信息公開課教學(xué)設(shè)計(jì)感受數(shù)字生活(編輯修改稿)
2025-04-22 15:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 由于本節(jié)課內(nèi)容貼近生活，并且均是圖片，聲音，視頻的方式出現(xiàn)，學(xué)生參與度高，整個(gè)教學(xué)過(guò)程比較順利，教學(xué)效果良好。 第三篇：感受數(shù)字生活 第二單元 活動(dòng) 1 感受數(shù)字生活 一、教材分析 本節(jié)課是七年級(jí)上冊(cè)第二單元活動(dòng) 1 的內(nèi)容。通過(guò)瀏覽精彩照片，欣賞動(dòng)聽音樂(lè)、觀看動(dòng)感視頻，讓學(xué)生感受數(shù)字生活的精彩，體會(huì)信息技術(shù)手段獲取信息的快速與便捷。 二、學(xué)情分析 本課的學(xué)習(xí)者是剛進(jìn)初中的七年級(jí)學(xué)生，基本上看 過(guò)別人怎樣打開圖片、音樂(lè)和視頻，基本上能說(shuō)出名稱，但親自動(dòng)手有點(diǎn)可能還是第一次，有不敢嘗試的現(xiàn)象，因此，教師在教學(xué)中應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，勇于發(fā)現(xiàn)。 三、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 （ 1）了解常見(jiàn)的圖片、音樂(lè)、視頻文件格式。 （ 2）掌握常見(jiàn)的圖片查看，音樂(lè)、視頻播放工具的使用方法。（ 3）掌握?qǐng)D片、音樂(lè)、視頻等打開的方式。 過(guò)程與方法 （ 1）通過(guò)瀏覽照片，欣賞音樂(lè)、觀看視頻，感受數(shù)字生活的精彩，體會(huì)信息技術(shù)手段獲取信息的快速與便捷。 （ 2）通過(guò)介紹文件的不同打開方式，體驗(yàn)不同軟件的使用，培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)實(shí)際 需要選擇工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 （ 3）借助信息技術(shù)工具進(jìn)行信息獲取，體驗(yàn)信息技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際生活學(xué)習(xí)，解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 （ 1）能從日常的生活和學(xué)習(xí)中感受數(shù)字媒體作用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的喜愛(ài)，引發(fā)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。 （ 2）培養(yǎng)學(xué)生自主探究的信息意識(shí)。 四、教學(xué)重難點(diǎn)１、教學(xué)重點(diǎn) （１）了解常見(jiàn)的圖片、音樂(lè)、視頻文件格式。 （２）掌握常見(jiàn)的圖片查看，音樂(lè)、視頻播放工具的使用方法２、教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用各種工具，獲取信息的能力。 五、教學(xué)策略 以任務(wù)驅(qū)動(dòng)進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究的信息意識(shí)。 六、課時(shí)安排 2 課時(shí) 七、教學(xué)過(guò)程 (一 )導(dǎo)入 昨天我們學(xué)校開展了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，看到同學(xué)們都很興奮、積極，老師忍不住要給你們拍些照片，我們一起來(lái)看看你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩表現(xiàn)吧！ （激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣） （二）任務(wù)一：瀏覽精彩照片 師：生活中，我們會(huì)用照片記錄下我們難忘的時(shí)刻?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)瀏覽一組溫馨照片 !打開運(yùn)動(dòng)會(huì)照片文件夾，用 windows 圖片查看器對(duì)照片進(jìn)行查看，對(duì)照片做旋轉(zhuǎn)調(diào)整。 瀏覽照片文件 A：找到照片文件（桌面 運(yùn)動(dòng)會(huì)照片文件夾） B：瀏覽照片文件（查看照片的縮略效果、詳細(xì)資料查看圖片的格式、屬性） 查看調(diào)整照片 A：打開查看軟件：圖片查看器，認(rèn)識(shí)界面組成。（各按鈕功能） B：預(yù)覽照片：切換預(yù)覽照片。（上一張、下一張） C：旋轉(zhuǎn)照片：對(duì)照片進(jìn)行旋轉(zhuǎn)調(diào)整。請(qǐng)生上臺(tái)演示、講解瀏覽照片、調(diào)整照片的過(guò)程，在照片的文件夾中找到文件體積最大的圖片。 （三）任務(wù)二：欣賞動(dòng)聽音樂(lè) 這首音樂(lè)大家喜歡嗎？（播放音樂(lè)）音樂(lè)可以陶冶情操，帶給我們快樂(lè)，今天我們要介紹使用 WindowsMediaPlayer 播放音樂(lè)。 添加播放音樂(lè) A：運(yùn)行播放器，認(rèn)識(shí)窗口的組成。 B：顯示菜單欄（組織 布局 顯示菜單欄） C：找到音樂(lè)文件：文件 打開 找到音樂(lè)文件 D：添加音樂(lè)文件：選取多個(gè)要播放的音樂(lè)文件，注意音樂(lè)文件的格式 控制音樂(lè)播放 A：播放暫停音樂(lè) B：調(diào)節(jié)音量大小 C：切換窗口模式 （四）任務(wù)三：觀看動(dòng)感視頻 同學(xué)們喜歡看電影嗎？大家在電腦中怎么看電影的？ 介紹“暴風(fēng)影音”軟件 播放視頻。 參照教材“加工坊”進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。 通過(guò)視頻的播放，讓學(xué)生掌握體驗(yàn)不同軟件的使用，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的喜愛(ài)。 拓展練習(xí) 嘗試用 WindowsMediaPlayer 播放視頻文件。 嘗試用暴風(fēng)影音播放歌曲。 體驗(yàn)不同軟件的使用，培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)實(shí)際需要選擇工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 （五）課堂總結(jié)
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