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正文內(nèi)容

幼兒園大班美術(shù)公開課教案扎染手絹及教學(xué)反思5篇可選(編輯修改稿)

2024-11-14 19:50 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 設(shè)計(jì)、制作的快樂。第三篇:大班美術(shù)教案扎染大班美術(shù)教案《美麗的花手帕》 活動(dòng)意圖:新《綱要》提出:“幼兒美術(shù)教育的價(jià)值在于它激發(fā)情趣、激活興趣;培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí);賦于幼兒滿足感和成就感”。然而傳統(tǒng)的美術(shù)教育大多要求通過模仿掌握技能、技巧,忽視了孩子的自主性與創(chuàng)造力。大班幼兒在知識(shí)能力水平方面已經(jīng)處于較高的階段,其精細(xì)動(dòng)作發(fā)展也日趨成熟。因此,我選擇了幼兒既感興趣,又能充分動(dòng)手動(dòng)腦的扎染活動(dòng),讓幼兒在自主印染“花手帕”,體驗(yàn)扎染藝術(shù)的魅力以及活動(dòng)帶來(lái)的滿足感與成就感?;顒?dòng)目標(biāo);了解扎染的基本步驟與方法;能夠選擇不同的材料進(jìn)行大膽操作,感受扎染的奇妙;通過欣賞與進(jìn)一步感受圖案與扎染方法之間的關(guān)系,體驗(yàn)制作的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:捆、扎的技巧與方法物質(zhì)準(zhǔn)備:(1)扎染手帕成品;(2)扎染制作步驟圖譜;(3)扎染材料:白色棉布手帕、剪刀、各色染料、大小不同的珠子和玻璃球、不同形狀的玩具、牛皮筋、塑料抽拉帶、細(xì)銅絲、水桶、鹽、抹布等;(4)展示板。活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入部分:師:小朋友們,今天啊,老師要給大家變一個(gè)魔術(shù)。小朋友仔細(xì)看了。教師先出示一塊白色的手帕,放到身后,偷偷換成扎染手帕成品。提問:小朋友們覺得哪一塊手帕比較漂亮?漂亮在哪里?小朋友們猜一猜,白手帕是怎么變成美麗的花手帕的?二、教師示范:(出示扎染材料)初步講解扎染制作過程,出示制作步驟圖譜;示范扎染手帕的基本過程,選擇材料——捆扎——浸泡——清洗——晾干;引導(dǎo)幼兒觀察制作材料,共同討論不同材料的用途和使用方法。三、幼兒操作:師:小朋友們也來(lái)當(dāng)個(gè)小小魔術(shù)師,我們一起把白色的手帕變成漂亮的花手帕吧!每個(gè)小組都有不同的材料,小朋友們可以選擇自己喜歡的材料,也可以選擇自己喜歡的顏色。分發(fā)材料,教師作適當(dāng)衛(wèi)生要求;教師巡回并適時(shí)指導(dǎo)。四、展示總結(jié):將幼兒的作品粘到展示班上,根據(jù)不同的圖案與幼兒討論其使用的材料與方法?;顒?dòng)延伸:可將扎染材料投放至手工區(qū)角;可將成品放至娃娃家的商店。第四篇:《魅力扎染》美術(shù)公開課教案《魅力扎染》美術(shù)公開教案程分析:本程為我區(qū)美術(shù)名師工作室嘗試開發(fā)的校本程,在我區(qū)翰文學(xué)校育才分校初中階段嘗試實(shí)施,進(jìn)行學(xué)習(xí),并希望能通過本區(qū)工作室的影響力,最終來(lái)輻射我區(qū)部分學(xué)校校本程的開發(fā),從而促進(jìn)美術(shù)活動(dòng)的開展,提高美術(shù)學(xué)科的影響力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)科的興趣。程內(nèi)容以湘版教材七年級(jí)《第五喜慶吉祥的民間美術(shù)》為依據(jù),來(lái)進(jìn)行的一個(gè)程延伸性的探究。程主要圍繞民間藝術(shù)扎染的制作方法來(lái)進(jìn)行展開,學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)不同的扎法,簡(jiǎn)單了解扎染藝術(shù)的歷史,了解扎染藝術(shù)是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),并通過嘗試手工制作,感受扎染藝術(shù)的魅力,從而體會(huì)我們祖國(guó)勞動(dòng)人民的聰明智慧,感受我國(guó)博大精深的民間藝術(shù)魅力。學(xué)生分析:本教學(xué)選擇七年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)演示,主要是因?yàn)檫@個(gè)階段的學(xué)生,已經(jīng)能夠把扎染的一些技法過程用手指靈活的制作出來(lái),在思維上,他們剛進(jìn)入初中,很多時(shí)候還保留著小學(xué)孩子思維的活躍性,不會(huì)受到太多的思維固式,這樣他們能更加大膽的表達(dá)出自己的創(chuàng)新和想法??梢哉J(rèn)識(shí)到中華民族傳統(tǒng)工藝美術(shù)扎染。教學(xué)目標(biāo):、知識(shí)與技能:簡(jiǎn)單了解扎染藝術(shù),知道扎染的制作方法,嘗試完成一扎染作品。過程與方法:可以嘗試合作來(lái)完成一作品,也可以通過創(chuàng)新嘗試一些新的扎法,通過逐步了解扎和染過程中一些細(xì)節(jié)的把握,從而能形成不一樣漸變效果的作品。
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