幼兒園中班教案有趣的西瓜皮及教學(xué)反思最終五篇(編輯修改稿)
2025-04-22 07:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 》的故事 老師出示背景圖，示范編故事： 有一群小動物到草地上玩，發(fā)現(xiàn)地上扔了許多西瓜皮。小動物們想：西瓜皮扔了多可惜呀 !小貓撿了個西瓜皮說：“讓我來做個翹翹板吧 !”它到樹林里找來一塊木板，放在西瓜皮 上，做成了一個翹翹板。小貓和小狗一起玩，翹呀翹，玩得真開心 ! 小朋友，西瓜皮有許多，別的小動物會用西瓜皮來做什么呢 ?他們會怎么說，又會怎么做呢 ?請你們也來編個故事吧 !一組上的小朋友你先編，再我編，再他編，大家一起接龍編個動聽的《有趣的西瓜皮》故事吧 ! 幼兒分組創(chuàng)編故事 每組提供一幅畫有幾個西瓜皮的背景圖、若干小動物 (提醒幼兒選好小動物，再講述 ) 請個別小組講述 鼓勵小組間相互講述。 《有趣的西瓜皮》反思： 通過西瓜皮，這一物件的想象、發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力，在活動過程中我能利用他們的想象，讓幼兒在平時的生活中也能讓幼兒了解廢舊的物品經(jīng)過想象、看看、動動、講講，都能變成有趣的東西 !并且我又進(jìn)一步發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力。 整個活動構(gòu)思新穎，趣味性強(qiáng)。活動設(shè)計(jì)由易到難，層層深入。我為每個幼兒提供了參與的機(jī)會，讓幼兒充分想象，大膽講述。因而活動中幼兒反映積極主動、情緒愉快，充分體驗(yàn)到了創(chuàng)造學(xué)習(xí)的樂趣 ! 以上這些是我的一點(diǎn)收獲，但在活動中如果我一開始讓幼兒說“紅紅的帽子，圓圓燈泡，”我應(yīng)該讓他們學(xué)一學(xué)，這里我沒有很好的引用，如我提一提的話孩子在創(chuàng)編時用的詞語會更豐富。同伴之間的交流時間過長，幼兒創(chuàng)編的時間太少，以后在活動中我應(yīng)該隨機(jī)一點(diǎn)。 小百科：西瓜為夏季之水果，果肉味甜，能降溫去暑；種子含油，可作消遣食品；果皮藥用，有清熱、利尿、降血壓之效。 第三篇：有趣的西瓜皮 《有趣的西瓜皮》《謝謝老師》西瓜皮，變帽子，九月是結(jié)果子的季節(jié)，小猴戴在頭上遮太陽。九月是開學(xué)的季節(jié)，西瓜皮，變雨傘，九月十日教師節(jié)，下雨時 小猴用它來遮雨。幼兒園里好熱鬧呀。 西瓜皮，變浴盆，做一朵紅花送給親愛的老師，小狗用它來洗澡。每一片花瓣都在說謝謝謝謝；西瓜皮，變籃子，唱一支歌送給親愛的老師，小羊用它裝青草。每一個音符都在說謝謝謝謝；西瓜皮變小船，跳一個舞送給親愛的老師，小兔用它來劃船。每一個動作都在說謝謝謝謝。 沒有綠葉就沒有果子， 沒有老師就沒有我們的進(jìn)步，謝謝老師給了我們一個快樂的童年！ 第四篇：有趣的西瓜皮大班教案 活動背景 在一次午間吃西瓜的時候，我無意中問了孩子們一句：“你們吃的西瓜皮像什么呀 ?”沒想到我的提問引發(fā)了孩子們的興 趣，有的說像月亮，有的說像小船，有的說像鐮刀??孩子的想象竟然如此豐富，這激發(fā)了我的靈感：西瓜皮可以變成一個極好的語言素材。于是，我設(shè)計(jì)了這次大班創(chuàng)造性講述活動。 活動目標(biāo) 1．借助西瓜皮進(jìn)行聯(lián)想，并通過添畫表現(xiàn)聯(lián)想物的主要特征，激發(fā)想象力。 2．主動參與創(chuàng)編活動，用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。 3．充分體驗(yàn)創(chuàng)作
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