【文章內(nèi)容簡介】 中最寶貴的記憶。我相信，在一個民主、寬容、愉快的家庭中，寶寶的個性表現(xiàn)才會更謙虛、更有禮貌、更自信、更樂觀、更真誠。偉大的教育家斯賓塞認(rèn)為學(xué)習(xí)本身不是獨(dú)立存在的，它需要很多因素的支持方可成就，比如毅力、定力、靜心 力、領(lǐng)悟力、努力和練習(xí)等等。所以學(xué)習(xí)對孩子來說不僅僅是學(xué)習(xí)那么簡單，它需要父母對孩子進(jìn)行情感、人品、智力、道德以及綜合能力的培養(yǎng)。如果我們能培養(yǎng)孩子全面而又多向的思維觀和思辨能力，同時又能通過生活中的日常小事，傳授給孩子正確做事和處理問題的方法，孩子成人后，無論選擇什么工作，他的一生都將會是一個自食其力的，對人、對己、對家庭、對社會能負(fù)得起責(zé)任的公民。所以我要求自己在對孩子的教育中做到簡單的三點(diǎn)：１、不傳遞消極的情緒。２、不阻礙孩子的創(chuàng)造力。３、自己做一個樂觀向上的人。 首先是不傳遞消極的情緒。對待孩子，我 覺得每個父母都得學(xué)會贊賞。上個月，我們的寶寶的眼睛被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)弱視，得到醫(yī)生的 更多快樂 更多智慧 楊镠 Xinchang,Zhejiang,China HuanchengRoad№ 22， 312500 電話 86016018 電子郵件 確診后，我們讓寶寶每天蒙一只眼睛做穿 200 顆紐扣來鍛煉視力。這對寶寶來說，是一項(xiàng)非常難的事情。不僅需要很細(xì)心，而且需要很多的耐心和毅力，但寶寶能堅持做，這一方面緣于她的 媽媽很嚴(yán)肅地為她定了規(guī)矩，另一方面得益于我們不斷地贊賞和鼓勵。比如昨天，當(dāng)寶寶在穿紐扣時出現(xiàn)厭煩情緒的時候，我給所有紐扣按 5 顆一堆作了排列，總共列了 10 組后，我對寶寶說，爸爸現(xiàn)在要去房間里拿件衣服，你得讓爸爸看看，等爸爸房間里出來后，你能夠穿幾組哦！接到有挑戰(zhàn)性的任務(wù)后，寶寶顯得十分興奮，我在房間沒過多久，寶寶忽然在外面喊，爸爸，我全部穿好了！這時候，寶寶其實(shí)是多么迫切地想得到我的贊揚(yáng)啊。我沒有簡單地說，寶寶你真棒，而是告訴她，寶寶，你用了五分鐘就穿了 50 顆紐扣，爸爸真高興！積極的心態(tài)對每個孩子來說都非常重 要。任何事物都有積極的一面和消極的一面，問題就在于孩子用怎樣的心態(tài)去選擇、對待它們。如果孩子 是積極的，他看到的就是樂觀、進(jìn)步、向上的一面，他的生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系及周圍的一切就都是成功向上的；如果孩子是消極的，他看到的就是悲觀、失望、灰暗的一面，他的生活自然也就快樂不起來。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往不經(jīng)意地忽略積極的一面，專挑孩子的缺點(diǎn)，比如孩子吃飯時把飯、菜弄得滿桌子都是，便會忍不住責(zé)備孩子，而沒有看到孩子能夠自己拿著調(diào)羹吃飯是一件多么了不起的事情，責(zé)備只能打擊孩子的自信心。有時候孩子做錯事情，其實(shí)他自 己也知道，父母不要再給他增加壓力。這個周末，華文卡內(nèi)基的創(chuàng)辦人黑幼龍先生在杭州錢江新城市民中心講“慢養(yǎng)”，黑幼龍說，“?慢養(yǎng) ?最重要的是，家長一定要相信，不論你的孩子現(xiàn)在有多糟糕，也不管這個狀況已經(jīng)持續(xù)了多少年，作為父母，首先要做到無條件地相信孩子，一定會好起來。并且在這個過程中，你要用行動去證明這一點(diǎn)?！焙谟埖亩鹤雍诹?，從中學(xué)時候起就非常叛逆。最瘋狂的時候，黑立國在超市里偷了副手套，被抓了現(xiàn)行。把孩子領(lǐng)回家的時候，黑幼龍沒有批評孩子，也沒有在外人面前表示以此為辱，更沒有追問孩子偷竊的原因。他做了兩件 事：告訴兒子自己年輕的時候也偷過，他偷的是立國祖父的錢；然后他把立國帶回家，像往常一樣跟他玩。立國的母親和兄弟姐妹也一樣，全家一切照舊。他想傳達(dá)給孩子的是，他年少莽撞時候的想法，他爹也有過。他放下作長輩的面子去告訴他這些，因?yàn)楦赣H懂他，希望他自己去思考只要孩子作出了努力。所以，孩子獲得的任何進(jìn)步都要給他們鼓勵，應(yīng)該重視他們努力的過程，而不要單看成果。積極的心態(tài)對于孩子的智力發(fā)展影響很大。一個自以為自己不如別人的孩子，總是傾向于向人們說自己不行，而父母把孩子的一次失敗或一時的弱點(diǎn)作為能力缺陷講給人家聽時，孩子 的自責(zé)就會得到強(qiáng)化，并逐漸地在心理上凝固成一種本非事實(shí)的事實(shí)，這是非常有害的。