幼兒園中班體育教案：靈巧的身體★(編輯修改稿)
2025-04-22 07:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：“我們的身體各部分可以做很多動作，現(xiàn)在，請你們做一個動作使身體移動?！保ㄓ變貉讣醋呋蚺埽? 教師深入提出問題：“如果不用小腳，可以用其他部位代替腳移動身體嗎？”教師啟發(fā)幼兒多角度思考：“大家試試看，還可以用什么部位移動身體，比比誰的辦法多。”鼓勵幼兒獨立嘗試或自由選擇同伴合作， 教師觀察、啟發(fā)、引導輔助，發(fā)現(xiàn)不同的方法，以語言點撥、肢體動作、表情激發(fā)保持幼兒活動興趣。 組織集體練習：請個別幼兒示范有代表性的腳不沾地移動身體的動作，集體練習，享受合作學習的愉快。如手膝著地挪動、手膝爬、同伴扶助倒立走、“牛耕田”（兩人合作）、攀沿繩、橫躺滾、葡匐前進、翻跟頭等。教師親切地幫助個別動作發(fā)展差的幼兒。 游戲：奇妙的數(shù)字園①以神秘的口吻激發(fā)興趣：“有一個奇妙的園子里，掛滿了各種數(shù)字，水果、動物 ,它們上面都有可愛的數(shù)字娃娃，想去奇妙的數(shù)字園看一看嗎？用什么方法上路呢？”②文檔僅供參考 文檔僅供參考 師生討論去數(shù)字園的方法：上山乘攬車（坐后撐），下山滑滑梯（橫躺滾），過河海豚游（魚躍式），經(jīng)過地雷區(qū)翻個跟頭向前走，經(jīng)過電網(wǎng)小心觸電（匍匐前進）。教師與個別動作發(fā)展差的幼兒合作，協(xié)助其到達目的地。③幼兒用各種方法到達數(shù)字園，歡呼勝利，并欣賞各類數(shù)字。 三、放松活動 以問激趣：“數(shù)字園真奇妙，我們的身體能變成數(shù)字吧？”幼兒單獨或相互合作，用肢體動作表現(xiàn)數(shù)字。 討論：我們還能用靈巧的身體變什么？（各種動植物、人物等的模仿動作）。 小結(jié)：“我們的身體真靈巧，會做那么多有趣的動作，還能腳不 沾地做高難度動作，所以我們要愛護身體的每一部分?！? 結(jié)束：“我們的身體累了，該休息了，現(xiàn)在回家吧?！痹谑婢彽囊魳仿曋杏變鹤呋鼗顒邮?。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 中班體育百變紙箱 活動目標： 通過紙箱的各種玩法，鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。 在游戲中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，同時培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助的精神。 活動準備：在 C 區(qū)地墊上放有大小紙箱若干個。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來。 活動過程： 一、準備活動：聽音樂模仿機器人做準備活動。 二、紙箱游戲：百變紙箱 地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。 玩法一：我是機器人。 出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。小紙箱一個人玩，大紙箱可以幾個人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。 玩法二：穿山洞。 請小朋友將紙箱一個一個連起來，象一列火車，然后請幼兒一個一個從紙箱的一頭爬向另一頭。 玩法三：開小車比賽 將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點，先到為勝。 三、放松活動 聽音樂做放松動作，結(jié)束活動。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 文檔僅供參考 第四篇：身體的秘密幼兒園中班健康教案 一、目標： 科學、正確地面對性話題，學會尊重自己和別人的身體。 有初步的自我保護意識，了解基本的防衛(wèi)方法。 能自由地表達，積極地思維。 二、準備： 活動前的調(diào)查，對兩性的區(qū)別有了初步的認識。 搜集大量的性教育資料，以應對課堂上孩子們的突發(fā)提問。 角色分工、互助協(xié)調(diào)，布置有關(guān)兩性知識的活動區(qū)角，提供較為豐富安全的可操作材料。 三、過程： 談話引入，講解什么是“性”。 師：“現(xiàn)在請小朋友分成男孩、女孩兩組。”（幼兒根據(jù)要求分組） 師：“我們一起相互觀察一下對面的小朋友和我們自己有什么不同？”（引導幼兒觀察，闡述自己所看到的男、女有什么區(qū)別，充分討論自己對性別的看法） 師：“從什么地方看出不同？這些地方說明他（她）是什么性別的？” 幼 1：“女孩子的頭發(fā)長長的，梳辮子的?！?
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