幼兒園大班語言優(yōu)質課教案小老鼠旅游及教學反思共5篇(編輯修改稿)
2025-04-21 09:15 本頁面
【文章內容簡介】 鼠旅游，講的是小老鼠和朋友們一起去旅游，在路上突然發(fā)生了危急的事，怎么辦呢 ?請小朋友聽老師故事的前半段，然后動腦筋想辦法把故事編完。 ，突出詞語 :機靈。 講述后提問 :朋友們是怎樣幫助小老鼠的 ?小老鼠自己有辦法救自己嗎 ?用什么辦法 ?，幫助歸納出各種合理情節(jié)結果。 幼兒在集體面前講述續(xù)編的部分。 段。 更多教師招聘（教師資格）考試信息請關注：山西教師招聘網(wǎng) 山西教師資格面試考試 山西特崗教師考試 第四篇：幼兒園大班語言優(yōu)質課教案《小熊請客》及教學反思 大班語言優(yōu)質課教案《小熊請客》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能用恰當?shù)恼Z言評價自己和別人的表演，能在集體中有表情地表演出文學作品《小熊請客》中角色的動作和語言，態(tài)度自然大方，領會故事蘊含的寓意和哲理，快來看看幼兒園大班語言優(yōu)質課《小熊請客》含反思教案吧。 活動目標： 能在集體中有表情地表演出文學作品《小熊請客》中角色的動作和語言，態(tài) 度自然大方。 能用恰當?shù)恼Z言評價自己和別人的表演。 領會故事蘊含的寓意和哲理。 引導幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。 活動準備： 小熊、小貓、小狗、小雞、狐貍的頭飾各一個。 小盆三個，小魚、肉骨頭、小蟲道具各一份，大樹一棵。 錄音機、磁帶。 場地準備：幼兒圍坐在場地四周，中間空出作為表演場地。 活動過程： 做律動或聽音樂打節(jié)拍、做動作集中幼兒注意力。 評析：通過這一環(huán)節(jié)集中幼兒的注意力，為活動做準備。根據(jù)幼兒當時狀態(tài)決定。 師：“小朋友們聽過了《小熊請客》的故事，并且 知道了這里面有一只好吃懶做的大狐貍，四只愛勞動、有禮貌又團結友愛的小動物 —— 小貓、小狗、小雞和小熊。今天老師請小朋友和老師一起表演這個故事?！? 評析：通過語言引起幼兒的興趣，回憶對故事的已有經(jīng)驗。 教師扮演狐貍，再請四個表達能力強的幼兒進行第一次表演，以起到示范作用。表演過程中不進行評價，只進行提示。 師：“老師和這四個小朋友先表演一遍，小朋友們仔細看，一會兒要給我們提出哪好、哪需要改進?！? 表演后，請幼兒對老師和小朋友的表演進行評價。先請幾個幼兒評價，對于評價恰當?shù)挠變航o予表揚鼓勵，對于評價不太恰當、或語言表述不清楚的幼兒進行引導，并表揚他們的大膽積極的參與。 評析：在這一環(huán)節(jié)，根據(jù)幼兒的已有基礎
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