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正文內(nèi)容

大班語言活動:聽雨(編輯修改稿)

2025-04-21 03:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 特點和意境美,使活動呈現(xiàn)趣味性、生動性、寓教育于生活。 討論交流法:通過討論交流讓幼兒充分發(fā)揮想象力,自由創(chuàng)編,更好的感受作品的意境美。 三、說學法 多感官參與法:“說雨”環(huán)節(jié)首先讓幼兒聆聽雨聲,“聽雨”環(huán)節(jié)幼兒觀看課件和掛圖,這樣幼兒在聽聽、看看、講講、議議中,能輕松的獲得知識,達到教學目的。 觀察討論法:“聽雨”環(huán)節(jié)中讓幼兒觀察四句話有什么相同的地方?討論同樣是雨點,為什么發(fā)出不同的聲音? 想象創(chuàng)編法:在“聽雨”環(huán)節(jié),重點提問:雨點還會落在哪里?它在干什么?激發(fā)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,這樣不僅給幼兒提供了想象的空間,還培養(yǎng)了幼兒積極動腦思考問題的好習慣。 四、說過程 說雨 請幼兒聆聽雨聲音樂,說說自己喜歡下雨或不喜歡下雨的原因。 聽雨 欣賞詩歌,交流表達對雨(聲)的經(jīng)驗與想象。 ( 1)從“小豆豆”的角色引入,引出詩歌。 ( 2)播放背景音樂,教師完整朗誦詩歌《聽雨》。 ( 3)分段欣賞 ①第一段重點提問:小豆豆不喜歡下雨的原因?媽媽教了她什么好辦法? ②教師朗誦重點部分,以層層展開圖片的方式,輔助幼兒感受詩歌的句式特點和情趣。 重點提問:四句話里有什么相同的地方?同樣是雨點,為什么發(fā)出不同的聲音?你最喜歡詩歌中的哪一句? ( 4)結(jié)合圖片,教師再次完整配樂朗誦詩歌《聽雨》。 ( 5)鼓勵幼兒說說自己對雨(聲)的經(jīng)驗與想象。 重點提問:雨還會落在哪里?它在干什么呢? 雨趣 感知雨天給我們帶來的快樂。 ( 1)觀看 ppt 課件:在雨天我們還能做什么事讓自己快樂呢? ( 2)小結(jié):最后送孩子們一個大 大的微笑,希望你們無論晴天還是雨天,大家都有個好心情。 第四篇:賈秀娟大班語言《聽雨》教案 大班語言活動:散文詩欣賞《聽雨》 活動來源: 一天下午我正準備帶孩子們下樓進行戶外活動,突然外面下起雨來。孩子們七嘴八舌的議論起來,有的一臉不開心的說:“我最討厭下雨了,也不能出去玩?!薄笆茄剑茄?,我也不喜歡下雨,一下雨路上到處都是泥,臟兮兮的?!眰€別幼兒說:“我喜歡下雨,下雨就可以穿我的新雨衣了?!笨粗⒆觽兪臉幼印N夷X海中頓時閃現(xiàn)出了《聽雨》的畫面。 設計意圖 :幼兒期的語言學習 ,既要發(fā)展幼兒的語言能力 ,又要促進幼兒的全面發(fā)展 :與此同時 ,兒童的語言發(fā)展、思維發(fā)展與社會性發(fā)展是和諧統(tǒng)一的 .《幼兒園教育指導綱要》中指出 :要讓幼兒初步感知不同類型文學作品的特點和構(gòu)成 ,并培養(yǎng)其對語言的敏感性 .大班幼兒隨著年齡增長 ,生活經(jīng)驗日益豐富 ,對文學作品的理解更加深刻 ,作品的主題也隨之有了較大的擴展 ,出現(xiàn)了想要模仿創(chuàng)造的欲望 .因此 ,我把重點放在了散文第二段到第五段的理解與創(chuàng)編上 ,讓幼兒在借助畫面觀察、感知、理解、想象、創(chuàng)造的過程中 ,更好把握散文詩的形式 ,從而進行仿編 .通過 活動鍛煉幼兒想象力 ,整體提高幼兒對文學作品的興趣等 . 活動目標: 1.初步了解散文詩中趣味性的語言和整齊的句式。 2.欣賞、理解散文詩,感受散文詩的優(yōu)美,大膽想象進行創(chuàng)編活動。 3.感受下雨天的樂趣,讓幼兒懂得不管在什么天氣都要讓自己快樂起來。 活動準備: ppt 課件 圖譜 活動過程: 一、創(chuàng)設情境,故事導入 播放下雨的圖片與聲音,幼兒傾聽雨聲走入教室。 提問:你們聽見什么?(雨聲)你們喜歡下雨嗎?為什么?(幼兒自由回答) 故事導入:有一個叫小豆豆的小朋友也很不喜歡下雨,我們來聽一聽她為什么不喜歡下雨。 二、分段欣賞散文詩,交流表達對雨聲的經(jīng)驗與想象。 (一)、欣賞第一段 教師以故事形式講述第一段 提問:小豆豆為什么不喜歡下午雨呀?媽媽教她了一個什么辦法啊?豆豆是怎么聽雨的呢? 小結(jié):是的,小豆豆因為不能出去玩了,所以很不喜歡下雨。但是媽媽教給她一個好辦法,讓她閉上眼睛靜靜的聽雨唱歌! (二)欣賞第二段,感受詩歌的趣味。 幼兒帶著問題“豆豆聽到的雨聲唱了什么好聽的歌,又做了哪些有趣的事?讓我們來聽一聽。教師配樂 朗誦第二至五段( ppt) 提問:雨點都做了那些有趣的事?(幼兒回答,教師根據(jù)幼兒的回答用圖譜出示相應內(nèi)容。) 教師指圖譜配樂朗誦散文詩第二段到第五段。 三、重點交流、理解第二段 提問:“誰來說說你最喜歡散文詩里的哪一句?請你用散文詩里的句子說一說?!保ㄓ變褐赋鲎钕矚g的圖片,說出相應的句子。大家進
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