幼兒園大班講述活動(dòng)教案老鼠找房子范文大全(編輯修改稿)
2025-04-21 09:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒許愿。 *你想實(shí)現(xiàn)你的生日愿望嗎？讓我們到許愿墻旁來(lái)許個(gè)愿吧！ *剛才你許了什么愿呢？能告訴我們嗎？（幼兒自由講述自己的心愿） 畫(huà)生日愿望。 *我們把這些愿望畫(huà)下來(lái)，然后貼在許愿墻上，讓所有知道的人都來(lái)祝愿你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，好嗎？ *幼兒畫(huà)生日愿望。（教師指導(dǎo)一些能力較差的幼兒） *請(qǐng)先畫(huà)好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的生日愿望。 *請(qǐng)小朋友講講自己畫(huà)的是什么生日愿望？（教師把幼兒的話貼在許愿墻上） *想看看楊老師的生日愿望嗎？（出示我的愿望卡）我畫(huà)了一顆心，衷心地祝愿小朋友都能實(shí)現(xiàn)自己的生日愿望。 過(guò)集體生日，體驗(yàn)集體生日的快樂(lè)。 *你們知道嗎？這個(gè)月我們班有位小朋友生日了，她是誰(shuí)呢？請(qǐng)這位小朋友上來(lái)，今天我們一起為 xx 小朋友過(guò)生日，好嗎？ *出示蛋糕，點(diǎn)蠟燭。我們應(yīng)該對(duì) xx 說(shuō)些什么祝愿的話呢？（教師引導(dǎo)） *xx 心情怎么樣？讓我們把這開(kāi)心一刻永遠(yuǎn)保留下來(lái)吧?。◣熒恼樟裟睿?*放《生日快樂(lè)》歌，師生一起唱。 *師生一同享用蛋糕。 第五篇：幼兒園大班語(yǔ)言講述教案 大班語(yǔ)言講述教案：“冰箱里的秘密” 活動(dòng) 目標(biāo)： 知道動(dòng)物是人類的朋友，懂得要善待動(dòng)物，感受人類與動(dòng)物成朋友后的歡樂(lè)心情。 能仔細(xì)觀察畫(huà)面，在大膽猜測(cè)、想象的基礎(chǔ)上講述故事內(nèi)容。 初步學(xué)習(xí)與同伴合作講述，遷移講述經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 自制大圖書(shū)（圖三是 4 個(gè)連著的折頁(yè)）、幼兒分組講述用圖四幅。 活動(dòng)過(guò)程： 一、看圖書(shū)“冰箱里的秘密”，師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，大膽講述。 看封面引出故事。 師：我們一起來(lái)看圖書(shū)。這是一只奇怪的冰箱，冰箱里藏著一個(gè)天大的秘密（豐富詞匯：秘密）。 看圖一。 師：這是明明，明明打開(kāi)冰箱門(mén)，冰箱里有什么？看到滿滿的一箱冰淇淋，只剩下 2 個(gè)了，明明是什么表情？他會(huì)怎么說(shuō)？（引導(dǎo)幼兒練習(xí)說(shuō)） 師：冰淇淋不見(jiàn)了。明明決定查清楚，他怎么查呢？ 看圖二。 明明飛快地拉開(kāi)冰箱們，（師操作教具）呀！是誰(shuí)呀？小企鵝在做什么？ 師：明明家的冰箱發(fā)生了一件怎樣奇怪的事，我們一起看著圖片來(lái)說(shuō)說(shuō)（完整地講圖一和圖二）。 看圖三。 ⑴師：小企鵝看見(jiàn)明明它會(huì)怎么做？明明跟著小企鵝走進(jìn)了冰箱里，看見(jiàn)怎樣的景色（豐富詞匯：冰天雪地）？明明還發(fā)現(xiàn)了什么？ ⑵師：明明推開(kāi)冰房子的門(mén)，看到了誰(shuí)？企鵝爸爸企鵝媽媽心情怎樣？它們?yōu)槭裁淳o張？小企鵝在哪？它怎么了？從哪里看出來(lái)小企鵝害怕了？（幼兒學(xué)學(xué)小企鵝害怕的樣子） ⑶明明他是怎么做的？（打開(kāi)折頁(yè)三）說(shuō)說(shuō)明明的表情、說(shuō)的話。師幼進(jìn)行角色對(duì)話練習(xí)。 ⑷企鵝爸爸企鵝媽媽這時(shí)還緊張嗎？（打開(kāi)折頁(yè)四）他們現(xiàn)在又是什么心情？（幼兒學(xué)說(shuō)企鵝爸爸企鵝媽媽感激的話（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng) 明明跟著小企鵝走進(jìn)了冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱里藏著一個(gè)怎樣的秘密？冰箱連著南極企鵝的家 ，真是太神奇了，我們一起來(lái)講。（師幼完整講述圖三 4 幅折頁(yè)） 我們一起完整地來(lái)講這個(gè)故事，故事的名字叫什么？（師幼完整講故事《冰箱里的秘密》 二、分組講述，遷移講述經(jīng)驗(yàn)。 師小結(jié)：小企鵝偷吃了明明家的冰淇淋，明明沒(méi)有責(zé)怪它，企鵝爸爸企鵝媽媽很感激就請(qǐng)明明吃魚(yú)。 師講分組講述的要求：冰箱里還會(huì)發(fā)生什么奇怪的事呢？答案就藏在圖畫(huà)里，老師想請(qǐng)大家看圖講講這些奇怪的事。不過(guò)今天講故事有個(gè)要求，小朋友 4 人一組一起看圖講故事，講好后每組推薦一名代表到前面來(lái)講故事，比比哪組看圖最仔細(xì)，講的故事最精彩。 幼兒 4 人一組到后面的桌子上看圖講故事，師巡回指導(dǎo)，了解幼兒講述的基礎(chǔ)上啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)“小動(dòng)物吃了冰箱里的食物用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)”這一講述線索。 師幫助幼兒將圖出示在黑板上，引導(dǎo)幼兒代表當(dāng)眾講故事，講述過(guò)程中師及時(shí)肯定、鼓勵(lì)幼兒完整講述。 四組幼兒都講完后，師翻大圖書(shū)到圖四，師：有一天冰箱的門(mén)打開(kāi)了，誰(shuí)來(lái)了？動(dòng)物們一起來(lái)到明明家，快樂(lè)地唱歌、跳舞、做游戲。 三、談話小結(jié)，教育幼兒要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。 師：企鵝、小兔、小刺猬、鴿子都成了明明的朋友，高興嗎？動(dòng)物們?yōu)槭裁炊己兔髅髯雠笥眩? 師小結(jié)：是啊，因?yàn)槊髅魃拼?動(dòng)物，動(dòng)物們就喜歡上了明明，鴿子為他送信、小貓抓老鼠、小刺猬小兔送來(lái)了果子和鮮花，這真是一件美妙的事情?。? 師：世界上生活著人類和各種各樣的動(dòng)物，許多的動(dòng)物對(duì)人類都是有幫助的，動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該善待它們，愛(ài)護(hù)它們。 幼兒園大班語(yǔ)言教案（散文欣賞）：秋天的雨 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)真聆聽(tīng)雨的聲音，比較不同雨聲的特點(diǎn)，用‘ _
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