幼兒園大班科學(xué)教案認(rèn)識夏天(編輯修改稿)
2025-10-07 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 天有什么不同 ?。?）教師小結(jié)：夏天與春天的不同。（可參照下表中的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。） ?。?）講述：課前，你們觀察了我們這個(gè)地方在這個(gè)季節(jié)的自然情況，下面來匯報(bào)一下。 ?。?）匯報(bào)觀察結(jié)果： 認(rèn)識當(dāng)天夏天的特征是本課的教學(xué)重點(diǎn)?！ 、傥覀冞@個(gè)地方的夏天與春天有什么個(gè)同 ?、谖覀冞@個(gè)地方的夏天與圖中的夏天有什么不同 ?。ㄒ陨蟽蓚€(gè)問題，如果學(xué)生不能系統(tǒng)進(jìn)行比較，可以分別提出一些問題──天氣、河水、樹木、莊稼、鳥、昆蟲、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等進(jìn)行比較。） ?。?）教師小結(jié)：各地夏天的一般特征是相似的，但具體的特征（例如天氣熱的程度、什么樹開花、什么莊稼和果實(shí)成熟、什么鳥飛來等）有所不同，夏天到來的早晚、延續(xù)的時(shí)間長短也有所不同。在我國，一般來說，南方夏天到
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