幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課打擊樂郊游(編輯修改稿)
2025-10-23 17:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?；顒又幸咽煜じ枨敖加巍保變喝耸忠患驌魳菲?。幼兒座位排列成雙馬蹄形?；顒舆^程：一、復習歌曲《小樹葉》，師生隨著音樂表演唱。二、復習歌曲“郊游”，進一步感知歌曲的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。（1）“這首歌曲有幾段？哪幾段是一樣的？”第一、三段歌曲聽起來怎么樣？（2）第二段歌曲聽起來怎么樣？三、根據(jù)歌詞內(nèi)容做動作。四、討論配器方案，為歌曲伴奏。（1）看教師指揮，隨樂徒手練習樂器模仿動作。（2）幼兒分聲部隨樂徒手練習樂器模仿動作。五、用樂器看指揮演奏。在準備活動中，我準備了節(jié)奏譜，在活動中，我先讓孩子學會歌曲，然后在看節(jié)奏譜，看看節(jié)奏是怎么樣的，讓孩子看節(jié)奏譜拍手。最后我讓孩子邊唱歌邊看節(jié)奏譜邊拍手。下一次活動再配上小樂器。活動反思：在這個活動中，剛開始孩子們并沒有積極的投入，歌聲也不是很優(yōu)美，這時我出示了節(jié)奏譜，孩子們一下子精神起來了，看著節(jié)奏譜自己拍起來了，雖然孩子節(jié)奏快慢還看不懂，但孩子能看懂什么時候該拍手，什么時候該搖手。（鈴鼓揮動）后來經(jīng)過我講解后，孩子們很快的就掌握了節(jié)奏，并且把歌聲也帶動起來，聲音很優(yōu)美，都積極的投入到活動中去了。我是一片樹葉（音樂）目標1．豐富幼兒有關(guān)生活經(jīng)驗，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感并運用到音樂活動中去。2．能在音樂的伴奏下，自由地用動作表現(xiàn)對歌曲的理解和感受。準備長的硬紙條、釘書器。歌曲《秋葉》的錄音帶。過程1．帶幼兒到戶外欣賞秋季景象，感受秋風拂面、天高氣爽的宜人氣候，以及樹木花草的變化，培養(yǎng)幼兒熱愛秋天的情感。2．觀察秋季樹葉的變化①樹葉的顏色有什么變化？②刮風的時候樹葉怎么樣？刮大風和刮小風樹葉有什么不同？③樹葉變黃以后怎么樣？④樹葉飄落到什么地方？3．帶幼兒拾落葉，做成頭飾（將樹葉用針書器釘在長紙條上，再圍成圓圈）帶在頭上。在制作頭飾過程中，播放歌曲《秋葉》的錄音，使幼兒進一步感受歌曲優(yōu)美的旋律，理解內(nèi)容。鼓勵幼兒跟唱歌曲。4．在此基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒結(jié)合觀察活動扮成樹葉邊唱邊自由表演。5．請不同水平的幼兒說說自己表演動作的內(nèi)容。然后反復進行表演。建議1．此活動應結(jié)合認識秋季特征進行，豐富幼兒
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