【文章內容簡介】 清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂?；顒又攸c：有關地球表面知識的基礎上，嘗試用添畫的方式表現(xiàn)地球的面貌。活動難點：合理運用鮮明的對比色彩，顏色搭配協(xié)調、飽滿?；顒訙蕚洌航虒W欣賞VCD《地球是我家》、《幼兒欣賞冊》、彩色卡紙、油畫棒、黑色水彩筆、教師范畫《我們的地球》活動過程：一、開始部分教師引導幼兒提問：我們住在那個星球上呀？（地球）感受地球的形狀和不同地域的環(huán)境特點。播放教學欣賞VCD《地球是我家》引導幼兒欣賞在太空中的和鳥瞰下的地球，地球上的各種各樣美麗的生物以及人類現(xiàn)代生活的環(huán)境等。（提問：地球上都有些什么？不同地方有什么特點？）啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)地球的顏色與不同地域的關系。引導幼兒欣賞教學欣賞VCD中的作品《韋雷德里克斯的牧場》感受作品中不規(guī)則的分割線和豐富的色彩。（提問：你在畫中看到了什么？畫面中的線條有怎樣的特點？為什么畫家要用這些顏色？這些色塊代表著什么？豐富的色彩給你怎樣的感受？）二、基本部分教師出示范畫《我們的地球》，引導幼兒欣賞作品，感受其獨特的形式語言和表現(xiàn)方式，引導幼兒說說小畫家是怎樣表現(xiàn)地球的。（提問：畫中用了哪些顏色？地球的上下兩部分用了什么顏色？這樣的顏色代表什么含義？）引導幼兒運用對比欣賞的方式感受不同幼兒作品的表現(xiàn)內容和方式，說說自己最喜歡哪一幅作品，為什么？教師出示彩色卡紙，啟發(fā)幼兒思考，你想表現(xiàn)一個怎樣的地球，為什么？引導幼兒在畫紙中先畫一個大小適當?shù)膱A形表現(xiàn)地球，在添畫表現(xiàn)地球的面貌。幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導，引導幼兒圍繞地球的外形運用黑色水彩筆添畫出相關的事物。啟發(fā)幼兒用和諧的顏色表現(xiàn)主體地球和背景。三、結束部分教師小結：展示幼兒作品，請幼兒互相評價，說說同伴畫的地球上最美的地方是哪里？教學反思：幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。幼兒園大班美術活動教案11活動目標在觀察螃蟹的基礎上，學習用折、編的方法制作螃蟹。激發(fā)幼兒對做做玩玩的興趣。提高幼兒的動手能力。 培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣?；顒訙蕚洌杭垪l、彩紙、膠水、紙盒、課件活動過程：一、謎語引出主題 鉗子一雙，尖刀八把， 身披盔甲，橫行天下。 二、利用課件、觀察螃蟹的外行特征。 螃蟹是什么樣子的？ 螃蟹有幾條腿？ 螃蟹頭上兩個大大的象剪刀一樣的是什么？（螯） 三、學習制作螃蟹 小朋友，你們想來做螃蟹嗎？老師做了一個螃蟹，你們看。 （一）出示范例，提問： 老師做的這個螃蟹用了哪些材料？ 你們猜猜我是怎么做的？ （二）教師示范講解 我用折紙的方式做了螃蟹的身體，用長條紙通過折然后用膠水貼做了螃蟹腳 螯是用紙剪成的。你們想學嗎？ 重點講解編紙的方法。 提示注意衛(wèi)生。（三）幼兒操作 介紹材料 在制作的時候想好先做腳還是先做螯。 使用雙面膠，撕下的紙放入指定地方。 注意地面的整潔，及時把廢紙撿起來。 教師巡回指導。