大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案牛氣沖天及教學(xué)反思[推薦閱讀](編輯修改稿)
2025-04-21 03:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紋，適于吃草。 第三篇：大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案 大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案 大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案 一、活動(dòng)內(nèi)容：《心情變變變》 二、活動(dòng)目標(biāo)： 能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。 學(xué)當(dāng)小小主持人播報(bào)心情預(yù)報(bào)。 體驗(yàn)朋友之間互相關(guān)心的情感。 三 、活動(dòng)準(zhǔn)備： 在活動(dòng)室準(zhǔn)備大森林背景，電視機(jī)模型一臺(tái)，小猴手偶、小貓生病圖片以及高興的圖片、麥克風(fēng)等。 小動(dòng)物圖片、太陽(yáng)及雨、云、雪圖片等。 水彩筆、彩紙人手一份。 四、活動(dòng)過(guò)程： (一 )感知講述對(duì)象 —— 觀察心情： 導(dǎo)入：“小朋友們，你們好 !聽(tīng)說(shuō)大森林里的小熊最近買(mǎi)了一臺(tái)新電視，它請(qǐng)我們?nèi)タ垂?jié)目，我們一起去看看，好嗎 ?” (好 )“但是森林里的小動(dòng)物們對(duì)我們?nèi)タ垂?jié)目的小朋友提了一個(gè)要求，就是要讓我們?cè)谌ド值穆飞献錾闲∨笥褌冏约合矚g的小動(dòng)物的動(dòng)作”。 (聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作進(jìn)教室 ) 大森林里好嗎 ?都有 什么 ?(樹(shù)、草、花、小動(dòng)物們、電視機(jī)等 ) 3.、小朋友在家里看電視嗎 ?你們看的節(jié)目都有哪些 ?我們大森林的電視臺(tái)新開(kāi)設(shè)的節(jié)目叫“心情預(yù)報(bào)”，就是播報(bào)小動(dòng)物們心情好壞的一個(gè)節(jié)目。 教師出示手偶教具“小熊”，電視機(jī)后面播送：“小朋友們，你們好，我是心情預(yù)報(bào)的節(jié)目主持人樂(lè)樂(lè)，歡迎收看心情預(yù)報(bào)節(jié)目，今天絕大多數(shù)小動(dòng)物的心情是晴天，只有小貓的心情是雨天。心情預(yù)報(bào)播送完畢，謝謝您的收看，再見(jiàn) ! 心情預(yù)報(bào)播送完了，今天小貓的心情怎么樣啊 ?(如果幼兒不是很清楚，可以重復(fù)播報(bào)一次 )雨天天是說(shuō)小貓的心情怎么樣啊 ?(不好 )為什么說(shuō)雨天就表示心情不好呢 ?(很冷、路上很濕、很滑、不能出去玩等 )那小貓的心情為什么會(huì)不好呢 ?可能因?yàn)槭裁词??請(qǐng)小朋友們想一想。 我們小朋友想了這么多的原因，那到底是因?yàn)槭裁葱∝埖男那槭怯晏炷??我們?nèi)バ∝埖募依锟匆豢础?(出示小貓生病在躺在床上的圖片 ) 哦，原來(lái)小貓生病了，所以它的心情是雨天 (同時(shí)出示雨天的圖片 )生病的時(shí)候感覺(jué)怎么樣啊 ?(頭疼、發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕等 ) 那我們?cè)趺磶蛶托∝?，讓它的心情好起?lái)呢 ?(送藥、拿好吃的、送它去醫(yī)院等。幼兒邊說(shuō)老師邊出示圖片 ) 那現(xiàn)在小貓的心情你想會(huì)怎么樣 呢 ?為什么 ?(出示小貓高興以及高興的心情圖片 ) 聯(lián)系實(shí)際生活，平時(shí)我們也有小朋友生病，那他的感覺(jué)怎么樣呢 ?我們?cè)趺磥?lái)使他的心情好起來(lái) ? (二 )運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述 —— 說(shuō)心情 心情預(yù)報(bào)這個(gè)節(jié)目好不好啊 ?(好 )很多小動(dòng)物都跑去請(qǐng)小猴樂(lè)樂(lè)幫它們播報(bào)心情，我們看看，到底來(lái)了哪些小動(dòng)物呢 ?