幼兒園大班美術活動教案菊花及教學反思[五篇范文](編輯修改稿)
2025-04-21 09:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聞一聞、嘗一嘗，感受菊花的香味。 五、創(chuàng)造表現(xiàn) 鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)各種菊花的形態(tài)。 提醒幼兒用顏料時不要太多。 六、展示、講評。 今天我們教室里開滿了菊花，感覺怎么樣 ?菊花都有什么顏色 ? 展示幼兒作品，布置菊花展。 請幼兒說說自己最喜歡的菊花。為什么喜歡 ?說說它那里好 ? 活動結(jié)束： 教師總結(jié)，以表揚和鼓勵為主。 教學反思： 手工是幼兒非常喜歡的活動，是幼兒用他們的雙手對材料進行加工改造的創(chuàng)造活動。手工活動能促進幼兒手部小肌肉的發(fā) 育、手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展以及幼兒心理和其他能力的發(fā)展。 在做菊花的制作過程中，當幼兒遇到困難需要我的幫助、點撥時，就與其一起迎接困難、解決困難。這樣，既可以減少幼兒在活動中對教師的依賴性，也可以增強幼兒雙手的靈活性，而且還可以培養(yǎng)幼兒在遇到困難時如何解決?？偟膩碚f，這次活動上得還是比較流暢的。教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，抓住教育契機，在增強個體自信的同時，對其他孩子也能起到一定的引領作用?？梢?，普通的教學活動，只要能抓住孩子的閃光點，讓孩子體驗到成功的快樂，也會得到較好的成效。知道我國博大精深的傳統(tǒng)文化，會讓手 工活動更加活躍，更生動，幼兒更喜歡。 本文擴展閱讀：菊花，在植物分類學中是菊科、菊屬的多年生宿根草本植物。按栽培形式分為多頭菊、獨本菊、大麗菊、懸崖菊、藝菊、案頭菊等栽培類型；有按花瓣的外觀形態(tài)分為園抱、退抱、反抱、亂抱、露心抱、飛午抱等栽培類型。不同類型里的菊花又命名各種各樣的品種名稱。 第三篇：幼兒園大班美術教案《美麗的菊花》及教學反思 大班美術教案《美麗的菊花》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒大膽運用工具和材料進行美術表現(xiàn)活動，激發(fā)動手操作欲望，認識秋天的菊花，了解菊花別致的外形特征，感受菊花的美，提高幼兒的審美情趣，感受秋天、感受美，快來看看幼兒園大班美術《美麗的菊花》含反思教案吧。 活動目標： ，了解菊花別致的外形特征，感受菊花的美。 ，激發(fā)幼兒的動手操作欲望。 ，感受秋天、感受美。 ，體驗。 面展現(xiàn)出來。 活動準備： ：菊花圖片。 、鉛筆、膠棒若干。 《童年》 活動過程： 一、導入活動，帶領幼兒感受秋天的美。 師：小朋友們，今天我們班來了許多的客人老師，我們一起唱首歌歡迎她們，好嗎 ? 師：剛才我們這首歌里唱得什么 ? 師：菊花是什么季節(jié)開放的 ?你們看見過菊花嗎 ?你們都見過什么顏色的菊花 ? 二、引導幼兒欣賞菊花 PPT 圖片，觀察了解菊花的特征。 師：哇 !菊花有那么多種顏色呀，真漂亮 !讓我們一起來欣賞一下吧 ! 教師引導幼兒觀察、說一說。 師：這些菊花漂亮嗎 ? 師：我們再來仔細觀察一下：花朵里面是什么 ?(花心 ) 師：長在花心周圍的叫什么 ?(花瓣 ) 花瓣長得什么樣子 ?像什么 ?(媽媽的卷發(fā)、面條、煙花 ) 花瓣長得都一樣長嗎 ?(里面的短，外面的長 ) 花朵的下面還長著什么 ?(花莖，花莖上還長著葉子。 ) 三、引導幼兒探索用鉛筆卷菊花瓣的過程，學習制作菊花的方法。 師：公園里要開一個菊花展覽會，想請我們小朋友幫忙制作一些漂亮的菊花，你們愿意幫忙嗎 ? 師：看，老師幫你們準備了一些材料。圓形可以做什么 ?(花心 )各種顏色的紙條可以做什么 ?(花瓣 ) 師：這些紙條有的長有的短，短的可以做里面的花瓣，長的可以做外面的花瓣 ! 師：還有一個重要的工具，看，是什么 ?這個有什么用呢 ?(用鉛筆把紙條卷一下，就變成了卷卷的菊花瓣了，這樣就更像了 !) 師：卷好的菊花瓣貼在哪里呢 ?(花心周圍，先貼里面的短花瓣再貼外面的長花瓣 ) 四、幼兒操作，教師巡回觀察指導 (播放輕音樂《童年》 )。 。 ，教師觀察指導。 五、作品展示，活動評價。
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