這樣，會使孩子由一般的自責(zé)轉(zhuǎn)變成自我失敗主義心理，嚴(yán)重地壓抑孩子的進(jìn)取心和創(chuàng)造性。所以，在培養(yǎng)寶寶的過程中，我們要用美好的感覺、信心與目標(biāo)去影響孩 更多快樂 更多智慧 楊镠 Xinchang,Zhejiang,China HuanchengRoad№ 22， 312500 電話 86016018 電子郵件 子，用積極的眼光看待孩子，賞識他們的長處，并告訴孩子積極看待他們的好處，讓他們對積極的選擇有切身體會。其次是不阻礙孩子的創(chuàng)造力。小涵清上幼兒園后，進(jìn)步非常明顯，體會最深的是她對讀書的熱情。上個學(xué)期我為她報了閱讀和美術(shù)的興趣班后，似乎更加激發(fā)了她對讀書、畫畫的興趣。上個月校園開放日后，我更加理解了她喜歡畫畫的原因，原來在幼兒園畫畫，形式可以如此豐富多彩！這也給我們的家庭教育提供了啟迪，也讓我深刻地感受到，對孩子的教育真的是一項(xiàng)永無止境的探索。但在現(xiàn)實(shí)的情境中，我們往往在制約著寶寶的創(chuàng)造力。我的寶寶是一個非常聽 話的孩子，家長告訴她哪些是該做的、哪些不能做，她通常能夠理解并付諸實(shí)施。我們在企業(yè)管理的過程中常常談執(zhí)行力，總希望員工能夠做得更順從、更規(guī)范，而事后我發(fā)現(xiàn)，所謂執(zhí)行力，往往是雙向的，家庭教育也是一樣。去年有一天我在家練毛筆字，寶寶過來抓我的毛筆玩， 看到她弄得很臟的小手，我下意識地說：“寶寶，不能這樣，毛筆很臟！”然后匆匆地帶她到洗手間洗手。今年三月的一天，我開始嘗試教寶寶畫水粉，當(dāng)我拿出畫筆的時候，寶寶居然有些膽怯，她說，爸爸，毛筆很臟的。所以我們應(yīng)該注意到，孩子的每一項(xiàng)行為，都源于對父母的情感。孩子是如 此的敏感，我們做的每一件事情、提出的每一項(xiàng)主張，都會深深地留在孩子的腦海里，影響著孩子的行動力和創(chuàng)造力。這也說明孩子是多么地愛我們、崇拜和服從我們，我們怎么可以忽視這樣的愛、抵制這樣的崇拜、輕視這樣的服從呢？ 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力有時可能會自相矛盾。您應(yīng)該讓孩子多發(fā)揮，自己退到幕后，讓孩子作出富有想象力和創(chuàng)造力的決定。但是，您可以提出為什么、怎么辦、什么東西、什么情況等問題，以引起孩子思考，激發(fā)他們的想象力。當(dāng)孩子創(chuàng)造性的活動遇到困難時，您應(yīng)該給予孩子肯定，鼓勵孩子進(jìn)行嘗試和善始善終。 最后是時常要求自己做一個 樂觀向上的人。樂觀地對待孩子，等于給了他一生快樂的源泉。父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。孩子的樂觀心態(tài)首先源自父母、源自家庭，所以，培養(yǎng)孩子樂觀的心態(tài)，首先從我們自身做起。當(dāng)面對一些不愉快的時候，家長如果表現(xiàn)得過于緊張和難過，就會讓孩子的心理壓力陡然增大。作為父母，我們要為孩子創(chuàng)造這樣的一個環(huán)境，這個環(huán)境要能保護(hù)孩子不受成人世界那些危害孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的重重阻礙所威脅；這個環(huán)境要成為孩子心靈寄托之所在；這個環(huán)境要時時刻刻確保孩子能夠健康正常地發(fā)展。 寶寶更多的教育來自她的媽媽。因?yàn)閷⒆訌?qiáng)烈的愛和 尊重，她的媽媽具有觀察入微的能力，能夠及時地察覺出寶寶不同的體能狀況，也能夠用比強(qiáng)迫壓制更有效地辦法來引導(dǎo)寶寶走入正軌，讓寶寶非常愉悅地執(zhí)行父母的每一項(xiàng)指令。 更多快樂 更多智慧 楊镠 Xinchang,Zhejiang,China HuanchengRoad№ 22， 312500 電話 86016018 電子郵件 最后我想談?wù)勁c孩子溝通的問題。我始終認(rèn)為，寶寶如果沒有執(zhí)行大人的某項(xiàng)指令，肯定是溝通不夠到位的原因。而溝通不到位，往往又是我們低估了孩子的情感、無法了解孩子的訴求所致。因?yàn)楹⒆拥恼Z言表達(dá)能力是有制約的，而這些制約，都集中反映到孩子的情緒上。我們經(jīng)常碰到這樣的情況，比如我們讓孩子穿上毛衣，孩子說，爸爸，這里好熱！然后我們說，這兒冷，穿上毛衣吧。孩子又說，不，我熱。然后我們不耐煩起來，拉過孩子強(qiáng)行穿上。可寶寶還在那邊說，我真的很熱。于是，抵抗開始了，我們所有的對話最終都演變成了爭吵，有時候甚至還必須采取些強(qiáng)制措 施。面對這樣的狀況，我們不得