大班體育教案航行及教學(xué)反思最終5篇(編輯修改稿)
2025-04-21 02:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （風(fēng)越來越大，海浪涌來，我們的身體向前傾，讓我們的下巴貼到前面一個(gè)士兵的。我們的身體向后仰，后腦勺靠到紅布上，用我們的右臉去親親右邊的地板，再用你們的左臉去親親左邊的地板。剛才海浪真大，讓我們從這邊看看后面的士兵有沒有危險(xiǎn)，來，往這邊看看。） （二）再次引導(dǎo)幼兒練習(xí)屈體、轉(zhuǎn)體動(dòng)作 師：大海中央大風(fēng)吹來了，大 浪撲過來，往前、往后、往左、往右（直接指示） 三、浪來了 幼兒準(zhǔn)備登島，頂著風(fēng)（教師用紅布兜住四個(gè)幼兒，用力拉住他們）的阻力，努力向前走完成任務(wù)。 （哇！終于到了，士兵們準(zhǔn)備下船登島吧！不好啦，大風(fēng)來啦。風(fēng)停啦！剛才大風(fēng)來時(shí)，我們差點(diǎn)都被風(fēng)吹倒了，那下次遇到大風(fēng)時(shí)，我們該怎么辦呢？我們可以抱在一起，團(tuán)結(jié)一致，克服困難?，F(xiàn)在我們分成四組，看看哪對的小士兵最快到達(dá)島上??！對了，剛才我發(fā)現(xiàn)有隊(duì)隊(duì)員知道喊口令前進(jìn)；還有隊(duì)隊(duì)員知道步伐一致前進(jìn)。對了，只有團(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝困難。等會(huì)兒，我們返航時(shí)看看哪隊(duì)的隊(duì)員會(huì)做得更好 。準(zhǔn)備，返航啦?。? 四、風(fēng)平浪靜 幼兒四散盤腿坐在 島 上，放松后，開船回班上。（我們終于順利返航啦！開心嗎？） 教學(xué)反思： 此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒?dòng)過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動(dòng)與同伴交流。 本文擴(kuò)展閱讀：航行： h225。ngx237。ng(1)船由水路從一處至另一處。例 :貨船能在內(nèi)陸水域航行。 (2)飛行。 第三篇：大班體育教案《航行》 大班體育活動(dòng)《航行》 活動(dòng)目標(biāo)： 發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)知覺，掌握粗淺的平衡知識(shí)技能。（前后左右方位、速度、節(jié)奏）。 使幼兒能喜歡和同伴游戲，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂的情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅布一條滑板活動(dòng)過程： 熱身運(yùn)動(dòng)：我們今天來當(dāng)一名小小的士兵，登上釣魚島，保衛(wèi)我們中國的領(lǐng)土?？墒窃诘菎u之前我們要加強(qiáng)訓(xùn)練我們的航海技術(shù)，通過一個(gè)訓(xùn)練的小士兵就有一面小紅旗，而有三面小紅旗的小士兵就可以獲得通行證出海航行了！你們想要通行證嗎？？ 靜態(tài)飛機(jī)式 以腹部為中心，身軀緊貼滑板，頭頸部抬高，挺胸，雙手雙腳伸展提高，如同飛機(jī)起飛狀。（ 50 秒） 2．青蛙蹬讓兒童 仰臥，抬起頭，四肢屈曲抬起，身體呈弓形，僅以腰部著地，并努力保持這種姿勢。 3．烏龜爬行 兒童俯臥在滑板上，以腹部為中心，身軀緊貼滑板，抬頭、挺胸，頭頸部抬高，雙腳并攏抬起，以雙手伸展慢慢往前爬行移動(dòng)。爬行時(shí)雙手要同時(shí)著地，手指張開，手掌和手指都緊貼地板，收縮手臂，對抗手掌和手指與地面的摩擦力，帶動(dòng)滑板和滑板上整個(gè)身體的重量移動(dòng)。 導(dǎo)入：你們看，我這里有條紅布，這條布可神奇了，它能變成好多好多東西，來幫助我們訓(xùn)練，現(xiàn)在我們請它幫我們變成一條長龍。怎么變呢？請士兵們排成兩隊(duì)，兩手抓住紅布兩邊，舉得高高的。哇！長龍變出來了，讓我們一起出發(fā)吧！ 前面有個(gè)小山洞，讓我們蹲著走，又要經(jīng)過一條小河啦，把我們的腳墊起來走?，F(xiàn)在又要經(jīng)過一座大山啦，讓我們跨步前進(jìn)吧！看，我們來到一片大海邊，讓我們休息一會(huì)吧！ 一、涌動(dòng)的 海浪 幼兒手持紅布組成一條紅龍，繞場行進(jìn)。 幼兒站立于紅布兩側(cè)，手握紅布，根據(jù)教師語言動(dòng)作指示，完成下列不同頻率，不同幅度的上肢練習(xí)。 微風(fēng) 快速高頻率抖動(dòng)手腕：肘關(guān)節(jié)，令紅布形成微風(fēng)吹過水面的感覺。（聽，一陣微風(fēng)吹過了海面，輕輕抖動(dòng)我們的手腕。） 大風(fēng) 大幅度上舉，下擺紅布，并依據(jù)口令節(jié)奏順序， 準(zhǔn)確定位手臂位置 努力的用肩關(guān)節(jié)帶動(dòng)肘關(guān)節(jié)，手腕上下運(yùn)動(dòng)。 （風(fēng)，越來越大，我們高高舉起紅布，把紅布舉到最高。好，放下，記住不要彎腰。） 狂風(fēng) 上下大幅度，高頻率的快速擺動(dòng)紅布，提示幼兒運(yùn)用腰腹部力量， 配合肩關(guān)節(jié)
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