(出示小動(dòng)物圖片 )，他們的心情怎么樣啊 ? 這么多小動(dòng)物的心情都要播報(bào)，小猴樂(lè)樂(lè)說(shuō)都來(lái)不及了，想請(qǐng)你們?nèi)蛶退?，你們想不想去幫幫它??(想 )那我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)播音員是怎么播報(bào)小青蛙的心情的 ?請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)，等一下我請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)是怎 么播報(bào)的，最重要的是哪一句。 (請(qǐng)播音員播報(bào) )“小朋友們，你們好，我是心情預(yù)報(bào)的節(jié)目主持人慧慧，歡迎收看心情預(yù)報(bào)節(jié)目，今天小青蛙的心情是晴天。心情預(yù)報(bào)播送完畢，謝謝您的收看，再見(jiàn) !” 請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)播音員怎么說(shuō)的 ?最重要的是哪一句 ?(今天 XX 小動(dòng)物的心情是 XX) 現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友一起來(lái)播報(bào)小豬的心情。 請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)在電視機(jī)后面替小猴樂(lè)播報(bào)其他小動(dòng)物的心情，并表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)一枚小太陽(yáng)，祝他們每天都有一個(gè)好心情。 我們幫這么多的小動(dòng)物播報(bào)了心情，你們最喜歡那種心情 ?(晴天 )我們大家都喜歡晴天這種心情，可有時(shí)候我們也有雨天這種心情，如果心情一直不好會(huì)怎么樣 ?那怎樣才能使自己或別人的心情變成晴天 ?(找好朋友玩、送好玩的東西給別人、對(duì)他說(shuō)些祝福的話?? ) (三 )遷移作品經(jīng)驗(yàn) —— 畫(huà)心情 我們幫這么多的小動(dòng)物播報(bào)了心情，你們的心情怎么樣呀 ?那你們想不想把你們現(xiàn)在的心情畫(huà)出來(lái)啊 ?(放輕音樂(lè) )請(qǐng)幼兒畫(huà)出自己的心情，并嘗試描述自心情好的原因。啟發(fā)幼兒不僅會(huì)用晴天的太陽(yáng)表示自己的好心情，還會(huì)用其它事物來(lái)表示自己的好心情，如：笑臉、 鮮花等。發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。 五、活動(dòng)延伸。 老師看到我們小朋友畫(huà)的都是好心情，那我們就一起來(lái)開(kāi)心地跳個(gè)舞吧 !祝大家都有好心情。大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案 一、教學(xué)內(nèi)容： 早期閱讀與識(shí)字《小金魚(yú)》。 二、教學(xué)目標(biāo) (一 )語(yǔ)言角度 學(xué)習(xí)并理解字詞：金魚(yú)、美麗。 理解記憶兒歌。 幼兒能積極思考，發(fā)散思維，會(huì)用普通話朗讀兒歌。 (二 )科學(xué)角度 認(rèn)識(shí)、了解金魚(yú)的外形特征及生活環(huán)境。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 準(zhǔn)備實(shí)物：小金魚(yú)。 教學(xué)中的字詞卡：金魚(yú)、美麗。 教學(xué)掛圖、教學(xué) CD。 四、教學(xué)過(guò)程 (一 )教師帶幼兒 隨音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室，并做課前律動(dòng) (二 )導(dǎo)入兒歌 教師出示準(zhǔn)備好的小金魚(yú)，引起幼兒興趣，并導(dǎo)入兒歌 師：小朋友們好 !今天老師為你們帶來(lái)一位朋友，他想和你們做朋友，你們想不想認(rèn)識(shí)他呀 ?(想 )。教師作神秘狀慢慢地出示 小金魚(yú) ，吸引幼兒興趣。 讓幼兒觀察小金魚(yú)，導(dǎo)入掛圖 師：小朋友們看到了什么 ?(小金魚(yú) )，它生活在哪里 ?(水里 )，我
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