幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課教案淘氣的章魚(yú)及教學(xué)反思[5篇范文](編輯修改稿)
2025-04-19 06:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)反思 因?yàn)橛變簩?duì)新奇事物都是感興趣的，所以我選擇運(yùn)用了巧妙的作畫(huà)手法，我覺(jué)得本次活動(dòng)的選材很符合幼兒的心理，它能激起幼兒嘗試和創(chuàng)造的欲望。我在活動(dòng)中看到，孩子們發(fā)現(xiàn)用一個(gè)小小的手掌竟然會(huì)印畫(huà)添畫(huà)成一條美麗又可愛(ài)的章魚(yú)這一既感到比較陌生、新奇的繪畫(huà)手法以及作畫(huà)活動(dòng)區(qū)中擺放著的顏料、墨汁和漂亮的背景畫(huà)等不同的操作材料時(shí)，都大開(kāi)眼界，個(gè)個(gè)躍躍欲試，這些都極大地激發(fā)了他們創(chuàng)作的興趣。在第三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，我漏掉了對(duì)作品畫(huà)面的布局的提示和引導(dǎo)，導(dǎo)致出現(xiàn)個(gè)別幼兒在印畫(huà)的過(guò)程中，完全只顧享受印畫(huà)的快樂(lè)，畫(huà)面中的掌印顯得雜而散。當(dāng) 發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我并沒(méi)有責(zé)令孩子重新畫(huà)過(guò)，而是及時(shí)因勢(shì)利導(dǎo)，配上自己的肢體語(yǔ)言提醒幼兒動(dòng)腦筋，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話、一個(gè)動(dòng)作，既保護(hù)了一個(gè)孩子的自尊心，又增強(qiáng)了他繼續(xù)創(chuàng)作的自信心。而且這次及時(shí)地點(diǎn)撥，不但彌補(bǔ)了我在教學(xué)中的失誤，也引導(dǎo)了孩子們用手掌一個(gè)接著一個(gè)往左、右伸展、重疊地印畫(huà)的方法，使畫(huà)面布局變得飽滿了。 本文擴(kuò)展閱讀：章魚(yú)（ Octopus）：為章魚(yú)科 26 屬 252 種海洋軟體動(dòng)物的通稱。為頭足綱最大科，可分為深海多足蛸亞科。 第三篇：幼兒園大班美術(shù)造型教案：淘氣的章魚(yú)（范文） 幼兒園大班美術(shù)造型教案：淘氣 的章魚(yú)活動(dòng)目標(biāo) 讓孩子們了解魷魚(yú)和章魚(yú)的特征及習(xí)性。 用撕貼的方式裝飾出章魚(yú)并學(xué)會(huì)運(yùn)用墨汁作畫(huà)。 活動(dòng)準(zhǔn)備錫紙（鐵砧），黑色的顏料，木工膠，雜志，膠水活動(dòng)過(guò)程 [導(dǎo)入 ] 通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式向孩子們介紹魷魚(yú)。你見(jiàn)過(guò)魷魚(yú)和章魚(yú)嗎？見(jiàn)過(guò)魷魚(yú)和章魚(yú)后你有什么感想？ 談?wù)勽滛~(yú)和章魚(yú)的特征以及它們的習(xí)性。魷魚(yú)和章魚(yú)長(zhǎng)什么樣子？ (章魚(yú)和魷魚(yú)全身都軟軟的。腿和頭連在一起，嘴長(zhǎng)在腿的中間。 )為什么魷魚(yú)會(huì)吐墨汁呢？ (因?yàn)楫?dāng)它們面臨敵人的時(shí)候，它們會(huì)通過(guò)吐墨汁擋著敵人的視線然后逃跑。 ) 研究制作出章魚(yú)。 如果要制作出章魚(yú)需要什么材料呢？ 利用錫紙?jiān)鯓硬拍苎b飾出章魚(yú)來(lái)呢？ 利用活動(dòng)紙中的錫紙制作章魚(yú)。 ①把報(bào)紙或是雜志撕碎，像用馬賽克一樣的方法粘在章魚(yú)的身上。 ②粘好章魚(yú)的身體之后，給章魚(yú)粘上細(xì)細(xì)地保鮮膜的邊兒，勾勒出章魚(yú)的輪廓。③稀釋好黑色的顏料涂在章魚(yú)的嘴前。④把墨汁吹開(kāi)表現(xiàn)出章魚(yú)吐墨汁的樣子。⑤等圖畫(huà)晾干后保管起來(lái)。 [結(jié)尾 ] 讓孩子們把畫(huà)好的章魚(yú)介紹給朋友們看。 總結(jié)活動(dòng) [活動(dòng)圖片 ] 第四篇：幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課教案《芭蕉扇》及教學(xué)反思（大全） 大班美術(shù)公開(kāi)課教案《芭蕉扇》含反思適用于大班的 美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒欣賞連環(huán)畫(huà)中主要的人和物畫(huà)得大一些并畫(huà)在主要位置的畫(huà)面布置；幫助幼兒發(fā)展構(gòu)圖能力，引導(dǎo)幼兒感受連環(huán)畫(huà)形象鮮
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