四、展現(xiàn)交流 給同伴介紹自己制作的螃蟹，一起分享成功的喜悅。你的螃蟹會爬到哪里去。幼兒園大班美術活動教案12【活動目標】互相觀察眼睛，對自己的眼睛產生興趣。嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，體驗繩子替代畫面中一部分表現(xiàn)出的不同，培養(yǎng)幼兒作畫興趣。鼓勵幼兒大膽說話和積極應答?！净顒訙蕚洹慨嫾?、勾線筆、油畫棒、毛線、膠水、剪刀等?！净顒舆^程】一、通過猜謎，引起興趣猜謎引起興趣：上片毛、下片毛，中間一顆黑葡萄。引導幼兒互相觀察同伴的眼睛，看看眼睛里有些什么東西：請小朋友，和邊上的朋友面對面坐好，看看你們的眼睛里有什么?二、感知眼睛的作用你們都有一雙明亮的眼睛，你們知道眼睛有什么用嗎?你們能用明亮的眼睛看到什么?(幼兒回答)根據(jù)幼兒的回答小結：眼睛有很大的本領，可以看見人、花、草、樹木、房子、汽車、各種玩具、水果等。你們再看看眼睛看見的東西顯示在眼睛的哪個部分(虹膜)。PPT介紹眼睛的重要組成部分。三、講解、示范。今天我們就要來畫一畫本領很大的大眼睛，首先我們要在紙上用勾線筆畫出一只大眼睛。注意咯，這只大眼睛留在整張紙上，不能畫小。在畫的同時呢，還要給畫面上端和底部留些空白，為什么呢?因為我們還缺少了一個眼睛的重要部位睫毛。我們的眼睛真漂亮、真有用，能看見許多美好的東西，今天我們來把自己眼睛看到的東西畫下來。讓幼兒看看圖上的大眼睛。提問：眼睛看見的東西應該畫在哪里?除了虹膜其他地方還需要畫嗎?嗯對，彩色的世界就是在虹膜里。欣賞春夏秋冬的美麗畫面。比如眼睛看見了蘋果，就在這里畫蘋果，看見了汽車就畫上汽車，看誰的眼睛看見的東西最多。眼睛喜歡看顏色漂亮的東西，所以你們畫的東西要注意顏色的搭配。四、幼兒作畫，老師巡回指導。鼓勵幼兒大膽作畫，啟發(fā)幼兒畫出眼睛看到的各種各樣東西，提醒幼兒注意畫面的整潔，顏色的搭配和物體比例大小的把握?？偨Y評價：看看我們眼中的世界。五、局部替換。如老師準備了一件同樣也有著大本領的寶貝，讓小朋友們想想，我們眼睛里哪個部分可以替換成這件寶貝呢?睫毛替換成繩子?？梢杂心切┰煨偷慕廾?卷卷的，直直的……教師引導繩子替換時的方法，注意事項。幼兒再次作畫。六、幼兒相互評價。根據(jù)幼兒作品眼中的世界，睫毛的變化，相互欣賞伙伴的作品?！净顒友由臁咳绻麤]有眼睛，或眼睛生病了會怎么樣?所以我們要愛護眼睛。我們要怎樣保護眼睛呢?(看電視不能看久，不能做的太近，不能在太陽下看書，不能躺著看書，看電視。平時游戲時要注意不能摳到了、打打了眼睛，不能讓尖銳的東西刺到了眼睛等等)活動反思：這一活動是一個綜合性的藝術活動。打破了傳統(tǒng)繪畫的形式，首先通過幼兒互相看眼睛，對自己的眼睛產生好奇，然后通過替換“眼睛小精靈”眼球中的景象，引起幼兒的興趣，最后引導幼兒有意識的去注視豐富多彩的周圍世界，通過這一活動引起了幼兒對視覺感知的興趣，從中萌生出強烈的好奇心與關注態(tài)度。整個活動中，幼兒的興趣很高，因為他們要將自己看到的多彩世界送給那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫過程中很注意色彩的選擇和運用，因為他們想讓那些“眼睛”看到更多的色彩。同時他們在一個小小的圓里將自己看到的景象畫下來，在布局上孩子們也有意識地進行了構思。直至活動結束孩子們還告訴我：“老師我象畫更多的美麗世界，送給那些看不見的眼睛?！