大班美術(shù)活動(dòng)教案(編輯修改稿)
2025-04-21 21:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)，換另一邊拎起來(lái)，顏色寶寶就會(huì)改方向走一走，我們換不同的方向拎起紙張，顏色寶寶就會(huì)到處走一走?？刹荒茴伾珜殞毜粼谧郎吓?。 ？藍(lán)色顏色寶寶也想在白紙上走一走，誰(shuí)想上來(lái)試一試？ ，想出來(lái)跳一跳，請(qǐng)鋼絲球親親紅色寶寶，然后讓它在紙上空地方跳一跳。 三、感受顏色的暈染美，并進(jìn)行畫面想象 ，要休息了，給他們蓋上透明的塑料被子，抹一抹，顏色寶寶快快睡。顏色寶寶有什么變化？ ？ 四、感受人物運(yùn)動(dòng)的不同動(dòng)態(tài)，運(yùn)用圖形變化粘貼 ，有一個(gè)小朋友正在這美麗的地方當(dāng)成舞臺(tái)在跳舞呢，一起學(xué)一學(xué)。我們跳舞時(shí)還會(huì)有什么動(dòng)作姿態(tài)呢？ ？他是用什么方法讓這根直直的紙條變成彎彎的？ 五、在音樂(lè)聲中幼兒盡情地操作，享受創(chuàng)作的樂(lè)趣 旁邊桌上還有許多顏料寶寶呢，請(qǐng)小朋友讓顏色寶寶走一走，跳一跳，然后擺一擺、貼一貼你跳舞時(shí)的姿態(tài)。 六、展示評(píng)價(jià)幼兒作品 將作品展示在活動(dòng)室，可以讓孩子自由擺一擺。 第三篇：大班美術(shù)活動(dòng)教案 大班美術(shù)活動(dòng)：自制連環(huán)畫《小蝌蚪找媽媽》 大一班 唐會(huì) 一、設(shè)計(jì)思路： 小朋友都喜歡聽(tīng)故事，尤其是小蝌蚪找媽媽的故事情節(jié)深深吸引了幼兒。在故事中，通過(guò)小蝌蚪找媽媽的曲折經(jīng)歷，使幼兒了解到青蛙的生長(zhǎng)變化過(guò)程，用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，了解連環(huán)畫的形式，會(huì)區(qū)分故事中不同的情節(jié)內(nèi)容，知道其先后順序，制作成連環(huán)畫，并且在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒相互合作的能力。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 進(jìn)一步熟悉和理解《小蝌蚪找媽媽》的故事內(nèi)容，了解故事的主要情節(jié)。 會(huì)區(qū)分故事中不同的情節(jié)內(nèi)容，知道其先后順序，并能通過(guò)繪畫表現(xiàn)出來(lái)，制作成連環(huán)畫。 與同伴協(xié)商，在分工與合作的基礎(chǔ)上共同完成任務(wù)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 白紙裁成 32k,數(shù)量 7 倍于幼兒人數(shù)。 事先熟悉《小蝌蚪找媽媽》的故事內(nèi)容。 水彩筆、連環(huán)畫、動(dòng)物圖片、訂書機(jī)。 四、活動(dòng)過(guò)程： 一、回憶故事《小蝌蚪找媽媽》的主要情節(jié)。 播放錄音，再次欣賞故事《小蝌蚪找媽媽》。 （ 1）提問(wèn)：小蝌蚪剛生下來(lái)是什么樣子？（ 2）小蝌蚪把哪些動(dòng)物當(dāng)成自己的媽媽了？（ 3）小蝌蚪去找媽媽，先碰到了誰(shuí)？后來(lái)又碰到了誰(shuí)？最后它找到自己的媽媽了嗎？ 教師小結(jié)：小蝌蚪遇到了鴨媽媽，魚媽媽，烏龜媽媽，鵝媽媽 ，在大家的幫助下，終于找到了自己的媽媽。
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