幼兒園小班科學課教案肚子里的寶寶及教學反思合集五篇(編輯修改稿)
2025-04-22 14:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，發(fā)蔚縣幼兒的感官，培養(yǎng)探索自身奧秘的興趣，快來看看幼兒園中班科學課《嘴巴里的牙寶寶》含反思教案吧。 活動目標： 通過比比、嘗嘗、數(shù)數(shù)等活動，了解牙齒的一些簡單的特征工功能。 知道保護牙齒的方法，了解換牙的一般常識。 發(fā)蔚縣幼兒 的感官，培養(yǎng)探索自身奧秘的興趣。 培養(yǎng)幼兒對科學現(xiàn)象進行探索的興趣。 對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。 活動準備： 鏡子人的手一個、食品若干。 牙齒模型一個，有關(guān)牙齒三兄弟（門牙、犬齒、臼齒）形狀、功能的圖片。 活動過程： （一）導入，引出主題； 今天，讓我們一起來研究一下嘴巴里的牙寶寶。 （二）運用感官進行探索，了解牙齒的一些簡單的特征、功能。 數(shù)一數(shù)（知道牙齒的數(shù)量）。 （ 1） 知道你嘴巴里有多少牙寶寶？讓我們請鏡子幫忙，照一照、數(shù)一數(shù)。 （幼兒自己數(shù)， 同伴之意相互數(shù)） （ 2） 你們嘴巴里上面有幾顆牙？下面呢？一共有幾顆牙？ 比一比（知道牙齒的名稱） （ 1） 你們嘴巴里的牙寶寶模樣長得一樣嗎？張大你的嘴巴看一看，比一比 。 （ 2） 守在門口的叫什么名字？有尖尖的頭的呢？最里面肥肥胖胖的又有什么名字？ 嘗一嘗（知道牙齒的功能） 牙寶寶模樣不一樣的，名字不一樣，它們的本領也不一樣，讓我們來嘗一嘗，看看它們的本領到底有什么？給舍圖片、模型小結(jié)：現(xiàn)在我們小朋友嘴巴里的牙齒有差不多有 20顆，每天你開口笑的時候，第一個看到的是門牙，它負責將食物咬斷，門牙 旁邊有尖尖的頭是犬齒，它負責將食物撕碎，最里邊肥肥胖胖的叫臼齒，它負責食物過口腔的最后一關(guān)將它們完全磨碎后吞進肚子里。 （三）了解的換牙的一般常識。 剛出生的嬰兒有牙齒嗎？你有沒有的換過牙？ 教師小結(jié)：剛出生的嬰兒沒有牙齒，這樣，吃奶時就不會咬痛媽媽的乳頭了。大約長到七個月大小時，小寶寶就開始要吃些主食了，這時，也開始長牙了。我們稱它為 乳齒 ，到六歲開始換牙，新長成的稱為 恒齒 ，全部長成有 32顆呢。 人會的是牙，那動物會不會的換牙呢？ 豐富知識：動物也會的換牙，馬和獅子一生的換一次牙，蛇和鱷魚則一生的是好幾次牙。 （四）了解護牙的一般常識 假如人沒有牙齒會怎么樣？ 牙齒會生病嗎？我們怎么樣保護牙齒？ 師生共同小結(jié)：當我們牙齒痛、有蛀牙時就必須去找牙醫(yī)治療。不過最重要的是平時的保健，吃完東西要立刻刷牙、漱口同，才不會蛀牙喔 ! 活動延伸： 回家找資料查查還有哪些動物也要的換牙，它們一生換幾次虎？ 看看老爺爺、老奶奶的牙，想一想為什么他們又要掉牙了？掉了還會再長嗎？ 教學反思： 在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學習興趣，并 且達到了預期目標，效果非常好，甚至超過了預期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心，也知道了保護環(huán)境的必要性，同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作的能力，這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。 本文擴展閱讀：牙齒是人體中最堅硬的器官，分為牙冠、牙頸和牙根三部分。又分為牙釉質(zhì)（琺瑯質(zhì)）、牙本質(zhì)（象牙質(zhì)）、牙髓（神經(jīng)腺）等。 第四篇：幼兒園小班科學教案《橘子寶寶》及教學反思 小班科學教案《橘子寶寶》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒學念兒歌《橘子寶寶》，初步了解橘子寶寶的顏色、 味道、形狀等特征，通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內(nèi)容，快來看看幼兒園小班科學《橘子寶寶》含反思教案吧。 【活動目標】 初步了解橘子寶寶的顏色、味道、形狀等特征。 學念兒歌《橘子寶寶》。 通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內(nèi)容。 在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。 重難點： 了解橘子寶寶的顏色、味道、形狀等特征。 進一步感知橘子寶寶的同時能在同伴面前大膽的講述橘子的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1