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正文內(nèi)容

幼兒園大班美術(shù)教案有趣的手掌畫(huà)及教學(xué)反思[大全五篇](編輯修改稿)

2025-04-18 03:37 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幻燈片 4:動(dòng)物園的大門(mén)到了,你們想不想跟他們一起進(jìn)去看看呢?好吧,就讓我們快進(jìn)去參觀吧! 幻燈片 5:哇!快看,大象拿著紅蘋(píng)果來(lái)歡迎我們了。 幻燈片 6:我們?cè)偃ズ吙纯?,咦,一只雪白的天鵝,正悠閑的停在湖面上。 幻燈 片 6:游啊游,游啊游,一條美麗的魚(yú),從天鵝下面游過(guò)。 幻燈片 7:天漸漸黑了,他們游玩了一天也該回家了。 提問(wèn):故事講完了,你在故事里找到手掌了嗎?他們藏在哪里?變成了什么? 三、幼兒嘗試進(jìn)行手掌印創(chuàng)作。 手掌真厲害,能變成這么多的東西,你覺(jué)得手掌還能變成什么呢? 我們也來(lái)試試,讓手掌變成一個(gè)個(gè)有趣的圖案吧。今天我們要用顏料和筆讓我們的手掌來(lái)變一變。先選擇自己喜歡的顏料刷在手掌上,然后進(jìn)行添畫(huà)。等下在刷顏料的時(shí)候,先將衣服袖子拉高,用完一種顏料想換另一種顏料時(shí)先將筆放回原來(lái)的框子里。 四、作品欣賞 。 老師為你們準(zhǔn)備了一臺(tái)大的電視機(jī),如果你變好了可以到那里表演給客人老師看。 你們的表演真精彩,讓我們?nèi)ケ硌萁o弟弟妹妹看看。 2021 年 11月 1 日 幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《小手變變變》 執(zhí)教老師:李麗仙活動(dòng)目標(biāo) : 運(yùn)用手的造型,想象創(chuàng)作意愿畫(huà)。 通過(guò)想象,在手的造型上進(jìn)行添畫(huà),創(chuàng)造出不同形態(tài)的物體。 體驗(yàn)創(chuàng)造、變化的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: PPT 范例畫(huà)。 水彩筆、油畫(huà)棒、白紙、幼兒用書(shū):《小手變變變》 輕柔的背景音樂(lè),播放設(shè)備。 活動(dòng)過(guò)程: 一、導(dǎo)入活動(dòng)。 游戲 小手變變變 教師:小朋友,苗老師帶大家玩?zhèn)€游戲 小手變變變 ,看看我們的小手可以變成什么?請(qǐng)伸出小手和老師一起來(lái)。 我的小手變變變,變成小鳥(niǎo)飛飛飛。 我的小手變變變,變成小魚(yú)游游游。 我的小手變變變,變成小兔跳跳跳。 我的小手變變變,變成螃蟹爬爬爬。 教師:看一看你們的小手,想想小手魔術(shù)師還能變出什么造型? 教師:小朋友的想象真豐富。我們的小手可以有這么多的變化呀。 二、欣賞范例,師幼共同討論繪畫(huà)方法。 出示范畫(huà)教師:我?guī)?lái)了幾幅有趣的圖片,你們想不想看呀?我們一起來(lái)看看圖畫(huà)里有什么? (仙人掌,大樹(shù),小魚(yú),小雞,) 教師:它們和以前畫(huà)的畫(huà)有什么不一樣?(有手掌的輪廓)原來(lái)用小手的形象也可以變出這么好看的圖畫(huà)。 教師:怎樣在紙上畫(huà)出手掌的形象呢? 教師示范:來(lái)看看老師是怎樣畫(huà)的。一只手拿水彩筆,另只手張開(kāi)五指平放在紙上,用水彩筆沿手的邊緣描畫(huà)。作畫(huà)時(shí) ,放在紙上的手在畫(huà)完之前不能移動(dòng),水彩筆不要太用力,這樣就畫(huà)出了手掌的形象。 教師:我除了把手這樣放,還可以怎樣放?(可以換個(gè)方向畫(huà)一畫(huà),教師擺放不同的手形)。 添畫(huà)和涂色教師:看看老師的小手像什么? 教師:變只小雞好不好。拿水彩筆把首尾相 連,添畫(huà)眼睛、嘴巴、雞冠、翅膀、腳,小雞就變身成功啦。然后用油畫(huà)棒給小雞穿上漂亮的衣服。 教師小結(jié):看圖片,可以在手掌的里面添畫(huà),還可以在手掌的外面添畫(huà)。(啟發(fā)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造)教師:請(qǐng)小朋友先用水彩筆給手掌變身,可以和老師畫(huà)的一樣,也可以不一樣,再用油畫(huà)棒給動(dòng)物的身體涂上顏色,為小動(dòng)物們穿上漂亮的衣服。我們一起來(lái)施魔法把小手變變變吧。 三、幼兒進(jìn)行繪畫(huà)播放輕柔背景音樂(lè),幼兒進(jìn)行添畫(huà)、涂色,教師進(jìn)行指導(dǎo)。 四、結(jié)束分享作品,交流感受。 教師:小魔術(shù)師們真了不起,變出了小雞,小魚(yú),我請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)自己的 小手 變成了什么? 教師:小手這么有趣,希望你們以后要愛(ài)護(hù)小手,讓小手變得更加的健康靈巧! 2021 年 11月 1 日 第四篇:中班美術(shù)教案《有趣的手掌畫(huà)》及教學(xué)反思 中班美術(shù)教案《有趣的手掌畫(huà)》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過(guò)感受手掌畫(huà)的有趣與多變,在欣賞中獲得愉快的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒豐富的想象力以及表現(xiàn)美的能力,學(xué)習(xí)用線條的形狀來(lái)裝飾各種各樣的動(dòng)物神態(tài),快來(lái)看看幼兒園中班美術(shù)《有趣的手掌畫(huà)》含反思教案吧。 【設(shè)計(jì)意圖】 大班幼兒 已有認(rèn)識(shí)自己手的先備知識(shí),平時(shí)
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