音樂教案-粗心的小畫家(編輯修改稿)
2025-04-21 16:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能驕傲自大，要虛心學(xué)習(xí)。 （五）下課 第三篇：音樂教案 粗心的小畫家 音樂教案－粗心的小畫家粗心的小畫家》 （第 一教時教案） 一、教學(xué)內(nèi)容： 唱《粗心小畫家》 動表演〈粗心小畫家〉 二、教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)歌曲，啟發(fā)學(xué)生善于觀察事物，教育學(xué)生做事要認(rèn)真，細(xì)心。 通過歌曲表演培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力。 三、教材分析： 這是一首十分有趣的兒童歌曲，曲調(diào)流暢，詞曲結(jié)合十分好，尤其是四個 畫只 都用附點八分音符和十六分音符來表現(xiàn)，使歌曲更加生動、有趣味性。歌曲以生動詼諧的曲調(diào)，講述了一個粗心的小畫家，因為平時不注意觀察事物，又因為驕傲自大，把小動物的形象都畫錯可的有趣情景。 四、教學(xué)重點與難點： 教學(xué)重點是指導(dǎo)學(xué)生有表情的 邊唱邊表演這首有趣的歌曲。 教學(xué)難點是唱準(zhǔn)附點八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑聲。 五、教學(xué)用具： 鋼琴、圖畫、音響、歌紙。 六、教學(xué)過程 （一）組織教學(xué) 1．聆聽音樂，讓學(xué)生熟悉歌曲旋律。 2．師生問好 3．聽兩首不同拍號的樂曲，讓學(xué)生感受不同之處，并說出樂曲的名稱，體會樂曲的情緒。 （二）導(dǎo)入新課 1． 教師講述《粗心的小畫家》故事，引入新課： 有一個小朋友叫丁丁，他自認(rèn)為什么都會畫，是個小畫家，可是他畫的畫不是畫錯了特征，就是缺了些什么，你們來看！ （出示他的畫，請學(xué)生講出錯誤的地方） 2．作曲家把他的故事編成了歌曲，我們一起來聽聽。（播放音樂，初次體會歌曲的情緒，是歡快的，還是悲傷的？） 3．朗讀歌詞，師領(lǐng)讀，有節(jié)奏的讀，第二遍加上拍手的動作。 4．再聆聽音樂，注意提出難點： XXXX│ XXX│ 畫只螃蟹四條腿 X065│ 3322│ 10| 咦！哈哈哈哈哈哈哈！ 5．學(xué)唱歌詞，跟著老師唱，跟琴唱，跟伴奏演唱（及時糾正錯誤的地方，提醒學(xué)生注意歌曲的速度） 6．在演唱熟練的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生分組討論，為歌曲配上動作和符合樂曲的節(jié)奏 7．讓學(xué)生上臺表演，比一比，賽一賽，教師及時表揚 8．師：讓我們來當(dāng)回小老師，幫丁丁改正缺點，好嗎？（分組改正畫上錯誤的地方） 9．師：畫改好了，把歌詞也改一下吧。如：畫只螃蟹八條腿，畫只鴨子扁扁嘴，畫只小兔長耳朵呀，畫匹大馬真神氣！ ，將自己最喜歡的動作、節(jié)奏都表現(xiàn)出來，達(dá)到歌曲的高潮。 （三）小結(jié)：讓學(xué)生說，今天學(xué)了這首歌，懂得了什么道理？ 做事情要認(rèn)真、細(xì)心，這樣才能把事情做好；不能驕傲自大，要虛心學(xué)習(xí)。 （四）下課，在音樂聲中有序的出教室。 粗心的小畫家第一課時教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲《粗心的小畫家》。 給歌曲《粗心的小畫 家》改畫改歌詞。教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會唱歌曲《粗心的小畫家》，并且為歌曲改畫，創(chuàng)編歌詞。 在歌曲的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)該明白做事情要認(rèn)真、細(xì)心。教學(xué)重點：學(xué)生唱歌曲《粗心的小畫家》。 教學(xué)難點：掌握歌曲中的附點節(jié)奏，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中改掉壞習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，鋼琴教學(xué)過程： 一、師生問好。 二、引出丁丁。 介紹丁丁 師：易老師今天要給小朋友們介紹一位新伙伴，看看他是誰吧？（播放課件：小朋友們好！我是希望小學(xué)二
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