幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學教案高朋友和矮朋友及教學反思大全(編輯修改稿)
2025-04-22 07:20 本頁面
【文章內容簡介】 幼兒：涵涵是矮朋友，冰冰是高朋友 師：（請幼兒回位置）那孩子們，我們平時和好朋友比較高矮的時候能不能一個站在高處，一個站在下面，這么比??？幼兒：不能 師：那應該要這么比？ 幼兒：要站在同一條線上，要站在同一個地面上，要站在同一個高度上。 小結：在和小朋友比較高矮的時候，要站在同一個平面上，同一個高度上，這樣才能正確比較出高矮。 四、學會比較三 個及以上物體的高矮并排序，嘗試高矮排序的表達。 師：誒 ~剛才我們比較高矮的時候都是兩個兩個比的，現(xiàn)在啊，我想請你們自己動手，按照圖片上從高到矮的順序給你們桌上的瓶子、杯子、盒子排排隊。最高的瓶子應該從哪開始放?。浚t旗邊上）一會，小朋友不搬椅子上位，排好后就請你們回到半圓安靜地坐好，周老師今天要看看，哪個小朋友像小解放軍一樣又快、又好、又安靜師：好，現(xiàn)在請第一排的小朋友先上位，第二排的小朋友上位。 師：今天我們小朋友都很快，我請 XXX 來說說，你是怎么給你的瓶子排隊的？幼兒：高的，矮的，最矮的 師：我們一起來 說一說，高的、矮的、最矮的 師：除了這個說法，我們還能怎么說？ XX 你來說說你是按照什么樣的順序給你的瓶子排隊的？ 幼兒：最高的，高的，矮的 師：我們一起說最高的、高的、矮的 （此處不設統(tǒng)一答案，可以是開放性回答） 師：剛才 XX 和 XX 說的都很好，真棒！好，現(xiàn)在我們再換一種排隊的方法，請你們自己看圖重新給你們的瓶子排排隊。幼兒操作 師：誰來說說，根據圖示，你是怎么給你的瓶子排隊的？（從矮到高）師：孩子們，今天我們通過比較，知道了高矮是具有相對性的，和矮朋友比，你就是高朋友，和高朋友比，你又是矮朋友。我們還知道，比較高矮的時候要站在同一水平面上，這樣比較才公平。 五、學做解放軍，快速按高矮排隊 師：現(xiàn)在啊，司令員要來我們中一班招募小小解放軍了，我們知道，解放軍叔叔都是從矮到高排隊的，而且排的又快又好。這里有六張小椅子，每張椅子上都有你們小組的編號，這是第一組，這是第二組、第三組、第四組、第五組、第六組。每一組的小解放軍都面向小椅子，按照從矮到高的的順序排好隊。司令員聘請了六位小隊長來幫助你們，我們來比一比哪一組的小朋友在你們隊長的指揮下排的又快又好，可以被司令員招進我們的軍隊。師：準備好了嗎？幼兒：準備好了。師：準 備列隊 今天我們的小朋友排的都非常好，全部通過考核，恭喜你們已經都成為小小解放軍啦?，F(xiàn)在我們排著隊一起去操練吧。（在進行曲聲中幼兒排隊走出教室活動） 第三篇：幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學教案《我和朋友比高矮》及教學反思 中班優(yōu)秀數(shù)學教案《我和朋友比高矮》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒學習把 2— 5個物體從高到矮或矮到高有序排列，學習目測比較物體的高矮，感知高矮的相對性，能積極主動參與活動，感受比高矮的樂趣，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學《我和朋友比高矮》含反思教案吧。 【活動目標】 學習目測比較物體的高矮，感知高矮的相對性。 學習把 2— 5 個物體從高到矮或矮到高有序排列。 能積極主動參與活動，感受比高矮的樂趣。 發(fā)展目測力、判斷力。 培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。 【活動準備】 三只公雞的圖片、五只高矮不同的小狗圖片、五種高矮不同的蘑菇娃娃圖片人手一份、排序條 【活動過程】 一、引導幼兒發(fā)現(xiàn)高矮是要在同一水平線上比較得來的。 師： (出示三只不同顏色公雞的圖片 )小朋友，今天老師請來三只公雞與小朋友一起來游戲，但是它們正在吵架，都說自己是最高的。
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