幼兒園中班科學(xué)教案夏天及教學(xué)反思大全5篇(編輯修改稿)
2025-04-18 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生了保護小動物和熱愛大自然的情感。 創(chuàng)設(shè)了玩中學(xué)，學(xué)中樂的活動氛圍《綱要》中指出“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動?！庇螒蚴怯變鹤钕矏鄣幕顒臃绞健Ｔ诒敬位顒又?，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松、自由的活動空間，提供了充足的操作材料；而教師始終是以參與者、引導(dǎo)者、支持者的身份參與活動，符合幼兒的興趣與年齡特點。 以幼兒為本，強調(diào)主動性任何一種教育活動如果沒有幼兒的主動參與，那么就談不上是真正的教育。只有幼兒積極參與活動，才是有效的活動。因此，本活動中十分注重發(fā)揮幼兒的主體性。在每個環(huán)節(jié)的安排上，幼兒是主體，教師是引導(dǎo)者，讓幼兒想說就說，想做就做，并能得到積極應(yīng)答?；顒又杏變后w會了成功的喜悅，增強了自信心。 本文擴展閱讀：炎炎夏日的夏季，各類生物已經(jīng)恢復(fù)生機，大都開始旺 盛的生命活動。很多生物會在夏季繁殖后代，各種動物選擇夏季交配、生育，植物競相開花結(jié)果。這主要是由于在夏季氣候最熱，各類食物豐富，而且對于卵生動物，卵更易于孵化。 第三篇：幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《夏天玩水》及教學(xué)反思 中班科學(xué)優(yōu)秀教案《夏天玩水》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解水的用途，知道節(jié)約用水，通過各種感官感知、認(rèn)識水是無色、無味、透明的物理特性和水能溶解特定物質(zhì) (糖、鹽等 )的化學(xué)特性，提高幼兒的感知能力，培養(yǎng)幼兒對周圍生活的關(guān)注，快來看看幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案《夏天玩水》含反思教案吧 。 活動目標(biāo) 、認(rèn)識水是無色、無味、透明的物理特性和水能溶解特定物質(zhì) (糖、鹽等 )的化學(xué)特性。 ，知道節(jié)約用水。 ，培養(yǎng)幼兒對周圍生活的關(guān)注。 ，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。 。 活動準(zhǔn)備 、一杯牛奶、一杯醋。 、吸管、溫開水、鹽、白砂糖。 、石頭、洗衣粉。 活動過程 一、認(rèn)識水是無色、無味、透明的 (一 )引導(dǎo)活動，猜謎語，激發(fā)幼兒的興 趣 “手抓不起，刀劈不開，洗臉洗手，都叫他來” (二 )基本活動 。 出示一杯牛奶和一杯水，讓幼兒比較，說出：牛奶是什么顏色的 ?水呢 ? 。 出示一杯醋和一杯水，幼兒聞一聞醋，再聞一聞水，說說水有沒有氣味 。 幼兒嘗嘗甜牛奶，嘗嘗醋，嘗嘗水，比較：水有沒有味道 ? 。 在牛奶杯中和水中各放一塊顏色鮮艷的糖，對比觀察：為什么牛奶中的糖塊看不見 ?水中的看得見 ? ：水是無色、無味而且透明的。 二、探索水的溶解性 (一 )引導(dǎo)活動 ，一杯放了糖，一杯沒有放糖，問：這兩杯水一樣嗎 ?看上去一樣，喝一喝呢 ? 。 ：為什么這杯水會是甜的 ? (二 )基本活動 。 ，慢慢的，糖不見了，白糖到哪里去了 ? ，看看味道怎么樣 ? 。 ：水能溶解糖和鹽。 (三 )鞏固活動 ? 、彩色塑料物件、洗衣粉等東西放在水里，過一會兒攪動一下，看看哪些東西不見了 ?它們都到哪里去了呢 ? 三、討論 水有什么用途呢 ?小朋友應(yīng)該怎樣節(jié)約用水 ? 教學(xué)反思： 幼兒對事物的認(rèn)識具有形象性、具體性的特點，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學(xué)活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點。活動的目的是培養(yǎng)幼兒動手操作、主動活動的興趣和創(chuàng)造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、 不同的方法，主動探索，體驗成功的快樂。 本文擴展閱讀：夏天，四季中的第
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