五年級上冊數(shù)學教案-2釘子板上多邊形的面積丨蘇教版(編輯修改稿)
2025-04-22 14:18 本頁面
【文章內容簡介】 呢？ 我們再來仔細地觀察和比較變化前后的多邊形，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 生匯報。（觀察時，引導學生找到兩組的不同點，還要找到相同點） 這說明多邊形的面積不僅和多邊形邊上的釘子數(shù)有關，還與多邊形內部的釘子數(shù)也有關系。剛才我們只是研究了內部釘子數(shù)為 1 的情況。如果用字母 a 表示多邊形內的釘子數(shù)，那么，當 a=？的情況下， S=n247。 2成立？（各位小偵探這么快就找出了這個規(guī)律，真棒！掌聲送給自己） 要想將面積與釘子數(shù)之間的關系查過水落石出，我們還得繼續(xù)偵查，你想研究什么？（大于 1的情況，很好，我們一個一個來） 當 a=2 時， s與 n之間有怎樣的關系呢？出示研究單（一） 讀研究單（一）中的要求后，各小組合作學習。 小組匯報。根據(jù)匯報板書 ,板演不同表達的轉化。 小結 :盡管表達不一樣，但是意思是相同的。 追問：對照檢查你圍的多邊形，如有不符合的，把你的例子在全班交流。 指出：現(xiàn)在沒有學生提出反例，從大家的圖形和數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，當多邊形內部有 2 個釘子時，也就是 a=2時， S=n247。 2+1。 “ a= a= a=0”中的發(fā)現(xiàn) 觀察剛才的兩個結論，有什么聯(lián)系？（對，和中間的釘子數(shù)有關，加
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