幼兒園大班打擊樂教案(編輯修改稿)
2025-04-22 10:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師引導(dǎo)幼兒說出要用輕快、跳躍的唱法來表現(xiàn)閃爍的星星。 安靜柔美的星星 師：“小星星玩累了 ,安安靜靜地睡覺了?！? 引導(dǎo)幼兒用舒緩、連貫的唱法表現(xiàn)累了的小星星。 師：“現(xiàn)在我們又可以用什么節(jié)奏型來表現(xiàn)玩累的小星星？（引導(dǎo)幼兒拍出 X— |X— 的節(jié)奏型） 引導(dǎo)幼兒聽音樂進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。 將幼兒分為四組分別敲出兩種不同的節(jié)奏型 （ 1）先請(qǐng)一組小朋友拿樂器敲出星星的節(jié)奏型，另外一組小朋友可做點(diǎn)頭動(dòng)作。 （ 2）再請(qǐng)一組小朋友拿樂器敲出不同的的節(jié)奏型，另外一組小朋友可做點(diǎn)頭動(dòng)作。 四組幼兒一起配上樂器，為歌曲《小星星》伴奏。 星星寶寶回家了 師：剛才小朋友演奏得又整齊又動(dòng)聽，天快亮了現(xiàn)在我們聽著音樂，星寶寶回家的舞蹈吧！ 師彈出小星樂曲，幼兒聽音即興做相應(yīng)的動(dòng)作。 結(jié)束活動(dòng) 師：“天亮了了，小星星們回家吧！” 第三篇：幼兒園大班打擊樂教案《桃花朵朵開》 設(shè)計(jì)意圖：愛音樂是每個(gè)孩子的天性，他們聽到音樂便能隨著音樂的節(jié)奏做出相應(yīng)的身體反應(yīng)。因此，從音樂入手培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣是十分重要的?！毒V要》指出藝術(shù)活動(dòng)是幼兒獲得自我滿足感的最佳舞臺(tái)，是“表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式”，使幼兒“大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象”。本次活動(dòng)，利用身體動(dòng)作幫助孩子認(rèn)識(shí)節(jié)奏，注重音樂對(duì)幼兒的整體影響，重視讓幼兒在親身體驗(yàn)的過程中運(yùn)用多種感官感受音樂、主動(dòng)地表現(xiàn)音樂，重視從節(jié)奏入手，讓幼 兒感受互相合作的樂趣，領(lǐng)略音樂歡樂的氣氛。 活動(dòng)目標(biāo)： ，在輕松愉快的氛圍中熟悉旋律。 ，并看指揮進(jìn)行打擊樂器合奏。 、同伴合作的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： “桃花朵朵開”音樂磁帶 大鼓、鈴鼓、碰鈴、圓舞板、大鼓等打擊樂器。 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熟悉“桃花朵朵開”的舞蹈 活動(dòng)過程： 一、幼兒集體表演舞蹈“桃花朵朵開”，感受音樂歡
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