【正文】 家長(zhǎng)提出了 20 條意見。孩子一清早起來，愛的不僅是美麗的清晨，他們愛的還有老是在周末睡過頭、總是渾渾噩噩的爸爸媽媽。 上個(gè)禮拜天，我對(duì)寶寶對(duì)我們父母的愛有了新的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，寶寶覺得你認(rèn)可并且接納她了，這樣就拉近了和寶寶之間的心理距離。外公認(rèn)為寶寶異常喜歡上幼兒園，所以他總是對(duì)寶寶說，如果你不乖，幼兒園就沒的去了；外婆相反，認(rèn)為寶寶開始討厭上幼兒園了，于是在寶寶不想吃早飯的時(shí)候這樣讓寶寶做選擇題：“早飯吃下去，你今天就不用去幼兒園了。如果我們也能傾聽孩子，與她產(chǎn)生共鳴，那么也許 能有助于孩子自己解決問題。對(duì)于這樣的狀況，我其實(shí)一直都在思考對(duì)策?？蓪殞氝€在那邊說，我真的很熱。因?yàn)楹⒆拥恼Z言表達(dá)能力是有制約的，而這些制約，都集中反映到孩子的情緒上。因?yàn)閷?duì)孩子強(qiáng)烈的愛和 尊重，她的媽媽具有觀察入微的能力，能夠及時(shí)地察覺出寶寶不同的體能狀況，也能夠用比強(qiáng)迫壓制更有效地辦法來引導(dǎo)寶寶走入正軌，讓寶寶非常愉悅地執(zhí)行父母的每一項(xiàng)指令。孩子的樂觀心態(tài)首先源自父母、源自家庭，所以，培養(yǎng)孩子樂觀的心態(tài)，首先從我們自身做起。當(dāng)孩子創(chuàng)造性的活動(dòng)遇到困難時(shí)，您應(yīng)該給予孩子肯定，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行嘗試和善始善終。孩子是如 此的敏感，我們做的每一件事情、提出的每一項(xiàng)主張，都會(huì)深深地留在孩子的腦海里，影響著孩子的行動(dòng)力和創(chuàng)造力。我們?cè)谄髽I(yè)管理的過程中常常談執(zhí)行力，總希望員工能夠做得更順從、更規(guī)范，而事后我發(fā)現(xiàn)，所謂執(zhí)行力，往往是雙向的，家庭教育也是一樣。上個(gè)學(xué)期我為她報(bào)了閱讀和美術(shù)的興趣班后，似乎更加激發(fā)了她對(duì)讀書、畫畫的興趣。這樣，會(huì)使孩子由一般的自責(zé)轉(zhuǎn)變成自我失敗主義心理，嚴(yán)重地壓抑孩子的進(jìn)取心和創(chuàng)造性。他放下作長(zhǎng)輩的面子去告訴他這些，因?yàn)楦赣H懂他，希望他自己去思考只要孩子作出了努力。把孩子領(lǐng)回家的時(shí)候，黑幼龍沒有批評(píng)孩子，也沒有在外人面前表示以此為辱，更沒有追問孩子偷竊的原因。這個(gè)周末，華文卡內(nèi)基的創(chuàng)辦人黑幼龍先生在杭州錢江新城市民中心講“慢養(yǎng)”，黑幼龍說，“?慢養(yǎng) ?最重要的是，家長(zhǎng)一定要相信，不論你的孩子現(xiàn)在有多糟糕，也不管這個(gè)狀況已經(jīng)持續(xù)了多少年，作為父母，首先要做到無條件地相信孩子，一定會(huì)好起來。任何事物都有積極的一面和消極的一面，問題就在于孩子用怎樣的心態(tài)去選擇、對(duì)待它們。這對(duì)寶寶來說，是一項(xiàng)非常難的事情。３、自己做一個(gè)樂觀向上的人。所以學(xué)習(xí)對(duì)孩子來說不僅僅是學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單，它需要父母對(duì)孩子進(jìn)行情感、人品、智力、道德以及綜合能力的培養(yǎng)。