，一種能獲得快樂的活動，從中實現(xiàn)教育目的。 此次繪畫活動由魚媽媽和魚寶寶，去參加舞會沒有漂亮的衣服穿，使幼兒很自然地進入到繪畫活動中，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力如何幫助魚媽媽和魚寶寶穿上漂亮的衣服參加海底世界的舞會。在示范時，注意到了與幼兒的互動，并不是一味地要把技巧交給幼兒，而是讓幼兒在游戲中獲得和掌握繪畫的技巧。整個活動以游戲貫穿，最后的結(jié)束部分讓所有幼兒送魚媽媽和魚寶寶去參加海底世界的舞會，讓幼兒體驗到了操作活動結(jié)束后所帶來的快樂。產(chǎn)生濃厚的興趣，從而喜歡美術(shù)活動。因為太久沒有上課，對于課堂的把握不是很好，不過整個活動幼兒積極性很高，創(chuàng)作的作品也很漂亮 。 第三篇：小班主題游戲魚媽媽和魚寶寶去旅行 文檔僅供參考 小班主題游戲 魚媽媽和魚寶寶去旅行 活動目的： 通過故事欣賞、指點畫和游戲活動，培養(yǎng)幼兒感受美、欣賞美的能力。 學(xué)習用多種顏色進行手指點畫。 活動準備： 教具準備： （ 1）桌面木偶：未上色的魚媽媽一只、魚寶寶若干，海底世界布景； （ 2）紅、黃、藍顏料、抹布、每組一份；回形針、繩子每人一份； （ 3）范例若干； （ 4）錄音機一臺，歌曲《捉魚》磁帶一盒。 知識經(jīng)驗準備： （ 1）幼兒已熟悉歌曲《捉魚》； （ 2）幼兒已有初步的指點畫經(jīng)驗。 《捉魚》音樂磁帶一盒，錄音機一臺。 大小、顏色不同的三角形若干。 娃娃、餐具 活動過程： 文檔僅供參考 文檔僅供參考 觀看故事表演并欣賞配樂故事《魚媽媽和魚寶寶去旅行》 （ 1）觀看故事表演并欣賞配樂故事 （ 2）根據(jù)故事內(nèi)容進行簡單提問。 指點畫：“魚媽媽”和“魚寶寶” （ 1）播放背景音樂，幼兒自由欣賞教師的范例。 （ 2）啟發(fā)幼兒從顏色和排列方式等方面談?wù)勽~媽媽和魚寶寶穿的衣服。 （ 3）以魚媽媽的口吻請幼兒為魚寶寶穿上漂亮的衣服，鼓勵能力弱的幼兒大膽點畫，鼓勵能力強的幼兒嘗試點出有規(guī)則的“鱗片”來。提醒幼兒使用抹布，注意保持桌面和衣物的清潔。 游戲：魚媽媽和魚寶寶去旅行。 (1)提供海底世界布景，讓先完成作業(yè)的幼兒帶著魚寶寶“去旅行”。 (2)聽音樂《捉魚》玩游戲，提醒幼兒跑動時注意不碰撞。 二、區(qū)角活動： 音樂角：啟發(fā)幼兒在玩《捉魚》游戲時用上不同的魚游動作， 美工角：引導(dǎo)幼兒用大小不同的三角形拼貼《魚媽媽和魚寶寶去旅行》并添畫泡泡。 操作角：提供圓形、正方形、三角 形讓幼兒練習按圖形特征排序。 娃娃角：提供娃娃、
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