幼兒園小班社會(huì)領(lǐng)域教案不跟陌生人走及教學(xué)反思5則范文(編輯修改稿)
2025-10-25 09:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 跟陌生人走。2．會(huì)用禮貌用語(yǔ)，老師叫到名字說(shuō)“再見(jiàn)”再禮貌地離園?；顒?dòng)準(zhǔn)備?！恫桓吧俗摺?活動(dòng)過(guò)程一．情景體驗(yàn)：陌生人走進(jìn)班里來(lái)接小朋友：我接xxx和xxx。這兩名小朋友坐著不動(dòng)，只是懷疑地看著陌生人。：我是你們媽媽的同事，我?guī)?lái)了許多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分給你們，好嗎？(陌生人拿出幾個(gè)包裝漂亮零食)這時(shí)。馬宇澤和鄧香貴看到食物后馬上站起來(lái)，走向陌生人。又有三四個(gè)小朋友也跟著走向陌生人，還有的小朋友伸手要陌生人手里的零食。：還有誰(shuí)想跟我們一起走？我們還要去玩滑滑梯呢！(又有兩個(gè)小朋友站起來(lái)．跟隨陌生人往外走。)（1）教師：(攔住)你們干什么去?。磕銈冋J(rèn)識(shí)她嗎？幼兒搖搖頭。（2）教師：這位阿姨，你知道這些小朋友的媽媽叫什么名字嗎？陌生人：不知道。（3）教師：你知道小朋友們的家住在哪里嗎？陌生人：不知道。（4）教師：這位阿姨不認(rèn)識(shí)你們的媽媽，不知道你們的家住在哪里，你們還能跟她走嗎？幼兒：不能(小朋友們紛紛走回了自己的座位)。（5）教師：為什么不能跟她走呢？ 幼兒：她不認(rèn)識(shí)我的媽媽。幼兒：她不認(rèn)識(shí)我的家。幼兒：我媽媽說(shuō)壞人會(huì)把小孩賣掉不讓回家。（6）教師：阿姨要是給你們糖吃，你跟她走嗎？ 幼兒：不走。幼兒：好吃的里可能有毒藥。（7）教師：阿姨帶你們?nèi)ネ婊?，你去嗎?幼兒：不去。幼兒相互交流：為什么不能跟陌生人走？3．小結(jié)教師：不認(rèn)識(shí)的人就是陌生人。陌生人來(lái)接時(shí)，小朋友千萬(wàn)不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要帶我們?nèi)ネ鎯?，我們也不要跟著走，我們要等誰(shuí)來(lái)接才走呢？幼兒：等爸爸媽媽來(lái)接。教師：對(duì)！只有等到爸爸媽媽或家里人來(lái)接才能走。爸爸媽媽沒(méi)來(lái)的時(shí)候不要著急，要跟老師在一起。如果爸爸媽媽們都來(lái)接時(shí)，你們也不要著急，要等老師看到你的爸爸媽媽后，叫到你的名字才能離開(kāi)座位去找爸爸媽媽。播放視頻《不跟陌生人走》，進(jìn)一步鞏固。幼兒模擬體驗(yàn)離園情景。教師叫到的小朋友才能站起來(lái)離開(kāi)座位，自然走到院子里游戲?；顒?dòng)自然結(jié)束。第四篇：小班社會(huì)《不跟陌生人走》教案小班社會(huì)《不跟陌生人走》課件+教案活動(dòng)目標(biāo)1．知道不能跟陌生人走。2．模擬體驗(yàn)離園情景，知道老師叫到名字，再站起有禮貌地離班。活動(dòng)準(zhǔn)備一位陌生人由其他班教師扮演，零食若干?；顒?dòng)過(guò)程1．情景體驗(yàn)：陌生人走進(jìn)班里來(lái)接小朋友陌生人：我接毛毛和東東。這兩名小朋友坐著不動(dòng)，只是懷疑地看著陌生人。陌生人：我是你們媽媽的同事，我?guī)?lái)了許多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分給你們，好嗎？(陌生人拿出幾個(gè)包裝漂亮的巧克力、薯片等食品)這時(shí)。毛毛和東東看到食物后馬上站起來(lái)，走向陌生人。又有四五個(gè)小朋友也跟著走向陌生人，還有的小朋友伸手要陌生人手里的食品。陌生人
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1