我家寶寶是個(gè)非常 感性的孩子，在她很小的時(shí)候，家里如果有些不太友好的氣氛，寶寶就會(huì)立刻情緒低落；我跟她講故事，話到傷心處，寶寶的眼里就會(huì)噙著淚水；她兩歲多那年，有一天我悶悶不樂，獨(dú)自坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，寶寶忽然跑過來問，“爸爸你怎么了？”這令我非常吃驚，也學(xué)會(huì)了在寶寶面前盡量收斂自己的情緒。所以，我今天發(fā)言的題目是：《更多快樂，更多智慧》。 我的發(fā)言完了。楊涵清身上也有許多的不足和缺點(diǎn)，我深信每個(gè)孩子都會(huì)是父母 的影子，孩子的不足，在很多程度上是我們家長(zhǎng)的 不足。在收到梁老師通知我參加今天這個(gè)交流會(huì)的那天晚 上，我正坐在家里看新聞。朋友們，在我們的生命中，有誰一睜開眼睛就想和我們?cè)谝黄?？有誰那么那么迫切地想一清早看看我們、親親我們？這 更多快樂 更多智慧 楊镠 Xinchang,Zhejiang,China HuanchengRoad№ 22， 312500 電話 86016018 電子郵件 樣的事情在生命中又能夠發(fā)生幾次呢？可我們往往設(shè)法想讓孩子陪我們多睡會(huì)，孩子愛的表現(xiàn)，對(duì)我們竟然起不了作用。所以，在寶寶重新去當(dāng)小老師之前，首要要讓身體好起來，這樣，寶寶才能在幼兒園和老師們、小朋友們玩得更開心！其實(shí)有時(shí)候我們能 夠驚訝地發(fā)現(xiàn)，你不需要給孩子任何建議，孩子自己就找到了解決方法。寶寶于是點(diǎn)點(diǎn)頭。在對(duì)待寶寶去不去幼兒園的問題上，幾乎每個(gè)長(zhǎng)輩都有不同的看法。其實(shí)我們每個(gè)人都是一樣，在我們難過或者受到傷害的時(shí)候，最不想聽到的就是建議、大道理、心理分析或者別人的看法。說的最多的，是這樣話：寶寶，你要相信爸爸媽媽是為了你好。然后我們不耐煩起來，拉過孩子強(qiáng)行穿上。而溝通不到位，往往又是我們低估了孩子的情感、無法了解孩子的訴求所致。 寶寶更多的教育來自她的媽媽。父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。但是，您可以提出為什么、怎么辦、什么東西、什么情況等問題，以引起孩子思考，激發(fā)他們的想象力。所以我們應(yīng)該注意到，孩子的每一項(xiàng)行為，都源于對(duì)父母的情感。我的寶寶是一個(gè)非常聽 話的孩子，家長(zhǎng)告訴她哪些是該做的、哪些不能做，她通常能夠理解并付諸實(shí)施。小涵清上幼兒園后，進(jìn)步非常明顯，體會(huì)最深的是她對(duì)讀書的熱情。一個(gè)自以為自己不如別人的孩子，總是傾向于向人們說自己不行，而父母把孩子的一次失敗或一時(shí)的弱點(diǎn)作為能力缺陷講給人家聽時(shí)，孩子的自責(zé)就會(huì)得到強(qiáng)化，并逐漸地在心理上凝固成一種本非事實(shí)的事實(shí)，這是非常有害的。他想傳達(dá)給孩子的是，他年少莽撞時(shí)候的想法，他爹也有過。最瘋狂的時(shí)候，黑立國在超市里偷了副手套，被抓了現(xiàn)行。有時(shí)候孩子做錯(cuò)事情，其實(shí)他自己也知道，父母不要再給他增加壓力。我沒有簡(jiǎn)單地說，寶寶你真棒，而是告訴她，寶寶，你用了五分鐘就穿了 50 顆紐扣，爸爸真高興！積極的心態(tài)對(duì)每個(gè)孩子來說都非常重要。