幼兒園小班公開課語言教案烏龜爬樓誰第一及教學反思[范文大全](編輯修改稿)
2025-04-22 13:25 本頁面
【文章內容簡介】 這些方面的引導與教育，爭取做得更好。 本文擴展閱讀：烏龜廣義上指龜鱉目的統(tǒng)稱，狹義上指龜科下的物種。烏龜 (Chinemysreevesii)別稱金龜、草龜、泥龜和山龜?shù)?。拉丁學名 :Mauremysreevesii(Gray,1831)。 cites 附錄等級 :Ⅲ，保護等級 :無。在動物分類學上隸 屬于爬行綱、龜鱉目、龜科，是常見的龜鱉目動物之一。是現(xiàn)存古老的爬行動物。 第三篇：小班語言教案：烏龜爬樓誰第一 目標 。 。 準備 。 ：兔子、烏龜。 過程 。 ――小兔子和小烏龜誰的行動速度快，如果它倆比賽爬樓，誰會得第一 ? ――完整欣賞詩歌一遍。 ――龜兔爬樓誰第一 ?你從哪句話聽出來烏龜?shù)昧说谝幻??開口說話的“石頭”是誰 ? ――小烏龜剛剛開始爬樓時，小兔子已經(jīng)爬到幾樓了 ? ――真奇怪，為什么小兔子跑得那么快， 卻沒有得第一呢 ? 。 ――教師邊操作桌面教具，邊再次朗誦詩歌一遍。 ――小烏龜是如何快速地來到樓頂?shù)?? ――啟發(fā)幼兒大膽想像并用語言清楚地描述烏龜快速爬樓的不同方法，并將幼兒想出的方法記錄在黑板上，如乘電梯、乘吊車等。 ――知道行動慢的動物或人可以通過不同的方法使自己先到達目的地。 。 ――引導幼兒學習朗誦詩歌。 ――引導幼兒討論如何用不同的語調、語速，來表現(xiàn)烏龜和兔子的不同動態(tài)。 建議 引導幼兒畫一畫慢朋友。 附：龜兔爬樓誰第一 動物公寓高又高， 烏龜兔子要賽跑， 比比誰先到樓頂 ?冠軍獎杯給它抱。 烏龜剛剛才起步， 兔子轉眼到三樓。 兔子呼哧、呼哧爬上樓， “爬樓比賽我第一” “石頭”上面歇一歇， 不料“石頭”開口說： “兔子兔子你輸了， 爬樓比賽我第一。 第四篇：幼兒園小班體育游戲教案《烏龜爬爬爬》及教學反思大全 小班體育游戲教案《烏龜爬爬爬》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒開端學會集作，體驗互助游戲帶來的快活，模擬烏龜爬，訓練手、膝著地爬的行動，進一步熬煉四肢舉動行動的和諧性和機動性，愿意交流，
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