幼兒園大班美術(shù)公開課教案扎染手絹及教學(xué)反思5篇可選(存儲(chǔ)版)
【正文】 因?yàn)檫@個(gè)階段的學(xué)生，已經(jīng)能夠把扎染的一些技法過(guò)程用手指靈活的制作出來(lái)，在思維上，他們剛進(jìn)入初中，很多時(shí)候還保留著小學(xué)孩子思維的活躍性，不會(huì)受到太多的思維固式，這樣他們能更加大膽的表達(dá)出自己的創(chuàng)新和想法。教學(xué)方法：多媒體教學(xué)法、自主探究法、小組合作法教學(xué)準(zhǔn)備：、扎染作品扎染染料、冷染劑、木夾子、皮筋、線、針、一次性手套、盆子、手帕、背包、圍巾、布料教學(xué)過(guò)程：教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用一、情境導(dǎo)入布置：一副玻璃裝框的扎染布、一個(gè)靠枕、一個(gè)背包、掛起的扎好的包、扎染的手帕、播放音樂(lè)，同學(xué)們進(jìn)入教室，請(qǐng)同學(xué)們看一看、摸一摸。一作品大約需要染制十來(lái)次。我參閱了新教材里有關(guān)于裝飾畫的內(nèi)容和預(yù)定目標(biāo)，結(jié)合數(shù)學(xué)領(lǐng)域里有關(guān)排序的內(nèi)容，基于以上兩點(diǎn)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。教師準(zhǔn)備（1）、大瓷盤1個(gè)，裝飾畫范例（1）―（4）。同樣用上面的方法“變”出范例（1）―（4），引導(dǎo)幼兒依次觀察范例。教師根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行演示，在過(guò)程中告訴幼兒該在哪些情況下使用抹布，保存?zhèn)€人與壞境衛(wèi)生。（四）、讓幼兒以“小小設(shè)計(jì)師”的形式，參與作畫。師生共同觀察范例中間圖案與花邊的特征，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)花邊按規(guī)律排序的美。幼兒能選擇顏色進(jìn)行排序。我發(fā)現(xiàn)，幼兒對(duì)盤子上精美的花邊最感興趣，記得愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師。我這里有一個(gè)背包和二條圍巾，有沒有同學(xué)想挑戰(zhàn)一下實(shí)物的？九、了解扎染的歷史文化、扎染已經(jīng)是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，至今已有100年的歷史，我國(guó)最有代表性的是白族的民族扎染，古老扎染的染制方法要經(jīng)過(guò)印花、扎花、染色、晾曬的過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)：能夠制作一副扎染作品，了解扎染藝術(shù)。程內(nèi)容以湘版教材七年級(jí)《第五喜慶吉祥的民間美術(shù)》為依據(jù)，來(lái)進(jìn)行的一個(gè)程延伸性的探究。小朋友仔細(xì)看了。他們?cè)诓痖_皮筋、展示作品時(shí)都能主動(dòng)地和圖稿對(duì)比，體驗(yàn)到了設(shè)計(jì)、制作的快樂(lè)。老師還帶了一樣?xùn)|西，你們看看是什么?幼：是根小棒。師：你們都按照自己設(shè)計(jì)的圖稿扎出來(lái)了嗎?你是怎么扎的?幼：我先在手帕中間包了一個(gè)珠子，再把四個(gè)角一起扎起來(lái)。大家先要想好在手帕的什么地方染出什么樣的花紋，然后把它畫下來(lái)，再根據(jù)圖稿上的花紋選擇合適的材料扎、染。幼：在手帕兩邊用包珠子的方法扎。幼：圓形花紋是用包珠子的方法扎出來(lái)的。4．師幼共同設(shè)計(jì)的圖稿和據(jù)此扎染的手帕一塊(圖2)。在活動(dòng)中，個(gè)別孩子起初在設(shè)計(jì)圖稿、扎染方法和染色中顯現(xiàn)出茫然，但通過(guò)一次次的操作，每次扎染中意想不到的變化，都讓孩子們感受到了扎染活動(dòng)的無(wú)限魅力。四角花紋是在四個(gè)角上扎皮筋做出來(lái)的?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】、白色布、剪刀、染料、彈球、大小不一的珠子、細(xì)銅絲等。，激發(fā)幼兒對(duì)扎染的興趣。斜線花紋是把手帕對(duì)角折，再扎皮筋做出來(lái)的?！窘虒W(xué)反思】本次活動(dòng)，是我根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)和已具備扎染的技能設(shè)計(jì)的，在開始部分，我有目的選擇了四塊具有代表性扎染方法的手絹引導(dǎo)幼兒欣賞，啟發(fā)孩子過(guò)渡到自己設(shè)計(jì)圖稿自己扎染，孩子在活動(dòng)中互相交流、互相學(xué)習(xí)，共同體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。3．扎染材料：白色手帕、剪刀、各色食用染料、玩具、牛皮筋、塑料抽拉帶、細(xì)銅絲等。(2)師：你知道這些好看的花紋是用什么方法扎出來(lái)的嗎? 幼：像大海波浪一樣的花紋是把手帕對(duì)邊折，再扎皮筋做出來(lái)的。師：怎樣才能在手帕上出現(xiàn)這些花紋呢?幼：先把手帕對(duì)角折，然后扎上皮筋，就會(huì)出現(xiàn)中間的斜線了。師：今天我們來(lái)做小小設(shè)計(jì)師，自己設(shè)計(jì)圖稿，扎染一塊漂亮的手帕。(2)將手帕與設(shè)
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