幼兒園中班體育教案小螃蟹及教學反思[5篇范例](編輯修改稿)
2025-04-22 07:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒體驗創(chuàng)造和成功帶來的樂趣，學習用正方形、圓形、三角形等多種圖形畫出螃蟹身體并添加出八條腿等螃蟹其他的基本特征，能夠畫出螃蟹的主要特征及其簡單的生活環(huán)境，快來看看幼兒園中班美術(shù)優(yōu) 質(zhì)《螃蟹》含反思教案吧。 活動目標： 學習用正方形、圓形、三角形等多種圖形畫出螃蟹身體并添加出八條腿等螃蟹其他的基本特征。 體驗創(chuàng)造和成功帶來的樂趣。 能夠畫出螃蟹的主要特征及其簡單的生活環(huán)境。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。 活動準備： 螃蟹范畫圖。 PPT圖片 5 米長的白紙上畫好海底背景、蠟筆、記號筆若干。 活動重點難點： 活動重點： 掌握螃蟹的繪畫步驟。 活動難點： 畫出螃蟹的主要特征即兩邊的四只腳要對稱。身體是各種形狀的。 活動過程： 一、了解螃蟹的外 形特征。 師：今天有位小客人來到我們班做客，它還帶來了一個謎語，請小朋友來猜猜看到底是誰 ? 教師讀謎面：八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。 (打一動物 )。 你們知道它是誰嗎 ?(螃蟹 ) (我班幼兒對猜謎語有很大的興趣，因此通過猜謎語的形式導入角色，提高了幼兒的興趣，以及對其特征的理解。 ) 二、教師出示圖片螃蟹 (圖一 )。引導幼兒觀察。 師：你們看它長的怎么樣 ?(觀察螃蟹的身體和它的腳 )有幾只腳 (8只 )，一邊有幾只 ?(4 只 )每邊都有 4 只，它們是對稱的。那螃蟹生活在哪里呢 ?(海里 )你們看 ：它長什么樣子的 ?(請幼兒回答 )螃蟹有一對大鉗子，還有八只腳，螃蟹是橫著走路的， (那我們一起來學一學螃蟹走路的樣子 )教師：是的，這是一只神氣的大螃蟹，今天它把他的朋友們也請來了，請你們仔細看看這些螃蟹長得什么樣。 (使幼兒能很快的掌握螃蟹的主要特征，并能夠吸引幼兒的注意力，為下一步做好準備，積累經(jīng)驗 ) (出示圖片二 ) 幼兒看圖片二進行觀察討論，各種不同的螃蟹的特征，個別幼兒進行講述 (發(fā)現(xiàn)海底還有形狀各異的螃蟹，不僅身體不一樣，連腳也不一樣，發(fā)散幼兒思維，展開想象。幼兒運用已有經(jīng)驗講述對螃蟹的認識，讓幼兒更進一步了解螃蟹的特征，也為下面的畫螃蟹奠定了基礎。 ) 三、教師范畫 師：海底里還有好多螃蟹沒有來，你們猜猜看，海底里的螃蟹會是怎樣的 ?(幼兒說身體的形狀，老師畫 )接著要畫螃蟹的腳，螃蟹有幾只腳 ?是怎么樣的 (8 只 )一邊有幾只 ?(4只 )你們和老師一起數(shù) 4，兩邊的腳是對齊的哦 !還有兩只大夾子 。別忘了 (要給他畫上兩只眼睛 )嗯，最后給他添上漂亮的花紋。哦 !一只螃蟹寶寶就出現(xiàn)了 ! (給孩子一個正確的示范，知道畫螃蟹的基本步驟 ) 他還要穿上漂亮的衣服呢 !我找出自己喜歡的紅色，給他穿上，先拿起蠟筆寶寶沿著身體內(nèi)側(cè)涂一圈， (注意不要涂到線的外面 )接著在里面順著一個方向來回涂色，這樣一件漂亮的衣服就穿好了。 師：有沒有不一樣的
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