边@種對繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動的最終目的。在幼兒的掌握情況來說，這兩個目標基本上是達成的。孩子們參與的情況良好。不足之處：在觀察的環(huán)節(jié)中，有些孩子不太遵守游戲規(guī)則，到了戶外有些失控，應該在外出前做更多的要求，讓孩子們明確出行的目的是什么，并適時引導那些孩子進行觀察，可以請他們給老師和同學們拍照，可能，這些孩子會更加有興趣些。幼兒園大班美術活動教案13活動目標：初步了解標志的設計要求，嘗試用簡單的圖案來設計天氣標志。引導幼兒結合已有經(jīng)驗設計標志，體驗創(chuàng)作的樂趣?；顒訙蕚洌撼Ｒ姷奶鞖夥?、不同天氣圖片、畫紙、水彩筆活動過程：談話導入：（1）師：什么是標志？標志是一種什么樣的圖案？說說你知道的標志。（2）教師出示常見的標志讓幼兒觀賞。（3）請幼兒說說這些標志的特征。小結：標志是生活中人們用來表明某一事物特征的記號。它簡單、色彩單一、讓人一看就能明白。設計天氣標志（1）今天我接到一個任務，氣象站的叔叔阿姨要請我們小朋友幫她們設計天氣標志，你們有沒有信心設計？（2）今天設計的天氣標志有暴雨、臺風、高溫、大雪的天氣標志，請你們分組設計。（2）幼兒自由選擇任務，分成若干組設計一種天氣標志圖。標志展示，幼兒互相評價和欣賞。活動延伸幼兒在合適的地方張貼天氣標志。設置天氣播報欄，值日生每天輪流記錄幼兒園大班美術活動教案14活動目標：喜歡并能積極投入藝術活動中，樂于在欣賞活動中調動自己的身體進行體驗。感受美術作品與舞蹈等藝術活動中線條的存在，初步感知線條的情感渲染力與節(jié)奏感。在活動過程中激起自由想象的熱情。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識?；顒訙蕚洌夯脽粽n件、黑板、粉筆、錄音機、音樂磁帶?；顒又攸c：感受線條的存在及其魅力（情感渲染與節(jié)奏感）活動難點：能夠用自己的方式來表示自己的審美感受?；顒舆^程：一、生活中的線條你在哪兒找到過線條？幼兒自由講述肢體模仿線條小結：線條非常神奇，它是無處不在的。二、美術作品中的線欣賞《夢》你看到了什么？學畫上的阿姨，你有什么感覺？你覺得她夢見了什么？欣賞《哭泣的女人》你看到了什么？你覺得她在干什么？看了這幅畫，你有什么感受？猜猜她為什么哭??？對比：這兩幅畫的區(qū)別小結：這兩幅畫給我們的感覺不同，很大的原因是畫上的線條的不同。三、舞蹈中的線感受音樂中的線（節(jié)奏）舞蹈跟學小結：舞蹈和音樂中的線可以把歡快的舒緩的節(jié)奏告訴我們。四、戶外找線教學反思：孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。幼兒園大班美術活動教案15活動概要：；，在繪畫時將它表現(xiàn)出來，訓練了運筆的能力。活動關鍵詞：線條想象畫。情況分析：針對幼兒作畫時畫面內容比較單一的情況，我設計了線條想象畫，以此引導幼兒積極思維，大膽想象和創(chuàng)作，鍛煉他們的表現(xiàn)能力。教學目的：。，并知道各種線條所表示的意義。，發(fā)展幼兒的觀察力及想象力。，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。教學重難點：重點：知道什么是線條想像畫，根據(jù)各種線條所表示的意義聽音樂用線條作畫難點：根據(jù)自己的線條想象構思，使它變成一個或多個物體的的形象教學準備：錄相帶、錄相機、投影機、幻燈片、錄音機、磁帶、龍頭飾一個，紙、筆、油畫棒若干，各種小樂器，四個線條娃娃，兩幅幻燈范畫。