幼兒園大班美術(shù)教案我的漫畫像及教學(xué)反思5篇材料(編輯修改稿)
2025-04-21 08:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子對照著觀察自己，還可以同學(xué)間互相找特點。 小結(jié)：請幾個同學(xué)說一說并畫在黑板上。 （四）演示：教師示范畫一 幅漫畫像，邊畫邊告訴學(xué)生抓住突出的特點。從整體入手不要從小部分畫。 （五）欣賞：出現(xiàn)幾幅單線勾畫的作品及添加少許色彩的作品。再欣賞一些學(xué)生作品。 三、學(xué)生作業(yè)：可以先用鉛筆畫一幅小草圖再用深色的油畫棒或彩筆放大畫出來。畫完后可以貼到前面來。 四、總結(jié)：展評作業(yè)。 教學(xué)反思： 通過這次講課使我學(xué)到了很多教學(xué)實踐中的知識。讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我還有許多應(yīng)該學(xué)習(xí)和注意的地方。 美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)，因為在整個人類社會歷史中，美術(shù)本來就是一種重要的文 化行為，是在情感、思想的表達、交流中產(chǎn)生發(fā)展的?！蹲援嬄嬒瘛肥俏迥昙壍睦L畫練習(xí)課重點講授夸張、變形的藝術(shù)手法，本課采取多媒體的教學(xué)方法生動直觀，加以有針對性的圖片說明讓知識在接受上更直接。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察和探究習(xí)慣在具體的教學(xué)中不要過早地用技法技能去規(guī)范學(xué)生，采取合理的啟發(fā)、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的探究和觀察習(xí)慣。設(shè)有挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)引出教師示范，在這一環(huán)節(jié)教師從構(gòu)圖、上色、夸張、變形上重點講述，細微具體。初次涉及線描漫畫像，在后面的圖片舉例中選擇了色彩的漫畫像，也應(yīng)選擇線描的圖片更加有針對性，在后面的具體實踐 繪畫中有直觀的指導(dǎo)作用。在學(xué)生作畫過程中提醒要合理運用夸張、變形的方法，可結(jié)合服飾、性格、興趣愛好等。采取自評、互評、師評的方法讓漫畫知識在幾個環(huán)節(jié)之后深入人心真正學(xué)到知識。 通過美術(shù)教學(xué)活動去喚醒他們對生活的感受，引導(dǎo)他們用漫畫的藝術(shù)形式去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感，陶冶情操，提高審美能力。我還有很多的不足，在以后的教學(xué)過程中，我會不斷提高美術(shù)素質(zhì)以外，不斷的改進教學(xué)方法，上好美術(shù)課。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個輕松愉快，有趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛，消除學(xué)生心中的心理障礙，使學(xué)生在美術(shù)課上真正學(xué)到 知識。 本文擴展閱讀：漫畫，是一種藝術(shù)形式，是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。 第三篇：幼兒園大班美術(shù)教案《有趣的漫畫》及教學(xué)反思 大班美術(shù)教案《有趣的漫畫》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步了解漫畫的基本特點和簡單分類，體驗漫畫帶給人們的愉悅感，欣賞漫畫，讀懂畫面的內(nèi)容，快來看看幼兒園大班美術(shù)《有趣的漫畫》含反思教案吧。 設(shè)計思路： 漫畫來源于生活，喜聞樂見，它以獨特的藝術(shù)形式感染著孩子們 ,它的夸張、幽默、大膽的想象、簡潔的圖文、出乎意料的結(jié)局，正符合孩子們欣賞的特點。孩子們喜歡 看漫畫，尤其是大班幼兒有了一定的欣賞和理解能力，對故事情節(jié)和圖片十分感興趣，每一次都看的津津有味，看到幽默的地方還會開懷大笑。但是讓孩子了解漫畫特點有一定的難度，在活動中，教師不能空洞地將一些抽象的詞匯灌輸給孩子們，于是我通過漫畫與照片的比較、讓幼兒欣賞一些有代表性的、幼兒熟悉的中外漫畫作品，再將精心設(shè)計的提問有機滲透在活動中，使幼兒自己從中體會出來。在欣賞活動中，我始終本著“幼兒在前，教師在后”的教育理念，通過讓幼兒自由欣賞、自由討論、幼兒講述、教師小結(jié)的方式，并借助形象直觀的多媒體教學(xué)手段，讓幼兒理解漫 畫的基本特點和簡單分類，從而完成教學(xué)目標(biāo)。 活動目標(biāo)： 體驗漫畫帶給人們的愉悅感。 初步了解漫畫的基本特點和簡單分類。 欣賞漫畫，讀懂畫面的內(nèi)容。 引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 課件。 活動重點難點： 重點：了解漫畫的基本特點和簡單分類。 難點：欣賞漫畫，讀懂畫面的內(nèi)容。 活動過程： 通過漫畫和照片的比較，使幼兒初步了解漫畫的基本特點：夸張變形、好玩有趣。 (1)老師模仿小品《不差錢》中的臺詞：“眼睛一閉一睜一天過去了，耗 —— ”，請幼兒猜猜這是誰說的話，從而引出小沈陽。 (2)老師畫出小沈陽的漫畫。漫畫中的小沈陽和照片照片中的小沈陽有什么不同的地方 ?照片和畫哪一幅更好玩兒、更有趣兒 ? (3)教師小結(jié)：這種好玩兒、有趣兒的畫就是“漫畫
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