上個(gè)月，我們的寶寶的眼睛被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)弱視，得到醫(yī)生的 更多快樂 更多智慧 楊镠 Xinchang,Zhejiang,China HuanchengRoad№ 22， 312500 電話 86016018 電子郵件 確診后，我們讓寶寶每天蒙一只眼睛做穿 200 顆紐扣來鍛煉視力。２、不阻礙孩子的創(chuàng)造力。偉大的教育家斯賓塞認(rèn)為學(xué)習(xí)本身不是獨(dú)立存在的，它需要很多因素的支持方可成就，比如毅力、定力、靜心 力、領(lǐng)悟力、努力和練習(xí)等等。 作為父親，我時(shí)常提醒自己，每天至少得讓寶寶開懷大笑一次，因?yàn)槲覀儾荒艿凸狼榫w的感染力量。如今，每當(dāng)楊涵清驕傲地向我念出幼兒園學(xué)會(huì)的兒歌；驕傲地跟我們說她多么喜歡自己的老師和保育阿姨；驕傲地宣布她和丁子萌、石焓宇成了最好的朋友的時(shí)候，我都能欣喜地感受到寶寶在幼兒園的 每一滴快樂！是的，我們希望楊涵清能夠快樂成長(zhǎng)，也希望這樣的快樂，能帶給她更多的自 信、豁達(dá)、健康以及更多的責(zé)任感和更完美的價(jià)值取向。 4 年之前，當(dāng)我家寶寶的第一聲啼哭喚醒了我的父愛，我多么迫切地想知道，父親這個(gè)字眼，該用什么樣的愛和行動(dòng)來詮釋； 8 個(gè)多月前，當(dāng)我將寶寶送進(jìn)新昌幼兒園的時(shí)候，我又多么迫切地想知道，在一個(gè)新的環(huán)境里，寶寶將如何適應(yīng)、成長(zhǎng)和進(jìn)步。我拉過我的朋友，很認(rèn)真地對(duì)他說，你的話會(huì)給孩子帶來傷害，我們應(yīng)該堅(jiān)信孩子在天賦上只有特點(diǎn)不同，沒有好壞、高低之別。我相信，在一個(gè)民主、寬容、愉快的家庭中，寶寶的個(gè)性表現(xiàn)才會(huì)更謙虛、更有禮貌、更自信、更樂觀、更真誠。所以我要求自己在對(duì)孩子的教育中做到簡(jiǎn)單的三點(diǎn)：１、不傳遞消極的情緒。對(duì)待孩子，我 覺得每個(gè)父母都得學(xué)會(huì)贊賞。比如昨天，當(dāng)寶寶在穿紐扣時(shí)出現(xiàn)厭煩情緒的時(shí)候，我給所有紐扣按 5 顆一堆作了排列，總共列了 10 組后，我對(duì)寶寶說，爸爸現(xiàn)在要去房間里拿件衣服，你得讓爸爸看看，等爸爸房間里出來后，你能夠穿幾組哦！接到有挑戰(zhàn)性的任務(wù)后，寶寶顯得十分興奮，我在房間沒過多久，寶寶忽然在外面喊，爸爸，我全部穿好了 ！這時(shí)候，寶寶其實(shí)是多么迫切地想得到我的贊揚(yáng)啊。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往不經(jīng)意地忽略積極的一面，專挑孩子的缺點(diǎn)，比 如孩子吃飯時(shí)把飯、菜弄得滿桌子都是，便會(huì)忍不住責(zé)備孩子，而沒有看到孩子能夠自己拿著調(diào)羹吃飯是一件多么了不起的事情，責(zé)備只能打擊孩子的自信心?！焙谟埖亩鹤雍诹瑥闹袑W(xué)時(shí)候起就 非常叛逆。立國的母親和兄弟姐妹也一樣，全家一切照舊。積極的心態(tài)對(duì)于孩子的智力發(fā)展影響很大。其次是不阻礙孩子的創(chuàng)造力。但在現(xiàn)實(shí)的情境中，我們往往在制約著寶寶的創(chuàng)造力。今年三月的一天，我開始嘗試教寶寶畫水粉，當(dāng)我拿