小班安全課教案不跟陌生人走及教學反思共五則范文(編輯修改稿)
2025-04-21 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到不認識的人，一定要先問爸爸媽媽，陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小 孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。 三、情境練習情境一：一個陌生的阿姨對一位小朋友說：“小朋友你真可愛．我請你吃果凍?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。 能不能接受陌生人的禮物，應該怎樣對他說 ?情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧?！? 教師提醒： (1)你認識她嗎 ?(2)如果你不認識她．能不能輕信她的話 ?(3)那你應該怎么對這位阿姨說 ?教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。 第三篇：幼兒園小班安全教案設計《不跟陌生人走》及教學反思大全 小班安全教案設計范文《不跟陌生人走》含反思適用于小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用較完整的話來表達自己的意愿 ,并樂意大膽地進行交流，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走，遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事，快來看看幼兒園小班安全設計范文《不跟陌生人走》含反思教案吧。 活動目標； 知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。 嘗試用較完整的話來表達自己的意愿 ,并樂意大膽地進行交流。 遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。 活動準備 請一位老師客串并設置表演情境。 幼兒喜歡的零食 活動過程 一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧?！? 教師在旁邊提醒： (1)你認識她嗎 ? (2)如果你不認識她．能不能輕信她的話 ? (3)那你應該怎么對這位阿姨說 ? 教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不 能跟陌生人走。 選擇游戲 1．陌生人就是壞人嗎 ? A、陌生人就是壞人。 B．陌生人不一定是壞人。 2．能不能跟陌生人走
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