大班優(yōu)秀美術(shù)教案絲瓜及教學(xué)反思[五篇](編輯修改稿)
2025-04-21 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 參與美術(shù)活動，在對比欣賞中感受水墨畫的美。 知道水墨畫的特點(diǎn)及不同的筆墨用法所畫出的絲瓜是不一樣的。 初步嘗試運(yùn)用毛筆的中鋒、側(cè)鋒作畫，并能正確抓握毛筆、用筆尖蘸墨進(jìn)行水墨畫創(chuàng)作?；顒訙?zhǔn)備： 教學(xué)掛圖：《絲瓜》。 視頻：國畫《絲瓜》。 毛筆、宣紙、小水桶、墨汁、國畫顏料 、抹布等?；顒舆^程： 出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒欣賞齊白石的作品《絲瓜》。（ 1）分別出示教學(xué)掛圖中的圖 一、圖二，引導(dǎo)幼兒欣賞。教師：畫上有什么？絲瓜是什么樣的？什么顏色的？葉子是什么樣的？什么顏色的？看到這樣的絲瓜和葉子，你有什么樣的感覺？ （ 2）請幼兒猜想、說說這些畫是用什么畫的。（ 5）師幼共同小結(jié)水墨畫的創(chuàng)作方法。 引導(dǎo)幼兒欣賞、對比兩幅作品。 （ 1）請幼兒仔細(xì)觀察、對比欣賞兩幅畫，說說自己的發(fā)現(xiàn)和感受。（ 2）引導(dǎo)幼兒思考、討論繪畫的時候用了什么方法來表現(xiàn)。 （ 3）教師示范用毛筆的中鋒、側(cè)鋒進(jìn)行作 畫，并講解進(jìn)行水墨畫時應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。 教師：繪畫時，要把筆尖多余的墨汁瀝干，防止多余的墨汁掉到紙上；注意嘗試用不同的筆鋒進(jìn)行創(chuàng)作，把物體的特征表現(xiàn)出來！ （ 4）請幼兒嘗試用毛筆的中鋒、側(cè)鋒作畫，感受用兩種畫法帶來的不同效果。 幼兒進(jìn)行水墨畫創(chuàng)作。 （ 1）鼓勵幼兒在欣賞的基礎(chǔ)上，說說自己想用國畫顏料畫出什么樣子的絲瓜。（ 2）幼兒進(jìn)行繪畫，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用較正確的方法進(jìn)行水墨繪畫。 幼兒互相交流作品。 （ 1）展示幼兒的繪畫的作品，師幼共同欣賞。 （ 2）鼓勵幼兒說說自己在繪畫過程中運(yùn)用的繪畫方法。 （ 3）教師總結(jié)：用毛筆的方法不同畫出來的絲瓜也會不一樣?；顒友由欤? 將國畫材料放在美工區(qū)，引導(dǎo)幼兒用國畫的方式繪畫其他事物。 第四篇：大班優(yōu)秀美術(shù)教案《住宅小區(qū)》及教學(xué)反思大全 大班優(yōu)秀美術(shù)教案《住宅小區(qū)》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解住宅小區(qū)的房子結(jié)構(gòu)，房子有前有后的布局安排以及簡單的小區(qū)設(shè)施，學(xué)習(xí)用長方形、正方形等基本圖形進(jìn)行組合，表現(xiàn)側(cè)面、正面以及高矮不一的房子，用遮掩的方法來表現(xiàn)整體與部分的和諧，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)《住宅小區(qū)》含反思教案吧。 【活動目標(biāo)】 學(xué)習(xí)用長方 形、正方形等基本圖形進(jìn)行組合，表現(xiàn)側(cè)面、正面以及高矮不一的房子。 了解住宅小區(qū)的房子結(jié)構(gòu)，房子有前有后的布局安排以及簡單的小區(qū)設(shè)施。 用遮掩的方法來表現(xiàn)整體與部分的和諧。 會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。 鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。 【活動準(zhǔn)備】 幼兒參觀過住宅小區(qū)。有畫過正面與側(cè)面房子及高樓的經(jīng)驗(yàn)。 【活動過程】 一、組織幼兒討論“住宅小區(qū)”。 提問： 為
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1