教學過程：（1）看錄相引出舞龍燈，引起幼兒的興趣“今天，老師讓小朋友看一段非常好看的錄相，請看吧！”幼兒看過錄相后，引導幼兒說出錄相里人們舞龍，老師講一些關于舞龍方面的知識，然后帶領幼兒根據(jù)錄相也來舞龍。（2）線條娃娃舞龍燈，教師示范強調“剛才，小朋友舞龍燈時無意中已經(jīng)走成了許多美麗的線條，你們想認識他們嗎？”（1）利用不同小樂器的聲音引出四位線條娃娃，使幼兒知道各種線條的名稱及所代表的意義。例如:聽到大鼓的聲音，折線娃娃走出來，表示折線和鼓聲一樣粗壯有力。聽到小鈴聲的聲音波浪線，娃娃走出來，表示波浪線和鈴聲一樣優(yōu)美、婉轉。（2）利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽音樂示范講解，并強調:a線條娃娃舞龍的時候，要不斷地改變它的位置和方向，不能停留在一個地方不動。b線條不允許斷。c根據(jù)音樂的不同用不同的線條作畫。（3）教師引導幼兒觀察、想象，想一想，線條娃娃舞龍走的路線，看它能變出一個什么有趣的圖案，并用完整的語言講出來。:象這幅畫一樣，由各種線條組成并且又經(jīng)過小朋友的想象，把它變成許多種有趣的圖案，這樣的畫叫做線和條想象畫，明確線條想象畫的定義。，從而總結出線條想象畫有的可以從整體來想象，有的可以從其中一部分來想象。（4）幼兒進行線條想象畫的創(chuàng)作活動，要求幼兒根據(jù)音樂的變化而運用各種線條來作畫。（5）評講作品，游戲結束。活動反思：本節(jié)課改變了以往美術課中單純畫畫、呆板的教學形式，而是采用了有繪畫、游戲、音樂、動手操作有機相結合的手段，培養(yǎng)了幼兒感受美、表現(xiàn)美的情緒，發(fā)展了幼兒觀察力、想象力、動手操作能力、口語表達能力等，引導幼兒積極思維，大膽想象和創(chuàng)作，鍛煉了他們各方面的能力。第三篇：幼兒園大班美術活動教案幼兒園大班美術活動教案范文1活動目標：1．通過欣賞和表演各種影子造型，感知影子造型變化的美與趣。2．嘗試大膽表現(xiàn)、繪畫出各種運動造型。3．充分體驗活動的樂趣，享受成功的快樂。重點難點：1．知道影子畫線條簡單，顏色為純黑色。2．大膽表現(xiàn)、繪畫出各種運動造型。活動準備：1．布置場景：液晶投影燈。2．記號筆，兩張長條繪畫紙。3．背景音樂?；顒舆^程：一、聽音樂入場：跟隨“奧運”旋律做一些肢體動作。二、入座，引出話題：小朋友，今年8月8號在北京要舉辦一個非常重大的活動，你們知道是什么活動嗎？（奧運會）你們知道奧運會上有些什么運動項目嗎？（幼兒自由說說）二、賞析影子表演：1．觀看影子運動造型。下面要請小朋友看一場有關運動的表演，說說看見了什么運動項目？2．幼兒表演影子造型。小朋友想來試試嗎？鼓勵大家來表演各種各樣的運動造型。三、創(chuàng)作影子運動造型畫：剛才我們進行了影子表演，表演得真好！那么怎么把這些影子畫在紙上變成有趣的影子畫呢？1．欣賞范例，說說影子畫需要什么材料？應該注意什么？2．看教師示范畫影子畫。3．請把你最喜歡的運動造型畫成影子畫，把他做成一幅長卷，來為奧運加油，好嗎？4．幼兒作畫，教師指導。四、交流展示：1．影子畫長卷完成了，讓我們一起來欣賞吧！2．說說你喜歡哪個影子畫，是什么運動造型？3．一起為奧運加油：“奧運—加油；中國—加油”！剪紙活動：花兒朵朵幼兒園大班