小班主題精品教案過(guò)新年及教學(xué)反思五篇模版(編輯修改稿)
2025-04-22 04:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與同伴分享自己的心得。 。 教學(xué) 重點(diǎn)：人與人之間的交往，不管是什么都要學(xué)會(huì)與人分享，學(xué)唱生日歌。 難點(diǎn)：讓每個(gè)幼兒表達(dá)祝福的方式，學(xué)唱生日歌。 活動(dòng)準(zhǔn)備 生日歌的音樂(lè)，蛋糕圖片的，一個(gè)生日蛋糕 活動(dòng)過(guò)程 導(dǎo)入：放生日歌的音樂(lè)，引入提問(wèn)，每個(gè)人都有生日，你們有沒(méi)有過(guò)過(guò)生日 ?是怎么過(guò)的呢 ? ，訓(xùn)練幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 ，對(duì)過(guò)生日的幼兒送出祝福。 。 ，吃蛋糕 小結(jié) 。問(wèn)幼兒快樂(lè)嗎 ?蛋糕好吃嗎 ?你們想怎么過(guò)自己的生日呢 ? 教學(xué)反思 此活動(dòng)主要是以幼兒生活中既熟悉又感興趣的事情《過(guò)生日》貫穿始終。活動(dòng)導(dǎo)入環(huán)節(jié)先讓幼兒說(shuō)說(shuō)“自己是怎樣過(guò)生日”，此話題一拋出小朋友就你爭(zhēng)我搶、接二連三地說(shuō)出一連串的“邀請(qǐng)好朋友”、“買(mǎi)蛋糕”、“吃肯德基”等等過(guò) 法，孩子在說(shuō)時(shí)個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容，課堂氣氛非常活躍，不僅鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)，又為接下活動(dòng)做了很好的鋪墊。 但對(duì)一些能力較弱的孩子，也把問(wèn)題凸顯出來(lái)了，層次性不明顯，這個(gè)環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該是本次活動(dòng)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。 本文擴(kuò)展閱讀：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。但有些地方的民俗認(rèn)為，這同時(shí)也是母親的 受難日 。因?yàn)橐郧暗目萍疾幌袢缃袢招略庐悾菚r(shí)的母親生孩子，有 一只腳在棺材里，一只腳在棺材外 一說(shuō)。 第四篇：小班主題教案活動(dòng)《過(guò)新年》及教學(xué)反思 小班主題教案活動(dòng)《過(guò)新年》含反思適 用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做很多力所能及的事了，通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年，知道新年的象征意義，通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園小班主題教案活動(dòng)《過(guò)新年》含反思教案吧。 主題目標(biāo) : 為了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們主要從“熟悉新年 —— 迎接新年 —— 慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)組織談話、觀看大人們的慶祝活動(dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解；通過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán) 境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛。 主題來(lái)源 : 新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，目前，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象發(fā)生愛(ài)好和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的快樂(lè)，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題 . 具體預(yù)設(shè)方案如下 : 主題網(wǎng)絡(luò)圖 : 主題資源：迎接新年的錄像及 VCD 片等，在幼兒園中進(jìn)行活動(dòng)，家長(zhǎng)、社區(qū)等各商場(chǎng)均可讓幼兒感受新年的氣氛 . 第一部分熟悉新年 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)各種形 式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)、了解新年，知道新年的象征意義。 知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。 通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。 感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。 談話：認(rèn)識(shí)新年 活動(dòng)準(zhǔn)備： 新日歷一份；大人們通過(guò)各種方式迎接新年的 VCD 片。 活動(dòng)過(guò)程： 出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？ 觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。 討論：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？ 活動(dòng)名稱：兒歌《新年》 活動(dòng)目標(biāo)： 理解兒歌內(nèi)容，感受過(guò)年的熱鬧、快樂(lè)的氣氛，了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式。 愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)地和別人互相拜年。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 兒歌《新年》，新年錄像 活動(dòng)過(guò)程： 一、經(jīng)驗(yàn)交流價(jià)值取向：交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡快的氣氛。 師：新年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢？ 我們一起來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像） 3
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