【部編人教版】小學(xué)四年級上語文2走月亮優(yōu)質(zhì)公開課說課稿(編輯修改稿)
2025-04-22 04:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 練中，理解課文，培養(yǎng)能力，陶冶情操。 三、說教學(xué)程序 根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知情況和三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這樣的教學(xué)環(huán)節(jié)： 1．情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣、 教學(xué)開始，可設(shè)計(jì)這樣的導(dǎo)語：“孩子們，通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道在月光的照射下的鄉(xiāng)村景色美麗極了，真是令人陶醉。我和媽媽伴著蟲鳴、鳥飛以及果園那邊飄來的果香在明亮的月光下散步，我和媽媽都去了哪些地方 ?小作者發(fā)現(xiàn)的這些美麗的景色，我們大家是否曾經(jīng)留意過?，F(xiàn)在我們一定要用心來讀課文，體會作者是用了多么美麗的語言寫出了我們也許曾經(jīng)有過的感受?！? 2．細(xì)讀品味，理解感悟。 要培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心體察生活細(xì)節(jié)的感受力，細(xì)微之處見精神，要培養(yǎng)學(xué)生豐富而細(xì)膩的感情，用這種情愫的陶冶，讓學(xué)生觸景生情。新課標(biāo)倡導(dǎo)：“以生為本”的新 理念，要我們把課堂的時(shí)間還給學(xué)生。所以，本課教學(xué)，以學(xué)生的誦讀為主線，抓住了幾處重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解、感悟。 (1)布置學(xué)生自讀自己最喜歡的段落。 要求畫出自己喜歡的詞語、句子，思考這些語句表達(dá)了怎樣的感情 ? (在讀的過程中想象美麗的畫面。 )
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