幼兒園小班語言教案——小雨點(diǎn)(詩歌)(編輯修改稿)
2025-04-21 10:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”（魚池里）魚兒樂得怎么樣了 —— 搖尾巴 重復(fù)：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到魚池里，魚兒樂得搖尾巴。（ 3）“小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到了什么地方？”（苗，地里） 苗兒長在莊稼地里，一大片的莊稼地就是田野 (重點(diǎn)強(qiáng)調(diào) )。苗兒樂得怎樣 —— 向上拔（長高了） 重復(fù)：小雨點(diǎn)，沙沙沙，落到田野里，苗兒樂得向上拔。 看圖，教師完整的朗誦詩歌。嘗試三為詩歌起個(gè)名字《小雨點(diǎn)》分句教幼兒朗誦，以不同的形式教授。 扮角色，戴上那個(gè)頭飾，表演朗誦詩歌。 啟發(fā)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn)，“下雨時(shí)，小雨點(diǎn)還能落在什么地方？（幼兒園，樹上，房屋上，河里，山上??） 大自然非常美，啟發(fā)幼兒熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境。 第四篇：幼兒園小班語言小雨點(diǎn)教案 一、目標(biāo)： 初步理解詩歌內(nèi)容， 感受詩歌的語言美。 在看看、講講、做做中學(xué)習(xí)詩歌，萌發(fā)熱愛大自然的情感。 二、準(zhǔn)備： 課件，電腦，電視機(jī)。 三幅場景圖（花園中花兒開放了；池塘里魚兒在搖尾巴；樹林中樹枝長出了嫩芽）。 三、過程： 感知小雨點(diǎn)。 師：“小朋友，春天到了，你們聽，這是什么聲音？（雨聲） 師：“小雨點(diǎn)從天上落下來會發(fā)出什么聲音呢？（嘩啦啦、滴答滴答） 師：“小雨點(diǎn)從天上落下來時(shí)特別高興，邊落邊唱：‘沙啦啦，沙啦啦’”。 通過師生活動，讓幼兒感受春天的美，初步理解詩歌內(nèi)容。 （ 1）播放視頻，回憶已有感知詩歌內(nèi)容。 （ 2）幫助幼兒初步掌握詩歌內(nèi)容，體驗(yàn)春天給事物帶來的快樂情感。 師：“小雨點(diǎn)，沙啦啦，唱著歌兒落在什么地方？（出示場景圖） ①小雨點(diǎn)落在花園里。 師：“小雨點(diǎn)，沙啦啦，落在花園里，花兒怎樣了？”“花兒會說些什么呢？” 師：“花兒喝到了雨水，一朵一朵都開了，好像張開了嘴巴在說話。 ②小雨點(diǎn)落在池塘里。 師：“小雨點(diǎn)，沙啦啦，落在池塘里，池塘里有什么？他們在干什么？（小魚游來游去，很開心） 師：“你們從哪里看出小魚很開心？”（尾巴在搖來搖去） （師小結(jié) ,朗誦：小雨點(diǎn)，沙啦啦，落在池塘里，魚兒搖搖小尾巴） ③小雨點(diǎn)落在樹林里。 師：“小雨點(diǎn)，沙啦啦，落在樹林里，樹林里發(fā)生了什么變化？” 師：“小樹的葉子慢慢變綠了，變大了。（引導(dǎo)幼兒邊做樹發(fā)芽，邊學(xué)短句：樹枝長出新嫩芽） （師小結(jié) ,朗讀：小雨點(diǎn)，沙啦啦，落在樹林里，樹枝長出新嫩芽） 學(xué)習(xí)詩歌。 師：“小雨點(diǎn)，像個(gè)頑皮的小娃娃，一會兒落在這兒，一會兒落在那兒，使春天變得非常漂亮，我們把他編成一首好聽的兒歌，名字就叫《小雨點(diǎn)》。 （ 1）幼兒邊看課件邊聽老師朗誦 2 遍。 （ 2）幼兒跟老師集體念 2
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