幼兒園小班美術(shù)公開課教案漂亮的樓房及教學(xué)反思5則范文(編輯修改稿)
2025-04-21 10:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力。 本文擴(kuò)展閱讀：泡泡，泛指某些液體內(nèi)部空氣散發(fā)，鼓起的圓形或者半圓、橢圓形的汽泡等等。 第四篇：小班美術(shù)公開課教案《漂亮的襪子》及教學(xué)反思 小班美術(shù)公開課教案《漂亮的襪子》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒于參與美術(shù)活動，體驗(yàn)美術(shù)活動的快樂，學(xué)習(xí)為襪子設(shè)計(jì)不同的花紋和圖案，用涂色的方式為襪子進(jìn)行裝飾，培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識，快來看看幼兒園小班美術(shù)公開課《漂亮的襪子》含反思教案吧。 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)習(xí)為襪子設(shè)計(jì)不同的花紋和圖案，用涂色的方式為襪子進(jìn)行裝飾。 于參與美術(shù)活動，體驗(yàn)美術(shù)活動的快樂。 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后 把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 PPT《漂亮的襪子》。 襪子形狀的畫紙。 【教學(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話引出活動。 課件：漂亮的襪子 引導(dǎo)幼兒觀察各種襪子圖片。 師：看看這些襪子，都是什么樣子的？你最喜歡哪雙襪子？為什么？ 二、老師示范。 出示課件中幼兒畫的襪子，引導(dǎo)幼兒觀察。 老師示范給襪子畫上不同的圖案與花紋。 三、幼兒操作，裝飾襪子。 引導(dǎo)幼兒大膽想象，為襪子畫上各種不同的圖案。 師：小朋友們想不想自己也來給襪子畫上好看的圖案？ 在畫好圖案的襪 子上涂色。 畫好圖案以后就選自己喜歡的顏色涂上去，把襪子涂的滿滿的。 三、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞、評價(jià)同伴作品。 師：小朋友們裝飾的襪子真漂亮！大家一起來看看誰的襪子畫的最好看。 教學(xué)反思： 孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機(jī)會不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情 緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。 本文擴(kuò)展閱讀：襪子一種穿在腳上的服飾用品。《說文》 :襪，足衣也。起著保護(hù)腳和防腳臭的作用。襪子是總稱，按原料分有棉紗襪、毛襪、絲襪和各類化纖襪等，按造型上有長筒襪、中筒襪、船襪，連褲襪等，還有平口、羅口，有跟、無跟和提花、織花等多種式樣和品種。襪子 一詞最早見于《中華古今注》。 第五篇：幼兒園小班美術(shù)教案活動《漂亮的小雞》及教學(xué)反思 小班美術(shù)教案活動《漂亮的小雞》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能大膽運(yùn)用老師提供的操作材料進(jìn)行印畫，學(xué)習(xí)用正確的拓印方法裝扮小雞，提高幼兒對拓印畫的興趣，快來看看幼兒園小班美術(shù)活動《漂亮的小雞》含反思教案吧。 活動意圖： 結(jié)合我園開展的課題內(nèi)容，我選擇了符合我們小班幼兒年齡特點(diǎn)且具有色彩的的小動物 小雞作為本次活動內(nèi)容：拓印畫《漂亮的小雞》。通過這節(jié)活動不僅使幼兒能運(yùn)用老師提供的不同形狀的橡皮印章大膽表現(xiàn)小雞身上的花紋和色彩，同時激發(fā)幼兒對拓印畫活動的興趣。 第一次活動： 小班拓印畫： 漂亮的小雞 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用正確的拓印方法裝扮小雞。 能大膽運(yùn)用老師提供的操作材料進(jìn)行印畫。 提高幼兒對拓印畫的興趣。 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。 活動準(zhǔn)備： 不同動態(tài)的小雞、老師的范例（雞媽媽）一幅。 自制的不同形狀的橡皮印章，印泥、抹布等。 活動過程： 一、通過 雞媽媽 做客，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。 今天，有位客人來我們班做客了（出示雞媽媽） ， 小朋友們看雞媽媽好看嗎？ 哪里好看？ （身上有好看的小花、三角形 ）
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