幼兒園大班打擊樂教案-wenkub.com
2025-03-13 10:09 本頁面
【正文】 梳理圖譜，提出要求，完整看圖譜演奏。 (2)教師描述古詩中的情境，請幼兒根據情境配器。 【活動準備】 《春曉》歌曲 圖譜 樂器若干 【活動過程】 誦讀古詩《春曉》。 下次我們可以試試用這些廚房用具來演奏更好聽的音樂。這是什么節(jié)奏 ? 學習輪流演奏。 二、自由敲擊 教師錄音 幼兒自由選擇用具敲擊。 我們到廚房去看看，廚房里有些什么 ?它們有什么用呢 ? 觀看錄像，欣賞廚房交響曲。事先拍攝錄像：教師打 擊樂 (兩段 )。 第四篇：幼兒園大班教案：大班打擊樂《廚房里的聲音》教案 幼兒園大班教案：大班打擊樂《廚房里的聲音》 教案范文 歡迎來到天津教師資格網，中公天津教師資格網是中國教師最權威門戶網站，提供歷年中小學教師招聘、考試培訓、面試輔導、最新教師考試講座等全方位教師考試信息，預祝廣大考生順利通過考試。 看教師指揮，再次合奏。 幼兒根據教師的身體動作、暗示分聲部徒手輪奏。 集中，請手執(zhí)相同樂器的幼兒坐到一起，隨音樂自由演奏。 活動準備： “桃花朵朵開”音樂磁帶 大鼓、鈴鼓、碰鈴、圓舞板、大鼓等打擊樂器。本次活動，利用身體動作幫助孩子認識節(jié)奏，注重音樂對幼兒的整體影響，重視讓幼兒在親身體驗的過程中運用多種感官感受音樂、主動地表現(xiàn)音樂，重視從節(jié)奏入手，讓幼 兒感受互相合作的樂趣，領略音樂歡樂的氣氛。 星星寶寶回家了 師：剛才小朋友演奏得又整齊又動聽，天快亮了現(xiàn)在我們聽著音樂，星寶寶回家的舞蹈吧！ 師彈出小星樂曲，幼兒聽音即興做相應的動作。 師：“現(xiàn)在我們又可以用什么節(jié)奏型來表現(xiàn)玩累的小星星？（引導幼兒拍出 X— |X— 的節(jié)奏型） 引導幼兒聽音樂進行節(jié)奏練習。 活潑調皮的星星 師：“天黑了，月亮媽媽帶著小星星出來了，你們猜猜在這天
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1