幼兒園大班體育教案有趣的輪胎游戲及教學反思[大全5篇](編輯修改稿)
2025-04-21 08:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ： 通過有趣的輪胎游戲練習單腳跳和爬行動作，發(fā)展平衡能力和協(xié)調(diào)性。 體會合作游戲的快樂。 通過玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性及擴散性思維。 二、活動準備： 自行車輪胎每人一個。（有大?。? 課前聽過《龜兔賽跑》的故事。 三、活動過程： 火車律動進場。 （ 1）幼兒用輪胎一個套一個，開火車進入活動室。 （ 2）自編輪胎操。 通過輪胎練習單腳跳躍。 （ 1）通過故事《龜兔賽跑》引起幼兒練習單腳跳的興趣。我們都聽過《龜兔賽跑》的故事 ,兔子和烏龜賽跑誰得了第一 ?兔子很后悔在半上睡覺 ,決定和烏龜在比賽一次 ,它們都在為比賽積極的準備著 ,我們也來學學兔子和烏龜?shù)谋绢I(lǐng) ,也象它們來比試比試 .兔子是怎么跳的 ?我們今天增加點難度用輪胎來練習單腳跳（ 2）讓幼兒自由探索用輪胎單腳跳的方法，請做得好的幼兒示范。（ 3）教師小結(jié)。（ 4）練習行進單腳跳。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 練習模仿烏龜肩胯輪胎手腳著地爬并探索手腳協(xié)調(diào)快速爬的方法。（ 1）幼兒嘗試、討論，總結(jié)出背龜殼的方法。（ 2）請做的好的幼兒示范動作，幼兒互相學一學。（ 3）教師小結(jié)。 游戲“龜兔賽跑” （ 1）根據(jù)意愿選擇游戲角色。（ 2）講解游戲規(guī)則。 （ 3）游戲兩次交換角色，鼓勵表揚在游戲中堅持到底的幼兒。 好玩的輪胎游戲。 其實輪胎還有好多種玩法 ,我們一起來玩玩看 .文檔僅供參考 文檔僅供參考 編花籃（單腳跳） 活動目標： 學習兩人用腳編花籃，練 習單角跳，發(fā)展平衡、協(xié)調(diào)能力。 探索與同伴用身體各部分編花籃的方法，交流、遷移自己的經(jīng)驗。 努力完成游戲圈過程，克服困難，堅持到最后，體驗合作成功帶來的愉悅?；顒訙蕚洌? 編制的花籃一個，紅花、黃花、蘭花若干。 音樂磁帶或 CD， CD機一臺 活動過程： 隊列練習。 引導幼兒練習開花走、左右分隊走，在隊列變化中聽口令或哨聲提示走、跑交替。 探索用身體編花籃的方法。 —— 出示花籃，啟發(fā)幼兒與同伴結(jié)伴，鼓勵幼兒用我們的小手或小腳編花籃。 —— 請幼兒交流編花籃的不同的方法。 游戲：編花籃 —— 兩名教師示范用腳編花籃，觀察將兩只腳鉤在一起編成花籃的動作以及單腳跳的方法。 —— 幼兒嘗試雙人鉤腳編花籃，教師進行個別指導。 —— 教師出示花籃念兒歌，最后將紅色的花朵放在花籃里，變成一個紅花籃。 —— 兩名教師邊拍手念兒歌邊表演單腳跳編花籃，然后帶領(lǐng)幼兒一起玩編花籃，練習有節(jié)奏地單腳跳。 —— 兩人一組編花籃比賽，比一比哪一組小朋友能堅持單腳跳玩游戲?！?出示黃花，引導幼兒仿編兒歌，玩編花籃的游戲。 音樂舞蹈： 師生隨著音樂表演快樂的圓圈舞?；顒臃此迹? 編花籃這個游戲，我小時侯也很喜歡玩，我想幼兒也一定會 喜歡的。于是在教師的示范后，大家都很感興趣，很想學這個游戲。我先請幼兒兩人為一組，自由
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